Бөлім: Көлік және жол белгілері

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тіркемелі трактор. Зат есім.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;

5.4.2.2 зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру, құрастырылған сұрақтарға тұжырымды жауап беру, зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану..

Жоспар

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексеру.

Жағымды психологиялық ахуал

«Бағдаршам» әнін балалармен бірге айту

Өткен сабақты еске түсіру.

«Зымыран сұрақтары» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау:

1) Сөз таптары дегеніміз не?

2) Қазақ тілінде қанша сөз табы бар?

3) Семафор дегеніміз не?

4) Бағдаршамның түстері қалай белгіленеді?

І. Қызығушылықты ояту.

1. Кеудесінде жаны жоқ,

Тамырында жаны жоқ,

Май жейді,
Су ішеді.

                           (Машина)

2. Дыз-дыз етіп жүрегі,
    Сымнан ұстап жүреді.
    Өзіне адам мінеді,
    Ол не, кім біледі?

                    (Троллейбус)

3. Ала таяқ ұстаған,
    Жол тәртібін нұсқаған.
    Өміріңді күзеткен,
    Ысқырығы күшті адам.

                     (Полиция қызметкері)

4. Көзін ашып жұмады,
    Бағыт сілтеп тұрады.

                         (Бағдаршам)

5.Сом дене, табаны бар сонша тісті,
   Бір өзі бітіреді сонша істі.

                                      (Трактор)

1) Көліктің қандай түрлерін білеміз?

2) Жүк көліктері туралы не білеміз?

3) Тіркемелі трактор деген қандай көлік?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.

ІІ Мағынаны тану. Мәтінді оқыңдар.

«6 НЕЛІКТЕН?» әдісімен мәтін мазмұны негізінде сұрақтар құрастырыңдар.

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

НЕЛІКТЕН?____________________________________________________________

А. Мәтін мазмұнына сүйеніп, дұрыс жауапты белгілеңдер.

Ә. Сөйлемдерді аяқтап жазыңдар.

Дескриптор:

• «6 НЕЛІКТЕН?» әдісімен мәтін мазмұны негізінде сұрақтар құрастырады;

• құрастырылған сұрақтарға жауап береді;

• Мәтін мазмұнына сүйеніп, дұрыс жауапты белгілейді;

• Мәтін мазмұны бойынша сөйлемдерді аяқтап жазады.

ҚБ Дескритор бойынша барлық қадамды орындаған оқушылар

4 ұпай иеленеді. /4 ұпай/

ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН.

Б. Оқылым мәтінінен зат есімдерді тауып, кестені толтырыңдар.

В. Мәтінде кездесетін зат есімдерді кестеге сәйкес екіге топтастырыңдар.

Дескриптор:

• Оқылым мәтінінен зат есімдерді анықтайды;

• Түбір зат есімдерді ажыратып жазады;

• Туынды зат есімдерді анықтайды;

• Мәтінде кездесетін зат есімдерді кестеге сәйкес екіге топтастырады;

• Кім? Деген сұраққа жауап беретін зат есімдерді анықтайды;

• Не? Деген сұраққа жауап беретін зат есімдерді анықтайды;

ҚБ Дескритор бойынша барлық қадамды орындаған оқушылар

6 ұпай иеленеді. /6 ұпай/

Сыныппен сәлемдесіп, сабаққа дайындығын тексеру.

Оқушылар өткен сабқты еске түсіріп, ой жинақтайды.

Тақырыпқа байланысты жұмбақтар шешеді, бүгінгі тақырыппен байланысын анықтайды.

Мәтінді түсініп оқиды.

«6 НЕЛІКТЕН?» әдісімен мәтін мазмұны негізінде сұрақтар құрастырады;

құрастырылған сұрақтарға жауап береді.

Мәтін мазмұнына сүйеніп, дұрыс жауапты белгілейді;

Мәтін мазмұны бойынша сөйлемдерді аяқтап жазады.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Грамматикалық тапсырмалар орындайды.

Оқылым мәтінінен зат есімдерді анықтайды;

Түбір зат есімдерді ажыратып жазады;

Туынды зат есімдерді анықтайды;

Мәтінде кездесетін зат есімдерді кестеге сәйкес екіге топтастырады;

Кім? Деген сұраққа жауап беретін зат есімдерді анықтайды;

Не? Деген сұраққа жауап беретін зат есімдерді анықтайды;

Қалыптастырушы бағалау

«5» - 9-10 ұпай;

«4» - 7-8 ұпай;

«3» - 5-6 ұпай.

Қалыптастырушы бағалау

«5» - 9-10 ұпай;

«4» - 7-8 ұпай;

«3» - 5-6 ұпай.

Қалыптастырушы бағалау

«5» - 9-10 ұпай;

«4» - 7-8 ұпай;

«3» - 5-6 ұпай.

Қалыптастырушы бағалау

«5» - 9-10 ұпай;

«4» - 7-8 ұпай;

«3» - 5-6 ұпай.

Жұмбақ

(https://www.youtube.com/watch?v=MTj7fAU

6rwE)

Т.Әбдірайым

Үлестірме

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы: 2-тапсырма