ҚМЖ жаратылыстану 3-сынып

Білім беру ұйымының атауы
Пәні: Жаратылыстану
Бөлім: Зат.Ауа.Су.
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 3
Сабақтың тақырыбы: №13 сабақ. Ауа неден құралады?
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты:
3.3.2.1 ауаның қҧрамы мен жануды қолдайтын қасиетін сипаттау
3.1.2.1 ақпарат кӛзінің тҥрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау;
3.1.2.2 жҥргізілген эксперимент нәтижесін қҧрылған жоспарға сәйкес
кӛрсету мен қорытынды жасау;
Сабақтың мақсаты: Ауаның қҧрамы туралы білетін болады
Құндылықтар

ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Сабақтың барысы
Сабақты
ң кезеңі//
Уақыты
30минут
Педагогтің әрекеті Оқушының
әрекеті
Бағалау Ресурстар
Сабақ
тың
басы
3минут





Ӛткенді
пысықтау
5 минут











Сабақ
тың
ортасы
25 минут





Психологиялық ахуалды жақсарту


Ӛткенді пысықтау
Ҥй тапсырмасы
Ҥйдегі заттарды салыстыр.
Кейбір заттарға назар аудар.
Олардың айырмашылығы мен
ҧқсастығын тауып, ӛз ойыңды дәлелде



Жаңа тақырып
ФС тапсырмасы
1-тапсырма
Жҧмбақта қандай зат жасырылған?
Кӛзге кӛрінбейді,
Жҧтсаң білінбейді. /АУА/
Жҧмбақта жасырылған заттың
қасиеттерін сипатта.
-Ауа қандай зат?
-Ауаның тҥсі қандай?
-Ауаның дәмі бар ма?
-Ауаның иісі бар ма?

Мақсаты:
Бір-біріне
қҧрмет
сезімін ояту
Амандасады





Ҥй
тапсырмасын
тексертеді







Тапсырмалар
ды
орындайды








Мақтап, мадақтап
отыру
ҚБ:
« Транспортир »
әдісі


Дескриптор:
Ҥйдегі заттарды
салыстырады-1б
Олардың
айырмашылығы мен
ҧқсастығын тауып,
ӛз ойыңды
дәлелдейді-1б

Тамаша!

Дескриптор:
Жҧмбақта
жасырылған заттың
қасиеттерін
сипаттайды-1б



Кереметсіңдер!





Суреттер










Оқу
қҧралдары












Жҧмыс
дәптері

Сергіту
сәті
2 минут





ЕБҚ
Ауаның тазалығы не ҥшін керек деп
ойлайсың?
Ауа болмаса не болар еді?
Қай жердің ауасы таза?
Қай жерде тҧрғанды қалайсың?
Неліктен?
Ауа қҧрамын қалай ӛзгертуге болады?

ФС тапсырмасы
Ҧжымдық жҧмыс
Құндылық мақсаты: Түрлі
объектілердің жеке белгілерін
салыстыра білу, заттарды жалпы
белгілер бойынша талдау, біріктіру
2-тапсырма
Жер бетінде тіршіліктің болуы неге
байланысты?Жер мен Марсты
салыстырып тҥсіндір.
Тірі ағзаның ауамен байланысын сипатта
«Айырмашылығын тап» ойыны
Екі ғаламшардың суретін салыстыру.
Ғаламшарлар неге әртҥрлі?
Жер бетінде неліктен тіршілік бар деп
ойлайсың?
Балалардың қайсысы Марсқа ҧшуға
дайын деп ойлайсың? Ӛз ойыңды
тҥсіндір.

ЕҚБ
4-тапсырма
«Конверттегі сұрақ» әдісі
От пен ауа.
От пен ауаның қандай байланысы бар?
От жақсы жану ҥшін не істейді?
Қандай от жақсы жанады?


3-тапсырма
«Сұрақтар аллеясы» әдісі
1.Видео кӛру
2..Инфографиканың кӛмегімен ауаның
қҧрамын талдау (диаграмма)
3.Сҧраққа жауап
Ауада қандай зат кӛбірек кездеседі?
Тыныс алу ҥшін қандай газ қажет?
Оны қандай «ғажайып фабрика» бӛліп
шығарады?
Тыныс алғанда қадай газ бӛлінеді?


Сергіту сәті
«Нейрожаттығулар» әдісі






Жеке жҧмыс
жасайды






Ғаламшарлар
ды
салыстырады















Жеке жҧмыс
жасайды


Жаттығу
жасайды





Тапсырманы
орындайды





















Дескриптор:
Жер бетінде
тіршіліктің болуын
тҥсіндіреді-1б
Жер мен Марсты
салыстырады-1б


Керемет!








Тамаша!



Керемет екен!




Дескриптор:
Инфографиканың
кӛмегімен ауаның
қҧрамын талдайды-
1б
Сҧрақтарға жауап
береді-1б



Тамаша!












Суреттер












Оқулық







Конверт






Қимылдар







Суреттер



Сызба

Сабақты
қорыту
5минут
















Кері
байланыс
5 минут



Ҧжымдық жҧмыс
5-тапсырма
Құндылық мақсаты:Зерттеуге,
экспериментке бағытталған жобалық
тапсырмаларды орындау
Зертте
Оттың жануына ауа қажет деген
болжамды дәлелдеу.
Балауыз шамдарды жағу.
Екі балауыз шамның ҥстіне бір уақытта
бір литрлік және ҥш литрлік қҧтыларды
қойып, біреуін ашық қалдыру.
Болжам жасау: Қай шам ҧзақ жанады?
От жану ҥдерісін бақылау.
Қорытындысын жазып, зерттеушінің
кҥнделігіне жасалған эксперименттің
суретін салу.
Оқушылар оттың жануы ҥшін ауа қажет
деген қорытындыларын дәлелдейді.
.


ҚЖ:
Зертханалық ойын
1 топ. *Ауамен тыныс алмасаң, ...
/Тҧншығасың/
2 топ *-Ауасыз тіршілік бола ма? Жоқ
3 топ *Ауаны бетке соқсаң, ... /жел
соғады/

Ҥй тапсырмасы
Ӛзіндік жҧмыс
Ауа қалай ластанады ?
Ауаны ластаушы заттар қайдан пайда
болады ?
Ауаны ластамау ережелері
тақырыптарында буклет дайындау


Кері байланыс










Зерттеу
жасайды














Қосымша
жҧмыс
атқарады







Ҥй
тапсырмасын
алады








Кері байланыс
береді




ДескриптоР:
Оттың жануына ауа
қажет деген
болжамды
дәлелдейді-1б
Зерттеу жасауды
біледі-1б



Тамаша!











Сендер мықты
зерттеушісіңдер!












«Аралдар» әдісі





Оқулық














Кесте


Заттар











Суреттер







Кері
байланыс
тақтасы