Бөлім: 7.2 С Тынысалу

Мектеп:

Күні: 27.10.2023 ж.

Педагогтың аты-жөні: Әуесбай Д.Ж.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.

Оқу мақсаты

7.1.4.1 - тірі ағзалардағы тыныс алу маңызын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Тірі ағзалардағы тыныс алу маңызын сипаттайды.

Бағалау критерийі

• өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызын түсінеді;

• тынысалу – энергия көзі екенін сипаттайды.

Ойлау деңгейі

Білу, түсіну

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушылармен сәлемдесу. Түгендеу

ә) «Ұшақ билеті» арқылы 3 топқа бөлу.

б) Сыныптағы ахуалды орнату мақсатында додекаэдр арқылы іс-әрекеттер жасату.

ІІ. Оқушылардың білімдерін тексеру.

«Ми қозғау» әдісі

1. Тыныс алу мүшелері?

2. Мұрын қуысының барлық ішкі беті неше?

3. Мұрын қуысының ішкі беті немен жабылған?

4. Көмейді сипатта.

5. Кеңірдек ұзындығы және диаметрі?

6. Бронхылар не түзеді?

7. Оң жақ өкпе неше бөліктен тұрады?

8. Өкпенің сырты немен қапталған?

9.Альвеолалардың сырты немен шырмалған?

10. Өкпенің екі жапырақшасының арасында не бар?

11. Кеңірдек қабырғасы неден тұрады?

12. Ауаны жұтқыншақтан кеңірдекке не өткізеді?

Сәлемдеседі. Топқа бөлінеді:

1-топ. Желбезек

2-топ. Өкпе

3-топ. Лептесік

Додекаэдрде берілген әрекеттерді орындайды.

Өтілген тақырып бойынша ой қозғау.

Тақтада берілген шамдарда жазылған сұрақтарға әр оқушы кезекпен жауап береді.

Әр сұраққа-2 балл

Жалпы – 8 балл

Дескриптор: Сұраққа дұрыс жауап беру

Ұшақ билеті

Додекаэдр

«Ми», «шамдар»

Ортасы

29 мин

ІІІ. «Ой қозғау» әдісі.

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу үшін интерактивті тақта арқылы ойын ойнатылады..

Сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстырады.

ІV. Жаңа сабақ

Мұғалім «Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.» тақырыбын таныстырып, түсіндіреді.

ІҮ.Топтық жұмыс.

1-топ. « Желбезек » тобы.

«Дұрыс/бұрыс» әдісі арқылы берілген тұжырымдамалардың бұрыстығын не дұрыстығын сәйкестендіреді.

2-топ. « Өкпе » тобы.

Дұрыс/бұрыс» әдісі арқылы берілген тұжырымдамалардың бұрыстығын не дұрыстығын сәйкестендіреді.

3-топ. « Лептесік » тобы.

«Кубизм» әдісі арқылы кубикті 3 рет лақтырып, сәйкес сандардағы сұрақтарға жауап береді.

V. Жеке жұмыс

«Айфон» әдісі арқылы, берілген сұрақтарға жеке жауап береді.

VI.Топтық жұмыс.

«Торт» әдісі арқылы, берілген торт тілімдерінде жазылған буындардан сөз құрайды. Берілген сөзге сипаттама айтып, бүгінгі тақырыпқа байланысын түсіндіреді.

Оқушылардың ойын тыңдау.

Мұғалім түсіндірмесін тыңдайды.

Топтарға бөлінген білім алушылар тапсырманы орындайды.

Жаңа сабаққа қатысты қойылған сұрақтарға жекелеп жауап береді.

Берілген сөзді дұрыс табады және оған сипаттама айтады.

Мадақтау арқылы бағалау

Дескриптор:

Жалпы: 6 балл

Сұраққа берілген уақытта жауап беру

Дескриптор:

Әр сұраққа-2 балл

«Жарайсың!» деп мадақтау

Дескриптор:

Жалпы – 8 балл

Презента-

ция

Кубик

«Айфон»

«Торт» тілімдері

Сабақтың соңы

8 мин

Кері байланыс

VII. Cабақты бекіту.

Рефлексия. «Чемодан» әдісі арқылы, оқуышлардың бүгінгі сабақтан нені білгенін тексеру.

Өте жақсы түсіндім

Сұрағым бар

Мүлдем түсінбедім

Кері байланыс. Көбелектерді таратып беру, оқушылар бүгінгі сабақ жайында ойын жазады.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Әуесбай Диана Жахангерқызы

24 Қараша 2023

374

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.

Материал туралы қысқаша түсінік

"Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі" тақырыбында ашық сабақ ҚМЖ-сы 2023-2024 оқу жылы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім: 7.2 С Тынысалу		Мектеп:
Күні: 27.10.2023 ж.		Педагогтың аты-жөні: Әуесбай Д.Ж.
Сынып: 7		Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.
Оқу мақсаты		7.1.4.1 - тірі ағзалардағы тыныс алу маңызын сипаттау
Сабақтың мақсаты		Тірі ағзалардағы тыныс алу маңызын сипаттайды.
Бағалау критерийі		өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызын түсінеді; тынысалу – энергия көзі екенін сипаттайды.
Ойлау деңгейі		Білу, түсіну
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы 8 мин	І. Ұйымдастыру кезеңі. а) Оқушылармен сәлемдесу. Түгендеу ә) «Ұшақ билеті» арқылы 3 топқа бөлу. б) Сыныптағы ахуалды орнату мақсатында додекаэдр арқылы іс-әрекеттер жасату. ІІ. Оқушылардың білімдерін тексеру. «Ми қозғау» әдісі 1. Тыныс алу мүшелері? 2. Мұрын қуысының барлық ішкі беті неше? 3. Мұрын қуысының ішкі беті немен жабылған? 4. Көмейді сипатта. 5. Кеңірдек ұзындығы және диаметрі? 6. Бронхылар не түзеді? 7. Оң жақ өкпе неше бөліктен тұрады? 8. Өкпенің сырты немен қапталған? 9.Альвеолалардың сырты немен шырмалған? 10. Өкпенің екі жапырақшасының арасында не бар? 11. Кеңірдек қабырғасы неден тұрады? 12. Ауаны жұтқыншақтан кеңірдекке не өткізеді?		Сәлемдеседі. Топқа бөлінеді: 1-топ. Желбезек 2-топ. Өкпе 3-топ. Лептесік Додекаэдрде берілген әрекеттерді орындайды. Өтілген тақырып бойынша ой қозғау. Тақтада берілген шамдарда жазылған сұрақтарға әр оқушы кезекпен жауап береді.	Ми қозғау Топпен жұмыс Топпен жұмыс Жеке жұмыс Жалпы 8 6 8 8 30 Әр сұраққа-2 балл Жалпы – 8 балл Дескриптор: Сұраққа дұрыс жауап беру		Ұшақ билеті Додекаэдр «Ми», «шамдар»
Ортасы 29 мин	ІІІ. «Ой қозғау» әдісі. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу үшін интерактивті тақта арқылы ойын ойнатылады.. Сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстырады. ІV. Жаңа сабақ Мұғалім «Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.» тақырыбын таныстырып, түсіндіреді. ІҮ.Топтық жұмыс. 1-топ. « Желбезек » тобы. «Дұрыс/бұрыс» әдісі арқылы берілген тұжырымдамалардың бұрыстығын не дұрыстығын сәйкестендіреді. 2-топ. « Өкпе » тобы. Дұрыс/бұрыс» әдісі арқылы берілген тұжырымдамалардың бұрыстығын не дұрыстығын сәйкестендіреді. 3-топ. « Лептесік » тобы. «Кубизм» әдісі арқылы кубикті 3 рет лақтырып, сәйкес сандардағы сұрақтарға жауап береді. V. Жеке жұмыс «Айфон» әдісі арқылы, берілген сұрақтарға жеке жауап береді. VI.Топтық жұмыс. «Торт» әдісі арқылы, берілген торт тілімдерінде жазылған буындардан сөз құрайды. Берілген сөзге сипаттама айтып, бүгінгі тақырыпқа байланысын түсіндіреді.		Оқушылардың ойын тыңдау. Мұғалім түсіндірмесін тыңдайды. Топтарға бөлінген білім алушылар тапсырманы орындайды. Жаңа сабаққа қатысты қойылған сұрақтарға жекелеп жауап береді. Берілген сөзді дұрыс табады және оған сипаттама айтады.	Мадақтау арқылы бағалау Дескриптор: Жалпы: 6 балл Сұраққа берілген уақытта жауап беру Дескриптор: Әр сұраққа-2 балл «Жарайсың!» деп мадақтау Дескриптор: Жалпы – 8 балл		Презента- ция Кубик «Айфон» «Торт» тілімдері
Сабақтың соңы 8 мин Кері байланыс	VII. Cабақты бекіту. Рефлексия. «Чемодан» әдісі арқылы, оқуышлардың бүгінгі сабақтан нені білгенін тексеру. Өте жақсы түсіндім Сұрағым бар Мүлдем түсінбедім Кері байланыс. Көбелектерді таратып беру, оқушылар бүгінгі сабақ жайында ойын жазады. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Ашық сабақ 7 сынып 24.11.2023 374 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Әуесбай Диана Жахангерқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ