Бөлімі:

2-бөлім. «Желі және қауіпсіздік»

Педагогтің аты-жөні:

Г.Бейсеева

Күні:

30.09.2024 ж

Сыныбы: 7^а,ә

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Компьютерлік желілер мен олардың жіктелуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.2.2 түрлі форматтағы мұрағаттарды жасау және ашу
7.1.3.1 компьютерлік желілерді жіктеу

Сабақтың мақсаты

• Компьютерде желі түрлерін біледі.

• Компьютердегі желілерді түріне қарай топтастырады.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды еңбекқорлыққа  және кәсіби біліктілігін арттыру.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин.

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушылармен амандасу.

2. Оқушыларды түгендеу.

3. Психологиялық жағымды ахуал туғызу.

4. Топтастыру. Оқушыларға «Мозайка» әдісі арқылы қағаз қималары беріледі. Сол қағаздарды құрастырып, екі топқа бірігеді.

І топ: «Жергілікті желі», ІІ топ: «Корпоративтік желі»

5. Сабақтың тақырыбы, мақсаты және критерийлерімен таныстыру.

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі

Алдыңғы білім мен бүгінгі сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұраққа жауап береді. Сұрақтар топтамасы интербелсенді тақтадан көрсетіледі.

• Компьютерлердің өзара ақпарат алмасуының пайдаланушыға тиімділігін қалай түсіндірер едің?

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.

Презентация

Оқулық, дәптер

Жаңа сабақ

Жаңа сабаққа кіріспе Оқулықтағы мәтінмен жұмыс

Жаңа ақпаратты топта бірін-бірі үйретіп, түсіну үшін «ДЖИГСО» әдісін

қолдану.

Білу кезеңі:

• Желі ұғымы саған таныс па?

• Желінің қандай түрлерін білесің?

• Компьютерде желі құру үшін қандай құрылғылар қажет?

• Компьютер желілерінің бір­бірінен ерекшелігі неде?

• «Желі топологиясы» дегеніміз не?

• Бүгінгі сабақта желі топологиясының қандай түрлерімен таныстың?

Түсіну кезеңі:

• Басқа бөлмеде немесе басқа ғимараттарда орналасқан компьютермен қалай байланыс орнатуға болады?

• Локальдық желінің қызметін өз сөзіңмен сипаттап бер.

• Корпоративтік желілер қандай жағдайлар үшін қолданылатынын түсіндіріңдер.

• Сымсыз желімен кабельдік арналардың жұмыс принципі дегеніміз не?

Дескриптор:

• Оқулықтағы мәтінді оқиды.

• Білу және Түсіну деңгейіндегі берілген сұрақтарға жауап жазады.

Сабақтың ортасы

21 мин.

(Ж) Қолдану

Компьютер бөлмесінде орналасқан компьютерлердегі жергілікті желінің топологиясын анықтаңдар. Оның схемасын дәптерге түсіріңдер.

Дескриптор:

• Жергілікті желінің топологиясын анықтайды.

• Схемасын дәптерге сызып көрсетеді.

«Домбыра» әдісі

арқылы бірін-бірі бағалау

3 балл

«Домбыра» әдісі

арқылы бірін-бірі бағалау

4 балл

3 балл

Жұмыс дәптері

Жұптық жұмыс

(Т) Жинақтау «Постер қорғау» әдісі.

Өздерің оқитын мектеп үшін корпоративтік желінің жобасын жасаңдар. Мектептегі корпоративтік желінің негізгі элементтері орналасатын орындарды анықтап, сұлбасын жасаңдар.

Дескриптор:

• Корпоративтік желінің жобасын жасайды.

• Корпоративтік желінің негізгі элементтері орналасатын орындарды анықтап, сұлбасын жасайды.

А4, А3 қағаздары

Маркерлер

Жеке жұмыс

(Д) Бағалау

«Ойқозғау» әдісі

Төмендегі мәселе бойынша оқушылар өз ойларымен бөліседі.

«Компьютерлік техниканың дамуында желілік технологияның маңызын бағалаңдар».

Сабақтың соңы

7 мин.

Рефлексия

Сабақты бекіту

Диалогті ұйымдастыру немесе жазбаша тарату арқылы жүргізіледі.

Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап беруі керек:

• Сабақ барысында көңіл күйің қандай болды?

• Маған ... қызықты болды.

• Маған түсінуге ... қиын болды.

• Мен ... түсіндім.

• Сабақ маған тұрмыстағы/техникадағы ... түсінуге мүмкіндік берді.

• Мен ... тақырыбында қосымша ізденуді қаладым.

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы

Интернет беттерінен желінің негізгі құрылғылары жайлы ақпараттық ізденіс жасаймыз. Жергілікті желілерді ұйымдастыру үшін керекті құрал-жабдықтар тізімін жасап, дәптерге түсіреміз.