Бөлім

5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Күні

14.11.2023

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді косу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты

Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді, алымын азайтайды немесе қосады. Мәтіндік есептерді шешеді

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Тапсырмаларды оқушыларға түсіндіру

Оқушының әрекеті

Орындаған тапсырмаларын мұғалімге тексерту

Бағалау

Ресурстар

Басы

7 минут

(Ұйымдастыру кезеңі)

Амандасу

Оқушыны түгендеу

Жұппен жұмыс

Үй тапсырмасын тексеру

Ой-қозғау:

1. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруге болады ма?

2. Жай бөлшектердің бөлімдері әртүрлі болса, оларды қалай қосамыз немесе азайтамыз?

3. Қай кезде жай бөлшектердің бөлімінен ЕКОЕ табамыз?

Оқушылар ойлана отырып жауап береді.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

Негізгі бөлім

28 минут

Жаңа сабақ

Практикалық жұмыс №1

Жай бөлшектердің ортақ бөлімін табу үшін ЕКОЕ байланысты практикалық жұмысты орындайды

ЕКОЕ(5;8)=

ЕКОЕ(4;12)=

ЕКОЕ(4;9;36)=

ЕКОЕ(5;10;15)=

ЕКОЕ(8;6;12)=

Дескриптор

Практикалық жұмыс №1

Жай бөлшектердің ортақ бөлімін табу үшін ЕКОЕ байланысты практикалық жұмысты орындайды

ЕКОЕ(5;8)=40

ЕКОЕ(4;12)=12

ЕКОЕ(4;9;36)=36

ЕКОЕ(5;10;15)=30

ЕКОЕ(8;6;12)=24

Жұппен жұмыс

№437

1. Жай бөлшектің бөлімдерінен ЕКОЕ табады (1)

2. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді (1)

3. Алымын азайтады немесе қосады (1)

№438

1. Жай бөлшектің бөлімдерінен ЕКОЕ табады (1)

2. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді (1)

3. Алымын азайтады немесе қосады (1)

№439

1. Жай бөлшектің бөлімдерінен ЕКОЕ табады (1)

2. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді (1)

3. Алымын азайтады немесе қосады (1)

№440, 441

1. Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіріп қосады (1)

2. Толық жұмыстан тапқан бөлікті азайтады(1)

№442

1. Теңдеудің оң жағынан азайтады.

2. Өрнекті ықшамдап белгісіз санды табады

3. Алынған нәтиже көбейтілген санның мәнін білдіреді. (1)

Әр дұрыс жауапқа 1 балл алады.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл алады.

Оқулық

Карточка

Wordwall

Соңы

5 минут

Үй тапсырмасы №432, 433

Бағалау

Рефлексия

1. Сабақтың мақсаты қандай болды?

2. Мен мақсатқа жеттім бе?

3. Мен не білдім?

4. Мен нені үйрендім?

5. Мен нені түсінбедім?

6. Мен не бойынша әлі де жұмыс істеуім керек?

«Сұрақтар шеңбері » стратегиясы. Оқушылар «сұрақтар шеңбері» парағына бір есеп немесе сұрақ жазып, жұбына береді. Ол жауабын айтады. Әр жұп өздерінің сұрақтарының дұрыстығын тексереді.

Wordwall