Бөлімі:

2-бөлім. «Желі және қауіпсіздік»

Педагогтің аты-жөні:

Г.Бейсеева

Күні:

07.10.2024 ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Антивирустық қауіпсіздік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.4.2.1.Компьютерді зиянды программалардан қорғау

Сабақтың мақсаты

• вирус жұққан компьютерлердің белгілерін ажыратады.

• антивирустық программалардың жұмыс принципін түсінеді.

• вирустан қорғану жолдарын біледі.

Құндылықтарға баулу

"Тәуелсіздік және Отаншылдық" құндылықтары ұлттық бірлікті, патриотизмді және азаматтық жауапкершілікті нығайту

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин.

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушылармен амандасу.

2. Оқушыларды түгендеу.

3. Психологиялық жағымды ахуал туғызу.

Топтастыру

«Қалауым» әдісі бойынша оқушылар өз еркімен қалаған топқа отырады.

І топ: «Вирус»

ІІ топ: «Антивирус»

Сабақтың тақырыбы, мақсаты және критерийлерімен таныстыру.

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.

Презентация

Оқулық, дәптер

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі

Алдыңғы білім мен бүгінгі сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұраққа жауап береді.

Сұрақтар топтамасы интербелсенді тақтадан көрсетіледі.

• «Биологиялық вирустар мен компьютерлік вирустар: ұқсастық және айырмашылықтары» тақырыбында талқылау ұйымдастыру.

• Компьютерді зиянды программалардан қалай қорғаймыз?

• Вирус түрлерін жазу.

• Компьютердің жұмыс істеу қабілетінің төмендеу себептері неде деп ойлайсыңдар?

• Компьютердің адам сияқты ауруы мүмкін бе, қалай ойлайсыңдар?

• Желілер топологиясының тиімді және тиімсіздік жақтарын талқылау.

.«Домбыра» әдісі

арқылы бірін-бірі бағалау

2 балл

Жаңа мабақ

Жаңа сабаққа кіріспе Оқулықтағы мәтінмен жұмыс

Жаңа ақпаратты топта бірін-бірі үйретіп, түсіну үшін

«ДЖИГСО» әдісін қолдану.

Білу кезеңі:

• «Компьютерлік вирус» дегеніміз не?

• Ол қалай пайда болады?

• Компьютердің вируспен зақымдалғанын қандай белгілерден ажыратуға болады?

• Жұмыс істеу қабілеті төмендеген компьютердің жұмысын қалай қалпына келтіруге болады?

• Компьютердің вируспен зақымдалғанын қандай белгілер арқылы ажыратуға болады?

Түсіну кезеңі:

• Компьютерлік вирустан қорғау жолдарының негізгі қадамдарын қалай сипаттар едіңдер?

• Компьютерлік вирустардың зияндылығына дәлелді мысалдар келтіріңдер.

• Компьютерлік вирустарды әсер ету дәрежесіне байланысты қалай жіктеуге болады?

Сабақтың ортасы

21 мин.

(Ж) Қолдану

Компьютер дәрісханасындағы компьютердегі вирусқа қарсы программаның жұмысына талдау жүргізіңдер. Антивирустық программа терезесінің негізгі элементтерінің қызметімен танысыңдар.

Дескриптор:

• Вирусқа қарсы программаның жұмысын талдайды.

• -Антивирустық программа терезесінің негізгі элементтерінің қызметімен танысады.

3 балл

Жұмыс дәптері

Постер жұмыс

(Т) Жинақтау «Постер қорғау» әдісі

«Биологиялық вирустар мен компьютерлік вирустар: ұқсастықтары мен айырмашылықтары» тақырыбында шағын жоба дайындаңдар.

3 балл

Жеке жұмыс

(Д) Бағалау

«Ой қозғау» әдісі

Болашақта компьютерлік вирустардың даму қаупі мен келтіретін зияны туралы болжам жасаңдар.

2 балл

Сабақтың соңы

7 мин.

Рефлексия

Сабақты бекіту

Диалогті ұйымдастыру немесе жазбаша тарату арқылы жүргізіледі.

Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап беруі керек:

• Сабақ барысында көңіл күйің қандай болды?

• Маған ... қызықты болды.

• Маған түсінуге ...қиын болды.

• Мен ... түсіндім.

• Сабақ маған тұрмыстағы/техникадағы ... түсінуге мүмкіндік берді.

• Мен ... тақырыбында қосымша ізденуді қаладым.

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы

• Өздерің қолданатын компьютерге немесе ұялы телефоныңа қандай антивирустық программа орнатылған?

• Антивирустық программалардың басқа компьютерлік программалардан қандай ерекшеліктері бар?

• Компьютерлік вирус пен ұялы телефондағы вирустардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары жайлы зерттеу жүргізіңдер.

Тапсырмалар негізгінде жасалған түйіндерді дәптерге жазыңдар.