ҚМЖ "Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар" 5 сынып

Тақырыбы:

Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар?

№1 орта мектеп

Күні:

Кошкимбаева К.А. информатика

Сынып:

Қатысқандар саны:20

Қатыспағандар саны:жоқ

Оқу мақсаты

Компьютер және оның құрылғыларымен танысу. Процессор мен қатқыл дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

1. Компьютер құрылғылары туралы білім алады.

2. Біліп үйренгендерін қолданып, берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: компьютер, оның негізгі және қосымша құрылғыларының атқаратын қызметтерін біледі.

Кейбір оқушылар:

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: жүйелік блоктың қызметі және оның ішкі құрылысы туралы терең білім алады.

Тілдік мақсат

компьютер– computer(есептегіш)

қатқыл диск–жесткий диск–hard disk drive

Алдыңғы оқу

Модем дегеніміз не? Интернет не үшін қажет? Сұрақтарына шолу жасап келу.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы:

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесу.

Топқа бөлу: монитор, жүйелік блок, принтер, пернетақта суреттерінің қима қағаздар бойынша топқа бөлу. Топ басшыларын сайлау.

монитор, жүйелік блок, принтер, пернетақта суреттері

өткен материалды қайталау

3 мин

Сурет бойынша сойлеу. Компьютерлік сыныптағы қауіпсіздік сақтау ережелерін қайталау.

Слайд

Bilimland.kz сайдынан жаттығулары

Білу

Сабақтың тақырыбын анықтату

2 мин

Топпен жұмыс:

Анаграмалық қима қағаздары: сөздерді құрастырып, информатика пәніне қатысты сөзді тап.

1 топ: кетпем, рмионот, астағ (мектеп, монитор, сағат);

2 топ: ақетрепта, кетпем ,астағ (пернетақта, мектеп, сағат);

3 топ: инпррет, атпік, мала (принтер, кітап, алма )

4 топ: кіүйжел лбко, өкікл, йетү (жүйелік блок, көлік, түйе)

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Жауапбы: Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар?

карточкалар:

әріптерінің орны ауыстырылып жазылған сөздер

- өзін –өзі бағалату

Азаматсыңдар!

Тамаша!

Бәрекелді!

Қалыптастырушы бағалау.

Бір бірлеріңнің топтарыңды басбармақ әдісімен бағалайық.

Сабақтың ортасы

Түсіну

8 мин

І топ - – “монитор”

ІІ топ- “пернетақта”

ІІІ топ“Жүйелік блок – қатқыл диск’’

IV топ Жүйелік блок – процессор

тақырыптарын қорғайды

2)Тағы да қандай құрылғылар бар? Олардың міндеттерін айтып беріңіз

Бағдаршам түсімен бағалайды.

Талдау

Суреттер жапсыру

3 мин

І топ. Негізгі құрылғыларды.

ІІ топ. Енгізу құрылғыларды.

ІІІ топ. Шығару құрылғылар.

ІVтоп. Компьютердің қосымша құрылғылар

Плакат, клей, суреттер

Қол сигналдары арқылы бағалату

Қолдану 15мин

А4 параққа

Дәптерге жазады мин

1. Берілген сурет бойынша құрылғылардың атауын жазады.

2. Көрсетілген құрылғыларды қызметімен сәйкестендіріңіз.

Слайд

Өзін–өзі бағалау

Жинақтау

Синквейн

4 мин

Әр топ өздерінің аттарына 5 жолды өлең құрастырады.

Фото суреттері

Жеке жұмыс

Бағалау

3мин

Бөлім бойынша жиынтық бағалау Тест

Тест

Оқулық 19-20 бет

1 мин

Сол жағында отырған көршісі тестің жауабын тексереді.

Оқушылардың білімін анықтау

Критерий 8-10дұрыс жауап –өте жақсы

6-7 дұрыс жауап –жақсы

4-5 дұрыс жауап- қанағаттанарлық

Тест жауабы слайдтан шығарылады

Сабақтың соңы

Кері байланыс

2 мин

Бағалау парағы

Оқушының аты–жөні: ____________________________________

Критерий

«+» тапсырманы дұрыс орындадым.

«-» тапсырманы орындау барысында қиыншылықтар туындады.

«?» тапсырманы орындай алмадым.

Бағалау парағы