Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

А.Құнанбаевтың қара сөздеріне шоу

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға Абайдың қара сөздерінің мазмұнын меңгерту және мағынасы туралы түсінік беру.
Абайдың қара сөздері арқылы адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Құндылықтар

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Апта дәйексөзі: «Әділ заң-аспан тірегі»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Ұйымдас

тыру

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақты қорыту

Сергіту сәті

Кері байланыс

Сабаққа дайындық

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткен тақырыпты қайталау

Оқушылардан өткен сабақты сұрау. Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі:

Абайдың қара сөздері қырық бес(45) жазылған сөздерден тұрады. Қазақстандағы мемлекеттік деңгейлі мектептерде Абайдың қара сөздерінің маңызы тұр. Мұнда Абай менен мақтанышқа баратын сөздерімен танысуға боладыңыз. Абай мойын сөздері, үнемі деңгейдегі сөйлеудегі ашықтық пен мән-мазмұнында өзіндік. Бұл өте маңызды мәдениеттік қорындың бір қатар элементтерін теşкілдейді. Мұнда Абай көрсеткен білім деңгейін біздің жастарымызға өткізді. Абайдың көркемдік, әлеуметтік гуманистік және дінге көзқарастары терең білінген еңбегі - қара сөздері. Абайдың қара сөздері (Ғақлия) - ұлы ақынның сөз өнеріндегі көркемдік қуатын, философиядағы даналық дүниетанымын даралап көрсететін классикалық стильде жазылған прозалық шығармасы. Жалпы саны қырық бес бөлек шығармадан тұратын Абайдың қара сөздерінің тақырыбы жағынан бір бағытта жазылмаған, әр алуан. Оның алты-жеті үлгісі қысқа болса, қайсыбіреуі мазмұн, тақырып жағынан өзгешелеу, ауқымды болып келеді. Абай өзінің қара сөздерінде шығарманың ажарына ғана назар аударып қоймай, оның тереңдігіне, логикалық мәніне зер салған.Сөйтіп көркемдік шеберлік пен ғылыми зерделік арқылы көркемдік сана мен философиялық сананы ұштастырады. Абайдың қара сөздеріндегі гуманистік, ағартушылық, әлеуметтік ойлары дін туралы пікірлерімен бірігіп, тұтас бір қазақ халқының философиялық концепциясын құрайды. Абайдың кара сөздері сондай-ақ жалпы адамзат баласына ортақ асыл сөзге айналды.Оның қара сөздерінің бірнешеуі ең алғаш 1918 ж. Семейде шыққан "Абай" журналында жарық көрді. Кейіннен, Абайдың қара сөздері орыс, қытай, француз, т.б. көптеген әлем тілдеріне аударылды.

«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы:

Заң және тәртіп

Апта дәйексөзі: «Әділ заң-аспан тірегі»

Қара сөздерді оқыту

БІРІНШІ СӨЗ 1890 Абайдың санасын сарпылтқан көкейкесті ойларын жазуға қалай кіріскенін байыптайтын қара сөзі. Қашан жазылды? Өз замандастары шұғылданған ел бағу, мал бағу, ғылым бағу, дін бағу

Толығырақ »

ЕКІНШІ СӨЗ 1890 Абайдың қазақтың өзі туралы түсінігі өзге халықтарға берген мінездемесінен аңғарылатынын дәлелдеп берген қара сөзі. Қашан жазылды? Ұлттық дамудың басты бағыттары көрінген қара сөзін Абай

Толығырақ »

ҮШІНШІ СӨЗ 1891 Абайдың қазақ халқының тарихын бағдарлап, билік туралы әңгіме қозғаған қара сөзі. Қашан жазылды? Ел ішіндегілердің болыстыққа таласып, босқа әуре сарсаң болғанша, егін егіп, мал

Толығырақ »

ТӨРТІНШІ СӨЗ 1891 Абайдың тылсым құдірет иесі адамның екі күйіне – күлкі мен қайғыға талдау берген қара сөзі. Қашан жазылды? Қара сөзді Абайдың әдеби хатшысы Мүрсейіт Бікеұлы

Толығырақ »

БЕСІНШІ СӨЗ 1891 Абайдың көкірегін кернеген шерлі сөзімен өзін ашындырған қоғамдық мешеулікті, әлеуметтік таным таяздығын сынға ала отырып жазған қара сөзі. Қашан жазылды? Алғаш рет ақынның 1933

Толығырақ »

АЛТЫНШЫ СӨЗ 1891 Абайдың бірлік туралы қазақ танымын байыптап, бірлік ұғымын мал, ас, байлық ортақтығымен байланыстыратын таным таяздығын, ой үстірттігін сынай жазған қара сөзі. Қашан жазылды? Ойшыл

Толығырақ »

ЖЕТІНШІ СӨЗ 1891 Абайдың құмарлық деген ұғым және оның түрлеріне барлау жасап, оны бүге-шүгесіне дейін талдап, кесімді пікір айта білген қара сөзі. Қашан жазылды? Адамның рухани-адамгершілік кемелденуін,

Оқушыларға өздері білетін қара сөздерін айтады

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын сұрау.

Үйге тапсырма тапсырма:

А. Құнанбаевтың қара сөздерін жаттап келу

Шаттық шеңберін жасады

Өз ойларын айтады

Дәптерге жазады

Тыңдайды

Жатқа айтады

Бір – бірін тыңдайды

Кері байланыс жасайды

Мадақтау

«Сенің қолыңнан бәрі келеді» сияқты тіркестерді пайдалану

Мадақтау

Өз ойлар

ын айту барысында қинал

ған

оқушыларға көмек көрсе

ту қолдау

Мадақтау

Мадақтау

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін кері байланыс парағы тапсырмалары арқылы білдіре алады.

Стикер

Суреттер

Суреттер

\

Кері байлан ыс парағы