ҚМЖ 7 сынып "Нейронның құрылысы мен қызметтері"

Ұзақ мерзімді жоспарлаудың тарауы:

Координация және реттелу

Сынып 7

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы

Нейронның құрылысы: денесі, дендриттер, аксон. Нейронның қызметтері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.7.3- жүйке жасушасының компоненттерін анықтау.

Сабақтың мақсаты

1.Жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атай

алады

2.Жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін түсінеді

3.Жүйке жасушасының компоненттерін анықтай алады

Бағалау критерийі

1.Жүйке жасушасының компоненттерін атайды.

2.Нейронның құрылысын түсіндіреді.

3.Нейронның қызметтерін талдайды.

Арнайы пәндік терминология:

Нейрон, аксон, дендрит

Диалогтар мен жазбаша жұмыстар үшін пайдалы шаблондық фразалар:

Жүйке жасушасы------нейрон. Нейрон жасушасының ұзын өсіндісі----- аксон. Нейрон жасушасының қысқа өсіндісі------дендрит.

Термин сөздерінің мағынасын түсінеді.Термин сөздермен жұмыс жасай

алады.

Тілдік мақсаттар

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият. Дені сау ұрпақ-ұлт болашағы. Оқушылардың денсаулығын басты назарда ұстау.

Пәнаралық байланыс

Экология қоршаған ортамен байланыс.

Алдыңғы білім

Алдыңғы білімді жүйке жүйесінің құрам бөліктері. Телефон әдісімен диалог құру арқылы тексеру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Шаттық шеңберін құру. Бір-біріне адамгершілік қасиеттерін айту арқылы тілек тілеу.

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

геометриялық фигуралар

Сабақтың ортасы

5 минут

12 минут

7 минут

7 минут

Жаңа тақырыпты ашу мақсатында «Импульс» әдісі. Миға шабуыл

1.Не сезіндіңдер?

2.Қандай хабар келді?

3.Хабар деңгейі қалай жетті? Қалай сездіңдер?

ЖИГСО әдісінде саралаған сұрақтарды қолдану арқылы мәтінмен жұмыс.

Бес бармақ жоғары / төмен әдісі арқылы бағалау.

II. Мидың негізгі бөлімдері және ми діңінің аймақтарын атау. №155 сурет бойынша.

Бағдаршам әдісі арқылы бағалау.

III. Семантикалық картамен жұмыс

оқулық

Е.А.Очкур ; Ж.Ж.Құрманғалиева

Оқулық 155-сурет

Е.А.Очкур ; Ж.Ж.Құрманғалиева

Сабақтың соңы

5 минут

4 минут

«Менің сөзімді аяқта» әдісі. Оқушылар бүгінгі алған білімдерін ортаға салады.

«Екі жұлдыз бір тілек » әдісі арқылы оқушылардың рефлексиясы.

Саралау

Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз

Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз.

Бағалау.

Денсаулық және

қауіпсіздік техникасын сақтау

Барлық оқушыларға

ЖИГСО әдісі,

Импульс әдісі. Миға шабуыл.

Көпшілік оқушыларға

Суреттер сөйлейді

Кейбір оқушыларға

Семантикалық

картамен жұмыс

Дескриптор :

1.Нейронның құрамы және құрылысын

анықтады.

2.Нейронның құрылысын түсінді.

1.Нейронның құрылысын анықтады.

1.Нейронның құрылысын талдады.

Сергіту сәті: Әуен тыңдау.