ҚМЖ “Жалаң және жайылма сөйлем” 3 сынып

Пәні: Қазақ тілі

Дата: 19.12.25

Класс: 3«А»

Бөлім:

Педагог аты-жөні:Шоншабаева М.А.

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Жалаң және жайылма сөйлем

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

3.1.3.4 – Сөйлемнің түрлерін (жалаң және жайылма) ажырату және сөйлем құрастыру

3.1.3.1 – Мәтіндегі сөйлемдерді түсініп оқу және негізгі ойды анықтау.

3.2.4.1 – Берілген сөздер мен тіркестер арқылы сөйлем құрау.

Cабақ мақсаты

Бүктемелі кітапшаның қандай мақсатта жасалатынын түсінеді;

Қажетті құралдарды дұрыс таңдайды;

Кітапшаны дайын үлгі бойынша бүктеп, әсемдеп жасайды;

Жұмысты бағалайды және жетілдіру жолдарын ұсынады.

Бағалау критерийлері

Құралдарды қауіпсіз пайдаланады;

Кітапша бөліктерін дұрыс бүктейді;

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» мазмұнын орынды орналастырады;

Жұмысты ұқыпты орындайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік сөздер: бүктеме, кітапша, шаблон, әсемдеу, ұқыптылық, мазмұн.

Сөйлемдер:

– Мен кітапшама … бейнеледім.

– Менің ойымша, жақсы қасиет …

– Жаман қасиеттен жирену керек, өйткені …

Құндылықтарды дарыту

Еңбекқорлық

Ұқыптылық

Адамгершілік

Жақсы қасиеттерге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі — мақал-мәтелдер қолдану;

Өзін-өзі тану — жақсы және жаман қасиеттерді ажырату;

Көркем еңбек — безендіру, әсемдеу.

Алдыңғы білім

Оқушылар қағазбен жұмыс істеу, бүктеу, желімдеу дағдыларын біледі.

Сабақтың кезеңдері/уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

(5 мин.)

– Ұйымдастыру

– «Қандай жақсы қасиеттерді білесің?» ойыны

Оқушылар жылдам жауап береді (мейірімділік, сыпайылық, шыншылдық т.б.)

Түсіну

(5 мин)

Мұғалім: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» мақалының мәнін түсіндіреді.

Бүктемелі кітапша үлгісі көрсетіледі.

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

(20 мин)

Топтық жұмыс

Дайындық кезеңі (құралдарды таныстыру)

– Түрлі-түсті қағаз

– Қайшы

– Жабысқақ желім

– Маркер, қарындаш

– Шаблон (мұғалім береді)

Топтық жұмыс

Оқушылар 3 топқа бөлінеді:

1-топ: жақсы қасиеттерді жинақтайды

2-топ: жаман қасиеттерді атайды

3-топ: кітапша беттерін әсемдеу идеяларын ұсынады

Топтар постерге түсіндіреді.

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқулық

Жеке жұмыс

(5 мин)

– қағазды бүктейді

– 3–4 бөлімнен тұратын мини-книга жасайды

– алдыңғы бетіне атауын жазады: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

– ішкі беттеріне жақсы қасиеттерді жазады, сурет салады

Қауіпсіздік техникасы:

Қайшымен дұрыс жұмыс істеу, желімді мөлшермен қолдану.

«Бағдаршам»

Тапсырма парақтары

Жұптық жұмыс

(5 мин)

Жұптар бір-бірінің жұмысын бағалау парағына белгілейді:

✔ Ұқыпты

✔ Дұрыс бүктелген

✔ Мазмұн орынды

✔ Шығармашылық бар

Өзара тексеру

Сабақтың соңы Рефлексия

(5 мин)

Рефлексия: «Бес саусақ әдісі»

1 – Не үйрендім?

2 – Не ұнады?

3 – Не қиын болды?

4 – Нені жақсартамын?

5 – Жақсы қасиет қандай?

Үй жұмысы

Кітапшаңды үйге апарып, ата-анамен бірге тағы 3 жақсы қасиет жазып толықтыру.