Бөлім:

Бөлім 1. Географиялық зерттеу әдістері

1.1 Зерттеу және зерттеушілер

Педагогтің аты-жөні

Каратаева К.С.

Күні:

08.09.2021

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Географиялық деректерді өңдеу және талдау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.1.1.4 қазақстандық компонентті қосымша қамтумен сандық және сапалық географиялық деректерді өңдеп, талдайды.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: қазақстандық компонентті қосымша қамтумен сандық және сапалық географиялық деректерді өңдеп, талдай алады.
Көпшілігі: сандық және сапалық географиялық деректерді ажырата алады.
Кейбірі: сандық және сапалық географиялық деректерді анықтап, логикалық қорытынды жасай алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Өткен тақырыпты пысықтау үшін «Блиц турнир» - «Мен нені зерттеймін?»

1. Климотология

2. Гидрология

3. Геоморфология

4. Биогеография

5. Физикалық география

6. Экономикалық география

7. Әлеуметтік география

8. Картография

Сабақ тақырыбы мен оқу мақсатын жариялайды

«Блиц турнир» - «Мен нені зерттеймін?» - жауап береді

Жаңа білім алады.

Географиялық деректер дегеніміз не?

Географиялық деректер – географиялық нысандардың географиялық орны, қасиеттері туралы ақпарат.

ГД 2-ге бөлінеді.

Сандық деректер әдетте сандық көрсеткіштерден тұратын ақпараттарды қамтиды.

Сапалық деректер географиялық нысандардың қасиеттері туралы ақпараттарды қамтиды.

Мұғалім мадақтауы

Сұрақтар

Үлестірме, мәтін

2-кесте, 15 бет

Сабақтың ортасы

Тапсырма 1

А) Графикте берілген сандық деректерді талдап, елді мекеннің климаты жайлы дұрыс тұжырымдарды анықтаңыз.

Дұрыс жауап саны-2

1.Қыста, жазға қарағанда жауын-шашын көбірек түседі

2.Жауын-шашын өте аз түседі

3.Температуралар жыл бойы өте жоғары

4.Жазда, қысқа қарағанда жауын-шашын көбірек түседі

5.Температуралар жыл бойы біркелкі

6.Қысы жұмсақ, жазы салқындау

Жыл бойы жауын-шашын мол түседі

7.Жыл бойы температура нольден төмен

В) Графикті талдап сандық деректерді анықтаңыз

1. Ең суық ай - ............

2. Ең ыстық ай - .............

3. Ең жауын-шашын көп түсетін ай - ...........

4. Ең жауын-шашын аз түсетін ай - ...........

Тапсырма 2

Мәтіннен сапалық және сандық деректерді бөліп жазыңыз және географиялық нысанды анықтаңыз. Тапсырманы кестеге орындаңыз.

Азияның ірі тау жүйелерінің бірі, Қазақстан аумағына Солтүстік, Орталық және Батыс бөлігі кіреді. Еліміздің ең биік нүктесі Хан Тәңірі шыңы, оның биіктігі 6995 метр, осы жерде орналасқан. Мұнда Қазақстандағы ең үлкен мұздық орналасқан. Жалпы алғанда 1009-дай мұздық бар.

Тапс.1

А) 2 ұпай

В) 2 ұпай

Тапс. 2

3 ұпай

Сабақтың соңы

Оқушыларға сұрақ:

1. Сапалық деректер қалай беріледі?

2. Сандық деректер қалай беріледі?

Оқушылар, сабақ мақсатына жеттік пе? Қалай жеттік? Не істеп, не білдік?

Тапсырма 3. Бекіту тапсырмасы.

Берілген сипаттаманы сапалық деректермен, одан кейін сандық деректермен толықтырып, логикалық қорытынды жасаңыз.

Қазақстан – дүниежүзінде жерінің ауданы бойынша ...........мемлекет. Қазақстанда ........... ұлттар тұрады. Саны жағынан .............. ұлты басым.

Үйде оқулықтың 14-18 беттерін оқу

Тапс.3

2 ұпай

Логик. қор. – 1 ұпай

Инетрнет желісі, оқулық