Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Бұлттық технологиялар

Педагогтың аты-жөні

Г.Бейсеева

Күні

18.10.2024ж.

Сынып 11 Б

Қатысушалыр саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

«Бұлттық технологиялар» бөлімін қорытынрдылауға арналған тест тапсырмалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдары (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу

Сабақтың мақсаты:

• Бұлттық тенология сервистері ұсынатын қызметтерді түсіндіреді

• Google Диск қызметін анықтайды

• Бағдарламалық қамтамасыз етуді қызмет ретінде ұсынатын бұлттық сервистерді пайдалану кезінде шешілетін мәселелерді талдайды

Құндылықтарға баулу

"Тәуелсіздік және Отаншылдық" ұлттық бірлікті, патриотизмді және азаматтық жауапкершілікті нығайту

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:

«Сиқырлы сандықша» әдісі. Сандықшада жасырылған қағазды алып, қағазда жазылған адамның жақсы қасиеттерін айтады.

Өткен сабақты бекіту:

«Сенен маған, менен саған» әдісі бойынша оқушылар өткен сабақ бойынша бір-біріне сұрақтар қояды

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтады

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай

1-10 баллдық жүе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады

Презентация

Оқулық

Жұмыс дәптері

Сандықша

Сабақтың ортасы

1-таппсырма:

Тест тапсырмасы

2-тапсырма:

«Бұлттық қоймалар» туралы қосымша деректер іздеңдер. Жұмыс барысында интернет желісін пайдалануға болады

Дескриптор:

-Тестті орындайды

Дескриптор:

Қосымша мәлімет іздеп табады

4 балл

4 балл

Оқулық

Оқулық, дәптер, интернет, компьютер

Сабақтың соңы

Сабақты қорытындылау:

Сұрақ-жауап:

1. Программалық қамтамасу етуді қызмет ретінде ұсынатын бұлттық сервистерді пайдалану кезінде қандай мәселелер шешіледі?

2. Бұлттық есептеу не үшін?

3. Бұлттық технологиялар неліктен келешегі зор сала саналады?

Бағалау: Өзін-өзі бағалау

Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі

Оқушылар сабақ туралы түсінгендерін және сұрақтарын стикерге жазып қалдырады.

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді

Өздерін бағалайды

Кері байланыс жасайды

2 балл

Сұрақтар

Оқулық

Үйге тапсырма

Бөлімді қайталау.

Жазып алады

Онлайн мектеп