Қазбек би Бала - бауыр етін

Пән: Әдебиеттік оқу

Күні: 11.01.2019ж

Сынып: 3

Мектеп: Ж. Молдағалиев атындағы ОЖББМ

Мұғалімнің аты-жөні: Алипова Зульфия Жалғасқызы

Қатысқандар саны: 10

Қатыспағандар саны: -

Бөлім

Өнер « Өнер алды-қызыл тіл»

Сабақтың тақырыбы

Қазыбек би «Бала – бауыр етің»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.2.4.1 Әдеби шығарманың жанрын нақыл сөз, шешендік сөз, аңыз) анықтау.

3.1.4.1 сөйлеу барысында билерше толғап, нақыл сөздерді қолдану.

Күтілетін нәтиже:

Барлық оқушылар: топтық талдауға қатысады.

Көптеген оқушылар: келтірілген пікірдің дұрыстығын дәлелдеу үшін 1–2 айғақ келтіреді.

Кейбір оқушылар: келтірілген пікірдің дұрыстығына

3–4 айғақ келтіріп, нақыл сөздерді қолданып, топ алдында еркін сөйлейді.

Құндылықтарды дарыту

Өзін-өзі жетілдіру мен дамыту қажеттілігі

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Bilim book , таныстырылым.

Интербелсенді тақта, слайд,

Алдыңғы білім:

Қарлығаш әулие (аңыз)

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

3 минут

Ширату:

«Мен қандаймын?»

(өздерінің жақсы қасиеттерін айтады)

Бүгінгі сабақта өз бойымызға тағы да жақсы қасиеттер жинақталады деп ойлаймын.)

Топқа бөлу :

Біз жақсы қасиеттерді қайдан аламыз? (кітап)

Тақтадағы кітаптың суретінен өздеріне біреуін таңдап алады. Қызыл түсті бет белгісі бар кітапты алғандар «Шешендік сөз» тобы, Көк түсті бет белгісі бар кітапты алғандар «Аңыз» тобы болып бөлінеді.

1 топ: Шешендік сөз

2топ: Аңыз

Өткенге шолу жасау

«Қораптағы сұрақ» әдісі арқылы өткенге шолу сұрақтары беріледі. Төле би туралы

1. Төле бидің туған өңірі.

2. «Шын әулиенің өзі екен» деп таңқалған кім?

3. Төле биді өз заманында қалай атаған?

4. Төле бидің қандай қасиеттерін білесің?

5. Неше жасынан бастап ел билеуге араласты?

6. Төле бидің нақыл сөзін айтып көр.

7. Төле бидің көшпей қалу себебі неде?

8. «Бір ауыз сөзі мың сөзге» татыған би.

9. Тіл туралы мақал айт.

10. Сөз өнерінің құдіреті неде?

Шаттық шебері

Топқа бөлініп отырады

Қорапша

Сабақтың ортасы

Тыңдалым дағдысы

«Жаңа сабақты ашу»

Интертақтадан Қазыбек би туралы «Онға дейінгі сан» атты тапқыр жауабы тыңдалады.

Бейне жазбада кім туралы әңгіме болды?

( Қазыбек би)

Олай болса, бүгінгі сабағымызды кім туралы болмақ?

Сабақтың мақсатын хабарлау

Қазыбек бидің өмірі, нақыл сөздері жазылған слайд таныстырылады.

«Постер қорғау»

Алдарына Қазыбек бидің өмірі, нақыл сөздері т.б мәтін жазып тасталады .Сол мәтін бойынша білетіндерін қағазға түсіріп топпен таныстырады.

Екі топ сөз арқылы бір-бірін бағалайды.

Үш бидің ел алдындағы беделі, ел үшін еңбек етуі олардың шешендік сөздерінен, нақыл сөздерден байқалады.Шешендік сөздердің не екенін түсіну үшін интертақтаға назар аударайық. Шешендік сөздер туралы тақтадан (Bilim book) көрсетіледі.

Оқушылардың айтылған ойды қалай меңгергенін «Дұрыс, бұрыс» ойыны арқылы тұжырымдалады.

Біз Қазыбек би және олардың шешендік сөздері жайында айттық.

Айтылым дағдысы

«Ой толғау» әдісі арқылы жұппен бірігіп жүргізіледі. Тақтадағы «Бала-бауыр етің» сөйлемнің мағынасын ашады.

Бармақ арқылы бағалайды.

Оқылым дағдысы

Кітаптан «Бала –бауыр етің» аңызын түсініп оқу

Топпен жұмыс

1топ: Венн диаграммасымен жұмыс жүргізеді.

Жұмыстарын басқаларға таныстырады.

2 топ: Дебат әдісін қолданып пікірін білдіреді.

.

Меніңше Қазыбек би «әділ қазы» деп олаймын. Өйткені------

Менің ойымша Қазыбек би «әділ қазы» емес, Себебі:--------

Топтардың бір-бірін бағалауы (Сөз арқылы)

Сөздік жұмысы; аңызды оқыған кезде сізге таныс емес сөздер болды ма? Тауып көрейік.

Алдаспан- қылыш

Безеріп- қатыгезденіп

Безек қағады- жаны ауырады, қиналады

Мағынасын білдіріп тұрған сөздерді тақтаға ілу.

Жазылым дағдысы

Жеке жұмыс: «Өзің Қазыбек бише толғап, шешендік сөздер құрастырып көр. Не жақсы?, Не ыстық? Кестесі толтырылады.

( әрбір оқушыға кесте таратылады)

Өз ойларын білдірген оқушыларды мадақтау.

Сергіту сәті: «Көңілді күн» әуенімен бірге қайталайды.

Дәптермен жұмыс:

1-тапсырма: Нақыл сөзде берілген «тәтті, ащы, қатты, жұмсақ» сөздерін басқа сөздермен алмастырып жаз.

Ең дәмді де –тіл,

Ең өткір де-тіл.

Ең тастай да –тіл

Ең мамықтай да –тіл

2-тапсырма: Қазыбек бидің орнында болсаң, екі анаға қандай нақыл сөздермен төрелік айтасың?

Баланы жоғалтқан анаға- Ананың мейіріміне сөз жетпейді.т.б

Баланы тауып алған анаға- Ана қандай болса да, мейірбан, қамқоршы. т.б

Бекіту: Кітапханамен байланыстыра отырып, билердің қандай шешендік сөздерін білетінін жеткізеді.

ҚБ тапсырмалары беріледі.

Таныстырылым

Жұмыстарын топта талқылау.

Оқулық, дәптерлер

Сабақтың соңы

2 минут

Кері байланыс

Білім қоржыны

Рефлекссия:

Неліктен ол қоржанды таңдады, өз ойын айтады

Үй тапсырмасы: Аңызды рөлге бөліп оқуға дайындалу