Білім беру ұйымының атауы

Мәншүк Мәметова атындағы жалпы білім беретін мектеп

Пәні:

Математика

Бөлім:

Атақты тұлғалар.Жазбаша көбейту және бөлу

Педагогтің аты-жөні:

Юлдашева Севара Сабировна

Күні:

21.01.2025

Сынып:

3

Сабақтың тақырыбы:

№110 сабақ Жазбаша түрде қалдықпен бөлу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.10 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану

3.1.2.6 Бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындау

Сабақтың мақсаты:

екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолданады, бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындайды

Құндылық

Апта дәйексөзі

-Жасампаздық пен жаңашылдық

«Жаңашылдық- заман талабы»

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

Өткенді пысықтау

Сабақ

тың ортасы

Сергіту сәті

Сабақты қорыту

Кері байланыс

Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушыларды түгендейді.

Ұйымдастыру кезеңі:

(Ұ) Психологиялық ахуал

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Оқу тапсырмасы: 64 -бет, №8

Ширату тапсырмасы.

Қазақстанның математиктері туралы әңгімелеу.

О.Жәутіков – ғалым-математик

2005 жылы Алматы қаласында математика және физика пәндерінен оқушыларға арналған 1-ші Халықаралық Жәутіков олимпиадасы өткізілді.

№1 - тапсырма

Бөліндінің мәні мен қалдықты ата. Барлық қалдықтардың қосындысын тап. Сонда сен халықаралық олимпиадаға қатысу үшін әлемнің қанша елінен оқушылар жиналғанын білетін боласың.

№2-тапсырма

Қалдықпен бөлуді қалай орындалғанына қара.

Жұптық жұмыс

№3-тапсырма

Қалдықпен бөлуді орындаңдар. Есептеуді тексеріңдер.

364 : 3 483 : 2 89 : 4 968 : 3

846 : 4 779 : 7 78 : 7 685 : 2

Есептерді шығарыңдар.

№4-тапсырма

№5 - тапсырма

Шығармашылық тапсырма

№7 - тапсырма

Тіктөртбұрыш сыз. Оны екі тіктөртбұрыш үш бұрышқа бөл. Үшбұрыштардың ауданын есепте.

Топтық жұмыс.Бірге ойлаймыз

1 - топ

Қалдықпен бөлуді орында, тексер.

2 - топ

Қалдықпен бөлуді орында, тексер.

3- топ

Қалдықпен бөлуді орында, тексер.

ЕБҚ

Өзіндік жұмыс

ҚБ тапсырмасы

Оқу тапсырмасы:66 -бет, №6

Сәлемдеседі Тыңдайды.

Балалар бір-біріне жымиып күлу арқылы бір-біріне ізгі тілектерін айтады.

Қазақстанның математиктері туралы мәлімет алады және оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады

әлемнің қанша елінен оқушылар жиналғанын анықтайды

Қалдықпен бөлу жолын баған түрінде жазып үйренді

4-5 тапсырмаларды орындайды

Шығармашылық тапсырманы орындайды

Топтасып түсіндіре отырып есептейді

ҚБ тапсырмаларын орындайды

Кері байланыс береді

ҚБ: Жарайсың!

ҚБ: Жарайсың!

Дескриптор:

Бөліндінің мәні мен қалдықты атайды -1б

Барлық қалдықтардың қосындысын табады-1б

ҚБ: Жарайсың!

Дескриптор:

Қалдықпен бөлуді орындайды-1б Есептеуді тексереді -1б

ҚБ: Жарайсың!

Дескриптор:

810тг қанша ашықхат сатып алуға болатынын анықтайды-1б

8 бумада қанша ашық хат барын есептейді-1б

Дескриптор:

Барлығы қанша қорап қарындаш сатылғанын табады -1б

Дескриптор:

Тіктөртбұрыш сызады және екі тіктөртбұрыш үш бұрышқа бөледі-1б Үшбұрыштар

дың ауданын есептейді -1б

ҚБ: Жарайсың!

Дескриптор:

Топтық жұмыс орындайды-1б

ҚБ: От шашу арқылы бір

бірін бағалау.

ҚБ: Жарайсың!.

Слайд

Алдыңғы білімді еске түсіру

тапсырмалары

Слайд

Оқулық

Слайд

Слайд

Слайд

Слайд, дәптер

Оқулық, дәптер

Слайд, суреттер

Топтық жұмыс тапсырма

лары

Слайд, дәптер

Таратпа қағаз