Сабақ:

Мектеп: Қаршы ОЖББМ

Күні: 19 .05.2016

Мұғалімнің аты-жөні: Султанова Ж.Т.

Сынып: 1-сынып

Қатысқандар

Қатыспағандар

Тақырыбы: 2.3 Адам

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты

1.2.3.1 Адам денесінің негізгі бөліктерін жəне олардың қызметтерін атау.

1.2.3.2 Адам өмірінің кезеңдерін білу.

Бағалау критериалдары

-Адам денесінің негізгі бөліктерін біледі.

-Атқаратын қызметтерін біледі.

-Адам өмірінің кезеңдерін біледі.

Сабақ мақсаты.

Барлық оқушылар орындай алады:

Адам денесінің бөліктерін атай алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Адамның даму кезеңдерінің суретін сала алады.

Адамдар мен жануарлар арасындағы сыртқы ұқсастық пен айырмашылықтарды анықтай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Адам өмірінің кезеңдерін атай алады өмірмен байланыстыра алады.

Тілдік мақсаты

Оқушылар орындай алады:

Өздері мен басқа адамдардың арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды талқылай алады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Адам, бірдей,ұқсас,өзгеше, бас, қол, аяқ

Сыныптағы диалог \ жазылым үшін сай келетін тіл стильі:

- Біздің арамыздағы айырмашылықтар қандай? Адамдар мен жануарлар арасындағы айырмашылықтар қандай? Ұқсастықтары қандай?

-Сен дүниеге келгеннен бастап қалай өзгердің?

-Адам өмірінің қандай кезеңдері бар?

Алдыңғы оқу

Жабайы жəне үй жануарларын ажырата алады.

Жоспар

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

10-мин

Шаттық шеңбері.

Күн нұрындай көңілім,

Даламдай кең пейілім,

Жүрегім толы мейірім

Бәріне ортақ шуағым

Қайырымды боламын!

Мына суреттегі заттардың бас әрпін алсақ,бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады.

Ай\Дала\Асық\Мысық

-Бізде қанша қол, бас және аяғымызда башпай бар?

-Біздің барлығымызға тән қандай дене мүшелері бар?

Қойылған сұраққа жауап алғаннан кейін, бағалаймын.Шапалақ, бармақ.

Оқушыларды топқа бөлеміз.

Смайликтердің түсіне байланысты топқа бөліп аламыз.

I-топ: Көздің, Құлақтың суретін салу. атқаратын қызметі туралы әңгімеле

II-топ: мұрынның, ауыздың суретін салып, атқаратын қызметін әңгімелеу.

2 топқа тапсырма адам мен жануардың ұқсастығы мен айырмашылығы туралы әңгімелейді.

Сергіту сәті: Видеороликпен.

Сюжетті суреттер

ребус

флипчарт

Соңы

Кері байланыс

Қорыту сұрақтары:

-Сабақ ұнады ма?

-Сабақтан не білдің?

-Басқа не білгің келеді

Смайликтер арқылы сабақ қорытындыланады.