Қисынды ойлауды дамыту

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Логика 2-сынып

Күні:11.01

№17

Мектеп :№167

Мұғалімніңаты-жөні: Ж.Байменова

Сабақтың тақырыбы

Қисынды ойлауды дамыту

Ширату

Сабақ мақсаттары

Көру арқылы жадында сақтауды дамыту жолдарын үйрену

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық бағыт беру

Біз ақылды баламыз

Айтқан тілді аламыз

Математика ілімін

Лезде қағып аламыз.

Қалай айтамыз?

Не айтса соған сенетін, ешнәрсені байыптап байқамайтынадам-аңқау Тез ұстатпайтын мал-асау Ата-анасының бірінші баласы-тұңғыш Беті қатқан үстімен жүргенде ойылатын қар-мұз Ат бауырлайтын қалың қар- омбы Ірі түйіршікті жапалақтай жауған қар-бұршақ Жаңа жауған таза қар-ұлпа

дәптер

Жетіспей тұрған санды жаз

4+5=9 5+7=12 6+8=14

дәптер

Үшбұрыштар неше бөліктен құрастырылған?

Сәйкестендіру

дәптер

Жоғалған әріперлі қойып,шеңбердің ішіндегі сөзд оқы

Құлыншақ, таңқурай

дәптер

Әр сөзден бір әріпті сыз

Бөрік-өрік шана-ана арша-аша қасық-асық қоян-оян торғай-тоғай жазық-азық қарбыз-қарыз

дәптер

Ойлан

дәптер

Қосымша ақпарат

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау –оқушылардың прогресін/білімін қадағалауды сіз қалай жоспарлайсыз?

Оқу байланыстары
Денсаулық пен қауіпсіздік

Қорытынды бағалау

Неғұрлым жемісті екі сәтті атаңыз (сабақберуде де, оқытуда да)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға ықпал ететіндей екіжайтты атаңыз (сабақберуде де, оқытуда да)?

1:

2:Мен сынып пен жекелеген оқушылар туралы жаңа нені білдім және бұл менің келесі сабағымды өткізуіме қалай әсер етеді