Тақырып бойынша 1 материал табылды

«Қазіргі кездегі Қазақстанның дамуындағы басым бағыттары».

Материал туралы қысқаша түсінік
«Торсық» әдісі арқылы пысықталды. Жаңа тақырыпты меңгерту барысында терминдермен жұмыс істеу үшін QR-кодтар қолданылды. Топтық жұмыс барысында оқушылар кестелер толтырып, «Домино» ойыны арқылы реформаларды сәйкестендірді. Жұптық жұмыста оқушылар деректерге талдау жасап, берілген құрылым бойынша (пікір, себеп, дәлел, қорытынды) өз ойларын жүйелі жеткізді. Оқушылар сабақ барысында арнайы бағалау парақтары арқылы өзін-өзі бағалап отырды. Сабақ соңында кері байланыс «3 Қ» тәсілі (түсінікті, сұрақ, қиын) арқылы жүзеге асырылды
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
28.04.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12