Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

ҚМЖ Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушылар ондық бөлшектерді қосу және азайту амалдарын біледі

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:

Мектеп: №148 қазақ орта мектебі КММ

Бөлімі:		Мәтінді есептер
Педагогтың аты-жөні:		Жұман Фариза Жүсіпназарқызы
Күні:		05.02.2021 ж
Сынып: 5 «В.Г.Д.Е»	Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Ондық бөлшектерді қосу және азайту.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:	5.1.2.27 Ондық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау.
Сабақтың мақсаттары:	Барлық оқушылар істей алады: ондық бөлшектерді қоса алады және азайта алады. Оқушылардың көпшілігі істей: Қосу және азайтудың тиімді тәсілдерін пайдаланып, тиімді тәсілмен есептей алады. Кейбір оқушылар істей алады: Жай бөлшектерді ондық бөлшекке айналдырып қосу және азайту амалдарын орындай алады.
Бағалау критерийлері	Ондық бөлшектерді қоса алады және азайта алады.			Разрядтар бойынша қоса алады және азайта алады. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыра алады.

Сабақ барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтың әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы 8 минут	Ондық бөлшек дегеніміз не? Ондық таңбалар дегеніміз не? Ондық бөлшекті қалай жазамыз және оқимыз?		Оқушылар сұраққа жауап береді.	Өзін-өзі бағалау.
Ортасы 10 минут 7 минут 10 минут	Тапсырмалар: Сараланған тапсырма Бағбан жинаған жүзімді екі жәшікке салды. Бірінші жәшіктегі жүзім 8,4кг, ал екінші жәшіктегі жүзім одан 1,2есе кем. Екі жәшікте неше кг жүзім бар? Шешуі: 8,4:1,2=7кг 8,4+7=15,4кг Жауабы: 15,4кг		Оқушылар берілген есептерді шығарады. Дескриптор Ондық бөлшектерді қоса алады және азайта алады. Оқушылар берілген есептерді шығарады. Дескриптор Ондық бөлшектерді оқу мен жазу ережелерін нақты қолдана алады.	Өзара бағалау. Дискрипторды негізге алады. Қалыптастырушы бағалау Кері байланыс. Смайлик арқылы бағалау. Өзара бағалау. Дискрипторды негізге алады. Қалыптастырушы бағалау Кері байланыс. Смайлик арқылы бағалау.	Оқулық. Ғаламтордан алынған қосымша тапсырмалар. Ғаламтордан алынған қосымша тапсырмалар
Соңы 5 минут		Рефлексия Өте жақсы түсіндім Тақырып бойынша әлі де мен ізденуім керек.	Жаңа тақырып бойынша қорытынды жасайды.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Сабақ жоспары 5 сынып

17.02.2021

2611

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12