ҚАЗҰУ СТУДЕНТТЕРДІҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН ЖӘНЕ ДАМУЫН ҚОЛДАЙТЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СТРАТЕГИЯСЫ

ҚАЗҰУ СТУДЕНТТЕРДІҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН ЖӘНЕ ДАМУЫН ҚОЛДАЙТЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СТРАТЕГИЯСЫ

Қазіргі заманның жоғары бәсекелестік ортасында университеттер тек білім берумен шектелмей, студенттердің психологиялық денсаулығы мен жан-жақты дамуына көңіл бөлуі тиіс. ҚазҰУ осы міндетті ойдағыдай орындау үшін психологиялық стратегиясын білім беру жүйесіне сіңіріп, студенттерге тек академиялық емес, сонымен қатар эмоционалды, әлеуметтік және кәсіби құзыреттілікті қамтамасыз етеді.

ҚазҰУ студенттердің психологиялық қажеттіліктерін толық қанағаттандыру үшін келесі бағыттарға негізделген стратегияны іске асырады. Біріншіден, психологиялық қолдау орталықтары университет аумағында жұмыс істейтін мамандандырылған орталықтар арқылы студенттерге тегін консультациялар, стресс-менеджмент тренингтері және жанжалдарды шешу семинарларын ұсынады. Жеке сессиялар арқылы студенттер өздерінің эмоционалды мәселелерін шеше алады.

Екіншіден, эмоционалды интеллектті дамыту мақсатында "Эмоцияларды басқару" және "Коммуникациядағы тиімділік" сияқты курстар жүргізіледі. Бұл курстар студенттердің өз сезімдерін танып, оларды басқару дағдыларын игеруіне көмектеседі. Сонымен қатар, топтық тренингтер арқылы студенттер өзара сенім мен түсіністік орнатады.

Үшіншіден, академиялық және жеке теңгерімді қолдау шеңберінде университеттің "Академиялық кеңесшілер" жүйесі студенттерге оқу жүктемесін тиімді ұйымдастыруға жәрдемдеседі. Сонымен қатар, уақыт пен энергияны басқару бойынша вебинарлар өткізіледі.

Инновациялық тәсілдер мен бағдарламалар да маңызды рөл атқарады. Мысалы, цифрлық психологиялық ресурстар аясында онлайн платформалар арқылы студенттер психологиялық тесттерден өтіп, өздерінің даму деңгейін бақылай алады. Виртуалды психологтармен чат-боттар арқылы жедел көмек алу мүмкіндігі де қарастырылған.

ҚазҰУ психологиялық стратегиясы

Көшбасшылық пен креативтілікті қолдау мақсатында "Лидерлер лабораториясы" жобасы жүзеге асырылады. Бұл жоба студенттерге топ басқару және жобаларды іске асыру дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, шығармашылық шешімдерді іздеуге бағытталған хакатондар мен психологиялық ойындар ұйымдастырылады.

Қоғамдық интеграцияны күшейту үшін студенттердің әлеуметтік жауапкершілігін арттыруға бағытталған волонтерлік бағдарламалар мен қоғамдық жобаларға қатысу мүмкіндігі ұсынылады.

Қорытынды

Қол жеткізілген нәтижелерге тоқталсақ, 2023 жылғы сауалнама бойынша университеттегі студенттердің 85 пайызы психологиялық қызметтердің сапасына қанағаттанғанын білдірген. Сонымен қатар, стресс деңгейінің 30 пайызға төмендеуі байқалды.

2024–2026 жылдарға арналған болашақтағы мақсаттар қатарында жасанды интеллект негізіндегі студенттердің эмоционалды күйін талдайтын жүйені енгізу және халықаралық психологиялық стандарттарға сәйкес келетін "Студенттік денсаулық" бағдарламасын іске асыру жоспарлануда.

Тленчиева Н. С.

педагогика ғылымдарының кандидаты

Ахметәлі А.Б.,

Физика және Астрономия мамандығының магистранты

Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті