ҚМЖ Әдебиеттік оқу "Байлық пен ақыл"(Ертегі)

Күні:

Сынып:2 сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Байлық пен ақыл (Ертегі)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Сабақтың мақсаты

Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Ойлау деңгейлері: білу және түсіну

Бағалау критерийлері:

Ертегінің мазмұнын меңгереді,негізгі идеясын ұғынады.

Ақыл мен байлық сөзінің мағынасын түсінеді.

Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттайды.

Мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалайды

Тілдік мақсат

Әр сөзге мағына береді

Пәндік лексика және терминдер

Байлық-богатство,мұрагер-наследник.

Талқылауға берілген сұрақтар:

Байлық дегеніміз не?

Денсаулық дегеніміз не?

«Денсаулық – зор байлық» дегенді қалай түсінесің?

Бұған дейінгі меңгерілген білім

Аңқау арыстан( ертегі)

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5минут

Топқа бөлу

Амандасу сәті:

Үлкенгеде сіз,

Кішігеде сіз,

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз!

Оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында бір-бірлеріне мадақтау сөздер айтқызу.

Мысалы: Айым сен- Айдайсын!

Азамат сен -Ақылдысың!

Әшекей бұйымдар арқылы топқа бөлу

Шаттық шеңбері

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

10 минут

3 минут

1.Үй тапсырмасын сұрау.

2.Сұрақ-жауап:

Балалар,біз жан-жануарлар туралы ертегілермен,қиял-ғажайып ертегілерімен таныстық.

Біз қай ертегі түрімен таныспадық ? ( Шыншыл)

«Ой шақыру» әдісі

Байлық дегеніміз не?

Денсаулық дегеніміз не?

«Денсаулық – зор байлық» дегенді қалай түсінесің?

Ақылды болу үшін не істеу керек?

2.Электронды оқулықпен жұмыс

"Байлық пен ақыл"ертегісін тыңдату.

№1 Оқулықпен жұмыс

Дескриптор

Ертегіні іштей және тізбектей оқиды.

Түсініксіз сөздерді түртіп алады.

Таныстырылым,

Интербелсенді тақта

Электронды оқулық

Сергіту сәті

1 минут

Балалар өлеңіне билету арқылы дене қимылдарын жаттықтыру

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қызықты тапсырма

8 минут

Аяқталуы

8 минут

3минут

Шығармашылық жұмыс:

№2

Дескриптор:

Бір-брімен диалогқа түседі.

Байлық туралы түсінік қалыптасады.

Сурет салуға дағдыланады.

Дәптермен жұмыс:

1-топ:Мақал-мәтел жазады.

2-топ:Бес жолды өлең құрастырады.

3-топ:Шағын эссе жазады.

Сабақты қорыту мақсатында бір-бірлеріне ашық сұрақтар қояды.

Әр топ бір-бірін бағалап отырады.

"Екі жұлдыз бір тілек" арқылы бағалау

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс: ауызша оқушыларға кері байланыс беру

Рефлексия

Үйге тапсырма: Ертегіні түсініп оқу,мазмұнын айту

.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау: ЖК бойынша

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Өзін-өзі тану, әдебиеттік оқу сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.