Бөлім:

8.4 А Жарық құбылыстары

Педагогтің аты-жөні

Жумагулова Умитжан Биляловна

Күні:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтыңтақырыбы:

Көз-оптикалық жүйе,көздің көру кемшіліктері және оларды түзету әдістері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.5.1.15-көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттайды ЕБҚ үшін : Көздің құрлысына сүйене,алыстан және жақыннан көргіштікті сипаттайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Түсіну,қолдану,талдау.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

ЕҚБ

Сабақтың басы:

(5-7 мин)

(- ұйымдастыру,

- топтастыру (әдісті анықтау),

- үй жұмысын сұрау (әдісті анықтау) қалай бағалайсыз?

Ұйымдастыру кезеңі «Досыңды сына»әдісі арқылы алдыңғы білімді тексереді

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді

Өзара бағалау

Сабақтың ортасы:

35 мин

(- Жаңа тақырып бойынша оқу мақсаты мен бағалау критерийін хабарлау,

- жаңа тақырып мазмұнын ашу үшін оқулықтағы мәтінмен топта не жұпта жұмыс (әдіс, жұмыс түрі),қалай бағалайсыз? ҚБ әдісі

- жаңа тақырыпты бекіту мақсатында бағалау критерийін ашатын тапсырмалар (саралау, қажеттіліктері бар балалар ерекшелігін ескеру), (ҚБ, дескриптор)

- есептер шығару, эксперимент, талдау жұмыстары (саралау) (ҚБ, дескриптор)

Жаңа сабақ оқушыларға видио көрсетіле отырып түсіндіреді

Жаңа сабақты бекіту барысында оқушыларды екі топқа бөліп тапсырмалар беріледі.

1-тапсырма: Мәтінді құрылымдық тапсырма. (1,2 тапсырма ЕБҚ үшін)

Омар атасы мен қарындасының көздерінің нашар көретінін байқап.оларға көзілдірік сатып алуды шешті.қарындасымен телефон арқылы сөйлесіп,қарындасы оған кітапты көзінен 30 см арақашықтыққа қойып жақсы оқитындығын айтты.Ал атасына оптикалық күші 0,5 дптр көзілдірік алды. 1-суретті пайдаланып атасының көзінің ақауын анықтаңыз. 2-сурет арқылы қарындасының көзінің ақауын анықтаңыз . Әр жағдай үшін көзілдірік линзасының фокус аралығын табыңыз. Оптикалық күшін есептеңіз.

1. 2

1-сурет.атасының көзінің ақауы

2-сурет.қарындасының көзінің ақауы

Көрсетілім «Жетілдірілген көзілдіріктер. Жасанды жолмен операция жасау»

2-тапсырма:

Жетілдірілген көзілдіріктер. Жасанды жолмен операция жасау бейне фильмі арқылы мамандықтың қандай түрлері,физиканың қандай заңдылықтары қолданылғанын түсіндіріңіздер.

Оқушылар видионы көре отырып,көз бөліктерін түсініп. Қандай жағдайда көздің жақыннан, алыстан көргіштігін «Еркін талқылау» әдісін қолданып талқылайды.

Оқушылар тапсырмаларды «Топтық зерттеу» арқылы орындайды.Топтар өз тапсырмаларына қажетті формулаларды қолдана отырып,есептерін шығарды.

Ойлау дағдысы: түсіну,қолдану

Оқушылар өз ойларын айтады.

«Үш шапалақ» әдісі арқылы оқушылар өздерін бағалайды.

Дескриптор:

Cуреттен атасының көзінің ақауын сипаттайды.

Қарындасының көзінің ақауын сипаттайды.

Атасының көзілдірігінің оптикалық күшін дұрыс белгілейді

Атасының көзінің фокус аралығын табады.

Қарындасының көру қашықтығын белгілейді.

Қарындасының көзінің оптикалық күшін табады.

Дескриптор: Физика заңдылықтары арқылы жасанды көзілдіріктің жұмыс істеуін түсіндіреді.

https://youtu.be/RN2ey_etT-c

htts//

Сабақтың соңы:

(3 мин)

• Рефлексия,

• Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма. Көз-оптикалық жүйе. 260 беттегі тапсырма

«Білім қоржыны»әдісі арқылы рефлексия жүргізеді

Үй тапсырмасын жазып алады.

Әр топтан 2 оқушы сабақ туралы пікір айтады.

Физика оқулығы 8-сынып