Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ)
жоспары
Қисық бетімен
жұмыс
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
|
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 5а,ә |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
|
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі / уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) |
- Сыныпқа кіріп, оқушыларды қарсы алу. - Сабақтың мақсатымен таныстыру. |
- Оқушылар мұғалімді тыңдайды, сұрақтарға жауап береді. |
- Сабаққа қатысуын бақылау. |
Дидактикалық құралдар, бағалау парақтары |
|
2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (15 минут) |
- Векторлық графика мен қисық сызықтардың ерекшеліктерін түсіндіру. - Adobe Illustrator немесе CorelDRAW сияқты бағдарламаларда қисық сызықтарды және беттерді құруды көрсету. |
- Оқушылар векторлық графика мен қисық сызықтарды түсінеді, сұрақтар қояды. |
- Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін бақылау. |
Интерактивті тақта, презентация |
|
3. Жеке жұмыс (10 минут) |
- Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмалардың дискрипторлары:
Оқушыларға қисық сызықтармен жұмыс істеу тапсырмасын беру. |
Тапсырма: Оқушылар vektorлық графикада қисық сызықтармен жұмыс жасап, қарапайым бейнені құруы керек. |
- Оқушылардың орындаған жұмыстарын тексеру. |
Adobe Illustrator, CorelDRAW |
|
4. Жұптық жұмыс (10 минут) |
- Оқушыларды жұптарға бөліп, күрделі векторлық суретті жасау тапсырмасын беру.
|
Тапсырма: Жұптар бірлесіп, қисық сызықтармен күрделі бейнені жасауы керек, мысалы, табиғи көрініс немесе көлік суреті. |
- Оқушылардың жұптық жұмысын бағалау. Сабақтың бағалау критерийлері:
|
Adobe Illustrator, CorelDRAW |
|
5. Топтық жұмыс (10 минут) |
- Топтарға тапсырма беру: әр топ бір векторлық бейне жасап, оны ортақ жұмыс ретінде ұсынуы керек.
|
Тапсырма: Әр топ өздерінің жұмысын бірлесіп жасап, сыныпқа көрсетеді, мысалы, ортақ көркем композиция құру. |
- Топтардың жұмысына баға беру, шығармашылық жұмысын талқылау. |
Бағалау парақтары |
|
6. Қорытынды (5 минут) |
- Сабақты қорытындылау. - Оқушылардың жұмыстары мен білімін бағалау. |
- Оқушылар сабақ туралы пікірлерін білдіреді, тапсырмалардың орындалуын талқылайды. |
- Оқушылардың жұмысын бағалау. |
Бағалау парақтары |
Бұл сабақ жоспары оқушыларға векторлық графикамен жұмыс істеуді, қисық сызықтарды және беттерді құруды үйретуге бағытталған. Сабақ барысында оқушылар теориялық және практикалық тапсырмалар орындап, шығармашылық қабілеттерін дамытады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қисық бетімен жұмыс
Қисық бетімен жұмыс
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ)
жоспары
Қисық бетімен
жұмыс
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
|
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 5а,ә |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
|
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі / уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) |
- Сыныпқа кіріп, оқушыларды қарсы алу. - Сабақтың мақсатымен таныстыру. |
- Оқушылар мұғалімді тыңдайды, сұрақтарға жауап береді. |
- Сабаққа қатысуын бақылау. |
Дидактикалық құралдар, бағалау парақтары |
|
2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (15 минут) |
- Векторлық графика мен қисық сызықтардың ерекшеліктерін түсіндіру. - Adobe Illustrator немесе CorelDRAW сияқты бағдарламаларда қисық сызықтарды және беттерді құруды көрсету. |
- Оқушылар векторлық графика мен қисық сызықтарды түсінеді, сұрақтар қояды. |
- Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін бақылау. |
Интерактивті тақта, презентация |
|
3. Жеке жұмыс (10 минут) |
- Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмалардың дискрипторлары:
Оқушыларға қисық сызықтармен жұмыс істеу тапсырмасын беру. |
Тапсырма: Оқушылар vektorлық графикада қисық сызықтармен жұмыс жасап, қарапайым бейнені құруы керек. |
- Оқушылардың орындаған жұмыстарын тексеру. |
Adobe Illustrator, CorelDRAW |
|
4. Жұптық жұмыс (10 минут) |
- Оқушыларды жұптарға бөліп, күрделі векторлық суретті жасау тапсырмасын беру.
|
Тапсырма: Жұптар бірлесіп, қисық сызықтармен күрделі бейнені жасауы керек, мысалы, табиғи көрініс немесе көлік суреті. |
- Оқушылардың жұптық жұмысын бағалау. Сабақтың бағалау критерийлері:
|
Adobe Illustrator, CorelDRAW |
|
5. Топтық жұмыс (10 минут) |
- Топтарға тапсырма беру: әр топ бір векторлық бейне жасап, оны ортақ жұмыс ретінде ұсынуы керек.
|
Тапсырма: Әр топ өздерінің жұмысын бірлесіп жасап, сыныпқа көрсетеді, мысалы, ортақ көркем композиция құру. |
- Топтардың жұмысына баға беру, шығармашылық жұмысын талқылау. |
Бағалау парақтары |
|
6. Қорытынды (5 минут) |
- Сабақты қорытындылау. - Оқушылардың жұмыстары мен білімін бағалау. |
- Оқушылар сабақ туралы пікірлерін білдіреді, тапсырмалардың орындалуын талқылайды. |
- Оқушылардың жұмысын бағалау. |
Бағалау парақтары |
Бұл сабақ жоспары оқушыларға векторлық графикамен жұмыс істеуді, қисық сызықтарды және беттерді құруды үйретуге бағытталған. Сабақ барысында оқушылар теориялық және практикалық тапсырмалар орындап, шығармашылық қабілеттерін дамытады.
шағым қалдыра аласыз













