Бөлім:

1. Бөлім. Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Сөз мәдениеті

Педагогтің аты-жөні:

С.К.Сагитжумартова

Күні:

16.10.2024 ж

Сыныбы: 10 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазіргі қоғамдағы мәдениет пен өнер құндылықтары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.1.3.1 мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық- саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстыру;

10.4.2.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану

Сабақтың мақсаты:

Мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық- саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстырып, сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады.

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

5 минут

Ортасы

35 минут

Соңы

5 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, оқушыларды түгендеу.

Психологиялық тренинг

«Мадақтар бұрқасыны» әдісі арқылы оқушылар бір- бірін мадақтайды.

Бейнеролик көрсетемін.

Сабақтың тақырыбын ашамын.

-Суреттерден қандай өнер түрлерін көріп тұрсыңдар ?

-Өнер мен құндылықтардың өзара қандай байланысы бар ?

-Халықты қандай құндылықтар біріктіреді ?

-Ұлттық құндылықтарға не жатады ?

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстырамын.

Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі. Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде тақтаға бірнеше сөздер (өнер, мәдениет, т.б.) жазамын. Оқушылар кезек-кезек тақтаға шығады. Ассоциаграмма құрайды. Суретке қарап, өнер түрлері, олардың ерекшеліктері туралы айтады

1. тапсырма

Берілген мәтінде айтылған ойға сәйкес мәдениеттің адамзаттық құндылық екенін дәлелдеп жаз. Интонацияның түрлерін қолдануға назар аудар.

Мәдениет туралы толғансам...
Мәдениет – адамгершілік, имандылық.
Мәдениет – ұлттың рухы.
Мәдениет – жанашырлық, туған тілге деген жанашырлық.
Мәдениет – білімде ғана емес, біліктілікте.
Мәдениет – зиялы деген атауда емес, иман ұялаған инабатты бетте.
Мәдениет – ақиқат пен шындықта.
Мәдениет елді, халықты, ұжымды басқару емес, ол – елді, халықты,
ұжымды сыйлау, олармен санасу.
Мәдениет – баршамызға ортақ дүние. Ендеше баршамыз жұмыла
мәдениетті, төл мәдениетімізді көтеруге атсалысайық!

Жұптық жұмыс

«Ұлттық құндылықтарды сақтау – парыз» тақырыбында пікірталас ұйымдастырады., *Ұлттық құндылықтарды сақтаудың қандай артықшылығы бар ?

*Ұлттық құндылықтарды білмеуден қандай қателіктер болуы мүмкін?

*Ұлттық құндылықтарды сақтаудың пайдасы қандай ? Оның тиімділігі неден көрінеді?

Үйге тапсырма: 25 бет 4- тапсырма

Рефлексия

«Соңғы сөзді мен айтайын...» әдісі

Балалар назарын сабаққа аударады.

Оқушылар бір- бірін мадақтайды.

Оқушылар мұқият көреді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Өз көзқарасын білдіреді.

Оқушылар сабақтың тақырыбын, мақсатын біледі

Оқушылар кезек-кезек тақтаға шығады. Ассоциаграмма құрайды. Суретке қарап, өнер түрлері, олардың ерекшеліктері туралы айтады

Берілген мәтінде айтылған ойға сәйкес мәдениеттің адамзаттық құндылық екенін дәлелдеп жазады. Интонацияның түрлерін қолдануға
назар аударады

Оқушылар өздеріне тиісті сұрақтарға жауап береді.

ҚБ: Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды ауызша мадақтау арқылы ынталандыру

ҚБ: Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды ауызша мадақтау арқылы ынталандыру

Дескриптор: жалпы 6 бал

-өз ойын жазады -2 бал,

-дәлел келтіреді- 2 бал;

-интонацияның түрлерін қолдануға назар аударады-2 бал

Дескриптор: жалпы 4 бал

-Тақырыптан ауытқымайды- 2 бал;

- Өз ойын жүйелі жеткізеді- 2 бал

Интерактивті тақта

Слайд

Интерактивті тақта

Қима қағаз

Сөздік дәптер

Қима қағаз

Сөздерді сәйкестендір

Қазақстанның таулы аймақ.

Ол жер табиғаты әдемі.

Көкшетау әдемі жер.

Сөздерді сәйкестендір

Қазақстанның таулы аймақ.

Ол жер табиғаты әдемі.

Көкшетау әдемі жер.

Сөздерді сәйкестендір

Қазақстанның таулы аймақ.

Ол жер табиғаты әдемі.

Көкшетау әдемі жер.

Сөздерді сәйкестендір

Қазақстанның таулы аймақ.

Ол жер табиғаты әдемі.

Көкшетау әдемі жер.