ҚМЖ

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Бөлім:	6.3 Энергия және қозғалыс
Педагогтің Т.А.Ә.
Күні:
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Адамның тірек-қозғалыс жүйесі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.5.2.3 адам қаңқасының құрылысын сипаттау 6.5.2.4 бұлшық еттің құрылысын сипаттау
Сабақтың мақсаты	Оқушылар: -адам қаңқасының бөлімдері мен қызметін сипаттайды; -адам қаңқасының негізгі сүйектерін анықтайды; - бұлшық еттің құрылысын сипаттайды;
Бағалау критерийі	-адам қаңқасының бөлімдері мен қызметін сипаттайды; -адам қаңқасының негізгі сүйектерін анықтайды; - бұлшық еттің құрылысын сипаттайды;
Ойлау дағдысының деңгейі	Білу, түсіну

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин	Ұйымдастыру кезеңі -Оқушылармен амандасу -Сынып оқушыларын түгендеу -Үй тапсырмасын сұрау «Менен сұрақ, сенен жауап» әдісі Оқушыларға мұғалім үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қояды. Оқушылар сұрақтың нақты жауабын дәптерге түсіреді. Сұрақ оқылып болған соң, оқушылар дәптерлерін қасында отырған оқушымен алмасады. Дұрыс жауабы мен ұпай саны тақтада беріледі.	Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді;	Балдық шкала бойынша өзін- өзі бағалайды;	Балдық жүйе стикерлер
	-Психологиялық ахуал қалыптастыру; -«Жұдырықты ашу» жаттығуы бойынша сынып оқушыларын топқа бөлу;	Оқушылар топқа бөлінеді; Жаттығуды орындайды;	Сыныптың психологиялық ахуалын ауызшы бағалау; Жарайсыңдар!	АКТ
Сабақтың ортасы 5 мин	Ой шақырту кезеңі «Кинометофора» әдісі арқылы жаңа сабаққа байланысты бейнефильм көрсету -Адамның денесінің негізгі тірегі не? - Адам қаңқасы туралы не білеміз? - Адам ағзасында бұлшық еттер қайда орналасқан?	Оқушылар бейнефильмді көреді; Мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап беріп, білімдерін толықтырады;	Дескриптор: -адам қаңқасы мен бұлшық еттің құрылысына байланысты бейнефильмді көреді, сұрақтарға жауап береді; Ауызша мадақтау арқылы бағалау Жақсы! Өте жақсы!	АКТ https://youtu.be/z6XwLL33e_g?feature=shared https://youtu.be/j8xzzV5IK4g?si=8VABx3dwaHQDspZk
9 мин	«Тәртіппен орналастыр» әдісі ТЖ. Оқушыларға LED экранда тақырыпқа байланысты суреттер мен сүйек атаулары ретсіз беріледі. Оқушылар берілген тапсырманы топтаса отырып, дұрыс орналастыру қажет.	Оқушылар оқулықтағы жаңа тақырыпты оқып, өз топтарымен талдайды.	Дескриптор: -қаңқаның бөлімдеріне жататын сүйектерді анықтайды; -адам қаңқасындағы негізгі сүйектерді дұрыс ажыратады; Әр топ бірін- бірі бағалау шкаласы арқылы бағалайды;	LED экран Тапсырма жазылған дайын материалдар
5 мин	«Кім жылдам?» Тест Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы	Жекелеген тапсырманы әр оқушы жеке орындайды;	Дескриптор: -дұрыс емес сөйлемді анықтайды; - қол-аяқ қаңқаның қосымша бөлігі екенін анықтайды; - қол қаңқасын негізгі қаңқамен байланыстыратын сүйектердің жиынтығын анықтайды; - аяқ қаңқасының тірегі болып табылатын сүйектердің жиынтығын анықтайды; - жілік қандай сүйектерге жататынын табады; Балдық шкала бойынша өзін- өзі бағалайды;	Балдық жүйе стикерлер

6 мин 5 мин 5 мин	«Суреттер сөйлейді» әдісі ЖЖ. Оқушыларға сүйек түрлерінің суреттері беріледі. Оқушылар жұптаса отырып тапсырма критериін және оқулықтағы мәтінді пайдалана отырып сүйектің түрлерін ажыратады.	Оқушылар функционалдық сауаттылыққа байланысты тапсырманы орындайды;	Дескриптор: - сүйек түрлерін ажыратады; Әр жұп бірін- бірі бағалау шкаласы арқылы бағалайды;	Тапсырма жазылған дайын материалдар
	«Екі дұрыс, бір бұрыс» әдісі ҚБ. Оқушының ойлау қабілетін дамыту. Оқушы берілген сұрақтардың бір дұрыс жауабын таңдайды.	Жекелеген тапсырманы әр оқушы жеке орындайды;	Дескриптор: - жамбас белдеуі мен аяқ сүйектерінің адамға беретін мүмкіндігін анықтайды; - иық белдеуі мен қол сүйектерінің адамға беретін мүмкіндігін анықтайды; - аяқ-қолдардың әрбір жұбы тірек қаңқасымен иық белдеуі арқылы байланысқанын ажыратады; Балдық шкала бойынша өзін- өзі бағалайды;	Тапсырма жазылған дайын материалдар
	«Тәртіппен орналастыр» әдісі ЖЖ. Оқушыларға LED экранда бұлшық еттің суреті мен құрылысы ретсіз беріледі. Оқушылар жұптаса отырып, дұрыс орналастыру қажет.	Оқушылар суретке қарай отырып бұлшық еттің құрылысын өз жұптарымен талдайды.	- бұлшық еттің құрылысын дұрыс ажыратады; Әр жұп бірін- бірі бағалау шкаласы арқылы бағалайды;	Тапсырма жазылған таратпа материал
Сабақтың соңы Рефлексия 5 мин	«Пирамида стратегиясы» Мұғалімнің сабақты қорытындылауы	«Пирамида стратегиясы» бойынша оқушылар кері байланыс карталарын толтырады. 1. Осы тақырып туралы сұрағыңыз келетін мәселе 2. Осы жіпте есте сақталатын екі сөз 3. Осы тақырыпта маңызды үш негізгі сөз.	Мұғалім оқушылардың сабақтағы білімін 10 балдық шкала бойынша бағалау;	Стикерлер

Тапсырма №1

Суретте көрсетілген 1-ден 9-ға дейінгі сандарды сәйкес сүйек атауларымен байланыстыр.

жауырын

төс сүйегі

ортан жілік және асықты жілік

білезік сүйегі

бұғана

жамбас

бас сүйек

омыртқа

қабырға

Дескриптор:

• қаңқаның бөлімдеріне жататын сүйектерді анықтайды;

• адам қаңқасындағы негізгі сүйектерді дұрыс ажыратады;

Тапсырма 2

Сүйек топтарын ажыратыңыз

Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 2 ұстаз жүктеп алған 1 наурыз 260 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген