Бөлімі:

Энергия

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кинетикалық энергия.Потенциалдық энергия

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.3.2-механикалық энергияның екі түрін ажырату;
7.2.3.3-кинетикалық энергия формуласын есептер шығаруда қолдану;
7.2.3.4-жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның және серпімді дененің формуласын қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Энергия түрлерін ажырата алады.

Көптеген оқушылар істей алады: Кинетикалық және потенциалдық энергия түрлерінің теңдеулерін түрлендіре алады.

Кейбір оқушылар істей алады: Кинетикалық ,потенциалдық энергия формулаларын есептер шығаруда қолданады

Бағалау критерийі

• Энергияның анықтамасын біледі

• Механикалық энергияның түрлерін ажырата алады;

• Кинетикалық энергия формуласын түсінеді және есептер шығаруда қолдана алады;

• Жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның және серпімді дененің формуласын түсініп,қолдана алады.

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас жасау қабілеті – жұмыс түрлерін (жұптық, шағын топтық, бүкіл сынып) өзгерте отырып.

Шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлау – сәйкестікті табу, сызба көрсету және дәлелдеу тапсырмалары арқылы.

Пәнаралық байланыс

математика, жаратылыстану

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

«Конверт» әдісі арқылы оушыларды топқа бөлу

1-топ- Энергия

2-топ-Кинетика

3-топ-Потенциал

«Quizlet» платформасы арқылы өткенге шолу

12 сұрақтан тұратын тапсырма

Оқушылар бір-бірлеп конверттен суырады,кімге қандай сөздер келеді сол брйынша топқа бөлінеді

Оқушылар өткенге шолу жасау үшін онлайн платформада тапсырмалар орындайды

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: ауызша мадақтау

Қағаз,конверт

https://quizlet.com/897844616/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-7-%D1%81%D1%8B%D0%BD%D1%8B%D0%BF-flash-cards/?i=45eft6&x=1qqt

Сабақтың ортасы

Ι-ΙΙ .Білу-Түсіну кезеңі

Жаңа сабақ

5 минут

ΙΙΙ.Қолдану кезеңі

Жеке жұмыс

6 минут

IV.Талдау кезеңі

Жұптық Жұмыс

6 минут

V.Бекіту

Топтық жұмыс

10 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Рeфлексия

Оқушыларға жаңа сабаққа қатысты сұрақтар қойылады

1. Энергия дегенді қалай түсінесіңдер?

2. Адам энергияны қайдан алады деп ойлайсыңдар?

3. Энергияның қандай түрлерін білесіңдер?

4. Жұмыс пен энергияның байланысын қандай мысалдар келтіріп көрсетуге болады?

Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут)

Энергия – жер бетіндегі тіршіліктің көзі. Барша өндірілетін энергияның  80%-ы органикалық отындарды (мұнай, газ, таскөмір, ағаш және т.б.) жағу есебінен алынады. Энергиясыз ешқандай техниканы қозғалысқа келтіріп, жұмыс істету мүмкін емес. Сондықтан да энергияға деген сұраныстың артуы органикалық отын қорларының тез азаюына алып келуде. Органикалық отын түрлерінің азаюы жел, су, Күн, атом сияқты балама энергия көздерін қолданудың тиімділігін артыру қажетілігі туындауда.

Механикалық энергия деп – денелердің қозғалыстары мен өзара әрекеттесулерін сипаттайтын физикалық шаманы айтады.

E – энергия, өлшем бірлігі [Дж]

Э нергия

Кинетикалық Потенциалдық

Толық механикалық энергия:

Кинетикалық энергия деп – денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергияны айтады. Ол дененің массасы мен жылдамдығының квадратына тура пропорционал:

– кинетикалық энергия, [Дж]

– дененің массасы, [кг]

– дененің жылдамдығы, [м/с]

Энергияның өзгерісі жұмысты береді:

«Кім жылдам» әдісі бойынша тапсырмаларды орындайды (1-қосымша)

«Сенімді дос» әдісі бойынша тапсырмаларды орындайды (2-қосымша)

«Қызықты ой» әдісі бойынша топпен тапсырмаларды орындайды.

1-топ- Энергия

Резеңке мен ермексаздан жасалған шарлар үстелден еденге құлағанда,қандай құбылыс болатынын байқаңдар.Олардың құлаған кезінде орын алатын энергияның түрленуін сипаттап жазыңдар.Бұл үдерістің айырмашылығын көрсетіңдер

2-топ-Кинетика

Мәшиненің жылдамдығы 2м/с –тан 8м/с-қа артады.Мәшиненің жалпы массасы 8 т.Мәшиненің кинетикалық энергиясының өзгерісі

3-топ-Потенциал

Массасы 4 кг кірпіш жер бетінен 5 м биіктікте жатыр.Кірпіштің потенциалдық энергиясы қандай ?

«Не үшін ?»

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Махмет Кенже Саятұлы

26 Наурыз 2024

203

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ-Механикалық энергия-7 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ-Механикалық энергия-7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Физика пәнінен ҚМЖ -7 сынып -Механикалық энергия тақырыбында , дайын сілтеме мен тапсырмаларымен. Мұғалімдерге көмекші құрал ретінде ұсынылған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:	Энергия
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 7	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Кинетикалық энергия.Потенциалдық энергия
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.2.3.2-механикалық энергияның екі түрін ажырату; 7.2.3.3-кинетикалық энергия формуласын есептер шығаруда қолдану; 7.2.3.4-жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның және серпімді дененің формуласын қолдану
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар істей алады: Энергия түрлерін ажырата алады. Көптеген оқушылар істей алады: Кинетикалық және потенциалдық энергия түрлерінің теңдеулерін түрлендіре алады. Кейбір оқушылар істей алады: Кинетикалық ,потенциалдық энергия формулаларын есептер шығаруда қолданады
Бағалау критерийі	Энергияның анықтамасын біледі Механикалық энергияның түрлерін ажырата алады; Кинетикалық энергия формуласын түсінеді және есептер шығаруда қолдана алады; Жоғары көтерілген дене үшін потенциалдық энергияның және серпімді дененің формуласын түсініп,қолдана алады.
Құндылықтарға баулу	Қарым-қатынас жасау қабілеті – жұмыс түрлерін (жұптық, шағын топтық, бүкіл сынып) өзгерте отырып. Шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлау – сәйкестікті табу, сызба көрсету және дәлелдеу тапсырмалары арқылы.
Пәнаралық байланыс	математика, жаратылыстану

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 3 минут Өткенге шолу 10 минут	Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару «Конверт» әдісі арқылы оушыларды топқа бөлу 1-топ- Энергия 2-топ-Кинетика 3-топ-Потенциал «Quizlet» платформасы арқылы өткенге шолу 12 сұрақтан тұратын тапсырма	Оқушылар бір-бірлеп конверттен суырады,кімге қандай сөздер келеді сол брйынша топқа бөлінеді Оқушылар өткенге шолу жасау үшін онлайн платформада тапсырмалар орындайды	Бағалау парақтарын таратып беру ҚБ: ауызша мадақтау	Қағаз,конверт https://quizlet.com/897844616/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-7-%D1%81%D1%8B%D0%BD%D1%8B%D0%BF-flash-cards/?i=45eft6&x=1qqt
Сабақтың ортасы Ι-ΙΙ .Білу-Түсіну кезеңі Жаңа сабақ 5 минут ΙΙΙ.Қолдану кезеңі Жеке жұмыс 6 минут IV.Талдау кезеңі Жұптық Жұмыс 6 минут V.Бекіту Топтық жұмыс 10 минут Сабақтың соңы 5 минут Рeфлексия	Оқушыларға жаңа сабаққа қатысты сұрақтар қойылады 1. Энергия дегенді қалай түсінесіңдер? 2. Адам энергияны қайдан алады деп ойлайсыңдар? 3. Энергияның қандай түрлерін білесіңдер? 4. Жұмыс пен энергияның байланысын қандай мысалдар келтіріп көрсетуге болады? Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут) Энергия – жер бетіндегі тіршіліктің көзі. Барша өндірілетін энергияның  80%-ы органикалық отындарды (мұнай, газ, таскөмір, ағаш және т.б.) жағу есебінен алынады. Энергиясыз ешқандай техниканы қозғалысқа келтіріп, жұмыс істету мүмкін емес. Сондықтан да энергияға деген сұраныстың артуы органикалық отын қорларының тез азаюына алып келуде. Органикалық отын түрлерінің азаюы жел, су, Күн, атом сияқты балама энергия көздерін қолданудың тиімділігін артыру қажетілігі туындауда. Механикалық энергия деп – денелердің қозғалыстары мен өзара әрекеттесулерін сипаттайтын физикалық шаманы айтады. E – энергия, өлшем бірлігі [Дж] Э нергия Кинетикалық Потенциалдық Толық механикалық энергия: Кинетикалық энергия деп – денелердің қозғалу салдарынан туындайтын энергияны айтады. Ол дененің массасы мен жылдамдығының квадратына тура пропорционал: – кинетикалық энергия, [Дж] – дененің массасы, [кг] – дененің жылдамдығы, [м/с] Энергияның өзгерісі жұмысты береді: «Кім жылдам» әдісі бойынша тапсырмаларды орындайды (1-қосымша) «Сенімді дос» әдісі бойынша тапсырмаларды орындайды (2-қосымша) «Қызықты ой» әдісі бойынша топпен тапсырмаларды орындайды. 1-топ- Энергия Резеңке мен ермексаздан жасалған шарлар үстелден еденге құлағанда,қандай құбылыс болатынын байқаңдар.Олардың құлаған кезінде орын алатын энергияның түрленуін сипаттап жазыңдар.Бұл үдерістің айырмашылығын көрсетіңдер 2-топ-Кинетика Мәшиненің жылдамдығы 2м/с –тан 8м/с-қа артады.Мәшиненің жалпы массасы 8 т.Мәшиненің кинетикалық энергиясының өзгерісі 3-топ-Потенциал Массасы 4 кг кірпіш жер бетінен 5 м биіктікте жатыр.Кірпіштің потенциалдық энергиясы қандай ? «Не үшін ?» Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Сабақ жоспары 7 сынып 26.03.2024 203 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Махмет Кенже Саятұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ