Бөлім

Әлеуметтік география

Педагогтың аты-жөні

Кошенова А.С.

Күні

04.02.2026

Сынып: 8 «А»

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Демографиялық көрсеткіштер және демографиялық жағдайлар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.1.1 Демографиялық көрсеткіштерді есептеу тәсілдерін түсіндіру (бала туу, өлім-жітім, табиғи өсім, көші-қон).

8.4.1.2 Халықтың жыныс-жастық пирамидаларын талдау және елдердің демографиялық жағдайын салыстыру.

Сабақтың мақсаты

• Демографиялық формулаларды пайдалана отырып есептер шығару.

• Жыныс-жастық пирамидалардың типтерін (дәстүрлі, өтпелі, қазіргі) ажырату және сипаттау.

• Демографиялық факторлардың халық санына әсерін талдау.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы (5 мин)

Сәлемдесу. Психологиялық ахуал орнату. Үй тапсырмасын сұрау (Тест).

Сұрақтарға жауап береді.

Ауызша

Таратпа материал

Ортасы (30 мин)

Өткен материалды бекіту:

1. Демографиялық көрсеткіштер дегеніміз не?

2. Туу, өлім-жітім, табиғи өсім коэффициенттері дегеніміз не?

3. Көші-қон (миграция) және оның себептері.

Өткен материалды қайталайды, анықтамаларды атайды.

1-5 балл

Оқулық, презентация

Есептер шығару

3 мин

№1 тапсырма: Халық санының табиғи өсім нәтижесінде қалай өзгеретінін есептеңіз (Жыл басында 136 млн адам, табиғи өсім 5,6‰).

Табиғи өсімді есептейді:

ТӨ = (5,6 × 136 000 000) / 1000 = 761 600 адам.

1-7 балл

Үлестірмелі материал

Көші-қонды талдау

3 мин

№2 тапсырма: көшу-қон Сальдосын есептеңіз. Иммигранттар — 12 400, эмигранттар — 15 600.

Көші-қон сальдосын анықтайды және халық санының динамикасына болжам жасайды.

1-2 балл

Таратпа қағаздар

Кестемен жұмыс

5мин

№3 тапсырма: Дүниежүзі аймақтары бойынша туу, өлім-жітім және табиғи өсімді талдау (5-беттегі кесте).

Кестені толтырады, ұдайы өсу типін анықтайды.

1-2 балл

Кесте, атлас

График салу

№4 тапсырма: Берілген мәліметтер бойынша (2019-2023 жж.) сызықтық график тұрғызу.

График салады және оған талдау жасайды.

1-4 балл

Сызғыш, қарындаш

Соңы (5 мин)

Рефлексия. Үй жұмысы: § 45-46.

Сұрақтарға жауап береді.

Қорытынды балл