Мектеп: Ақшұқыр мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің есімі: Тугужева Диляра Анваровна

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Пәні:

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы:

«Қандай көлік түрлері бар?»

Ортақ тақырып:

«Менің туған өлкем»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.1.4.3.Көлік түрлерін, олардың қажеттіліктерін ажырату.

2.1.4.4.Қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін түсіндіру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушы: көлік түрлерін біледі.

Көптеген оқушылар: Көлік түрлерін ажыратады және сипаттайды. Өзі тұратын жеріндегі жүретін көлік түрлерін біледі.

Кейбір оқушылар: Көлік түрлерін топқа ажыратады және көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін біледі.

Бағалау критерийлері:

Көлік түрлерін ажырата алады. Қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін біледі. Өзі тұратын жеріндегі жүретін көлік түрлерін біледі.

Тілдік мақсаттар

Көлік. Кондуктор. Жүргізуші. Жер асты көлігі. Метро

Құндылықтарды дарыту

Топтық және жұптық жұмыс жаса арқылы бір-біріне сыйластық сезімін дарыту, жауапкершілік, кішіге қамқор болу, үлкендерді құрметтеу.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу, тарих.

АКТ қолдану дағдылары (ресурстар)

Интербелсенді тақта, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Менің ауылым. Менің қалам.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Психологиялық ахуал. «Көлік» әні

«Бір минут» әдісі. 4 жұмбақ жасыру.
1.Аспанда жүзеді, Қанатын қақпайды.
Жерде де жүреді, Бауырлап жатпайды. (Ұшақ)

2. Үтікке міндім, Мұхитта жүздім. (Кеме)

3. Бір біріне қарап үйлер тіркесіп,
Қара тұлпар жүр әрі - бері көшіп. (Поезд)

4. Арқасында ауыл жүр, Ала тайым шауып жүр.
(Автобус)

ҚБ: Мұғалімнің тарапынан мадақтау:Жарайсың! Жауабын шапшаң таптың.

Топтарға бөлу. Пазл әдісі (Алдымызда шашылып жатқан бөліктерден көлік түрлерін құрастыру)

1-топ, Ұшақ

2-топ.Автобус

3-топ. Поезд

4-топ. Кеме

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

blob:https://www.youtube.com/cef1ec7e-2ee9-487a-ad08-61d9c0a8ed1f

Кеспе қағаздар 

Сабақтың ортасы

Тыңдалым дағдысы

Айтылым дағдысы

Оқылым дағдысы

Сергіту сәті

1минут

Жаңа сабақ. Оқулықпен жұмыс.

41 бет кестемен жұмыс.

Көлік түрлері

Әуе көлігі:

Ұшақ, тікұшақ

қша

Жерүсті көлігі:

Автобус, пойыз

Су көлігі:

Кеме,қайық

Суасты көлігі:

Сүңгуір қайық

Жерасты көлігі:

Метро

Саралау тапсырмалары

А - деңгейі «Сұрақ ілмегі» әдісі (Жеке жұмыс )

а)Қоғамдық көліктерді атаңдар?

ә)Арнайы көліктерді атаңдар?

б) Көліктердің пайдалы жақтарын атаңдар?

в) Көліктердің зиянды жақтарын атаңдар?

ғ)Көліктерді жүргізетін маман иелерін атап жіберейік.

Дескриптор:

Көлік түрлерін топқа ажырата алады.

Көліктердің зиянын біледі.

Арнайы көліктерді атайды.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі. Өзін-өзі бағалау

В – деңгейі (топтық жұмыс)

«Суретті әңгімеле» әдісі

1-топ: 1 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түрлерін сипаттау.

2-топ: 2 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түріне сипаттама беру.

3-топ: 3 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түрі туралы өз ойын білдіру.

4-топ: 4 сурет бойынша әңгімелеу. Сипаттау.

Дескриптор:

1.Оқушы сурет бойынша өз ойын еркін жеткізе алады.

2. Суреттегі көрсетілген көлік түріне сипаттама бере алады.

ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек»

Сергіту сәті:

«Дауысынан тап» ойыны.

Үнтаспадан көлік түрлерінің (пойыздың гудогі,ұшақтың,кеменің,жылқының,тікұшақтың,мотоциклдің) дыбыстары естіледі

С – деңгейі (Жұптық жұмыс)

«Интервью» әдісі

1.Көлік ішінде қандай мінез - құлық ережелерді сақтауымыз керек?

2.Әр көліктің ерекшелігіне сай қалай кіреміз? Қалай шығамыз?

3.Көлікте өзімізді қалай ұстауымыз керек?

4.Көлікте қандай ережелерді бұзуға және жасауға болмайды?

Дескриптор:

Мінез-құлық ережелерін біледі.

Өз бетінше ережелерді айта алады.

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

• Д ұрыс жауап берді

• Толық жауап берді

• Толық жауап бере алмады

Жадынаманы есте сақтау.

 Қоғамдық көлікке ешкімді итермей, асықпай кір.

 Айналадағы адамдармен сыпайы сөйлес.

 Көліктің ішін ластама, орындықты сызба.

 Жолақысын уақытымен төле.

 Үлкен кісілерге орын бер.

Мұғалім сыйы: «Ежелгі көліктер»

Суреттер.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тугужева Диляра Анваровна

20 Желтоқсан 2020

2446

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ "Қандай көлік түрлері бар?"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ "Қандай көлік түрлері бар?"

Материал туралы қысқаша түсінік

2 сынып мұғалімдеріне дүниетану пәнінен ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектеп: Ақшұқыр мектеп-гимназиясы
Күні:		Мұғалімнің есімі: Тугужева Диляра Анваровна
Сынып: 2		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Пәні:		Дүниетану
Сабақтың тақырыбы:		«Қандай көлік түрлері бар?»
Ортақ тақырып:		«Менің туған өлкем»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары		2.1.4.3.Көлік түрлерін, олардың қажеттіліктерін ажырату. 2.1.4.4.Қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін түсіндіру
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушы: көлік түрлерін біледі. Көптеген оқушылар: Көлік түрлерін ажыратады және сипаттайды. Өзі тұратын жеріндегі жүретін көлік түрлерін біледі. Кейбір оқушылар: Көлік түрлерін топқа ажыратады және көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін біледі.
Бағалау критерийлері:		Көлік түрлерін ажырата алады. Қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін біледі. Өзі тұратын жеріндегі жүретін көлік түрлерін біледі.
Тілдік мақсаттар		Көлік. Кондуктор. Жүргізуші. Жер асты көлігі. Метро
Құндылықтарды дарыту		Топтық және жұптық жұмыс жаса арқылы бір-біріне сыйластық сезімін дарыту, жауапкершілік, кішіге қамқор болу, үлкендерді құрметтеу.
Пәнаралық байланыстар		Әдебиеттік оқу, тарих.
АКТ қолдану дағдылары (ресурстар)		Интербелсенді тақта, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім		Менің ауылым. Менің қалам.
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар		Ресурстар
Сабақтың басы 3 минут	Психологиялық ахуал. «Көлік» әні «Бір минут» әдісі. 4 жұмбақ жасыру. 1.Аспанда жүзеді, Қанатын қақпайды. Жерде де жүреді, Бауырлап жатпайды. (Ұшақ) 2. Үтікке міндім, Мұхитта жүздім. (Кеме) 3. Бір біріне қарап үйлер тіркесіп, Қара тұлпар жүр әрі - бері көшіп. (Поезд) 4. Арқасында ауыл жүр, Ала тайым шауып жүр. (Автобус) ҚБ: Мұғалімнің тарапынан мадақтау:Жарайсың! Жауабын шапшаң таптың. Топтарға бөлу. Пазл әдісі (Алдымызда шашылып жатқан бөліктерден көлік түрлерін құрастыру) 1-топ, Ұшақ 2-топ.Автобус 3-топ. Поезд 4-топ. Кеме Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.		blob:https://www.youtube.com/cef1ec7e-2ee9-487a-ad08-61d9c0a8ed1f Кеспе қағаздар
Сабақтың ортасы Тыңдалым дағдысы Айтылым дағдысы Оқылым дағдысы Сергіту сәті 1минут	Жаңа сабақ. Оқулықпен жұмыс. 41 бет кестемен жұмыс. Көлік түрлері Әуе көлігі: Ұшақ, тікұшақ қша Жерүсті көлігі: Автобус, пойыз Су көлігі: Кеме,қайық Суасты көлігі: Сүңгуір қайық Жерасты көлігі: Метро Саралау тапсырмалары А - деңгейі «Сұрақ ілмегі» әдісі (Жеке жұмыс ) а)Қоғамдық көліктерді атаңдар? ә)Арнайы көліктерді атаңдар? б) Көліктердің пайдалы жақтарын атаңдар? в) Көліктердің зиянды жақтарын атаңдар? ғ)Көліктерді жүргізетін маман иелерін атап жіберейік. Дескриптор: Көлік түрлерін топқа ажырата алады. Көліктердің зиянын біледі. Арнайы көліктерді атайды. ҚБ: «Бас бармақ» әдісі. Өзін-өзі бағалау В – деңгейі (топтық жұмыс) «Суретті әңгімеле» әдісі 1-топ: 1 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түрлерін сипаттау. 2-топ: 2 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түріне сипаттама беру. 3-топ: 3 сурет бойынша әңгімелеу. Көлік түрі туралы өз ойын білдіру. 4-топ: 4 сурет бойынша әңгімелеу. Сипаттау. Дескриптор: 1.Оқушы сурет бойынша өз ойын еркін жеткізе алады. 2. Суреттегі көрсетілген көлік түріне сипаттама бере алады. ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» Сергіту сәті: «Дауысынан тап» ойыны. Үнтаспадан көлік түрлерінің (пойыздың гудогі,ұшақтың,кеменің,жылқының,тікұшақтың,мотоциклдің) дыбыстары естіледі С – деңгейі (Жұптық жұмыс) «Интервью» әдісі 1.Көлік ішінде қандай мінез - құлық ережелерді сақтауымыз керек? 2.Әр көліктің ерекшелігіне сай қалай кіреміз? Қалай шығамыз? 3.Көлікте өзімізді қалай ұстауымыз керек? 4.Көлікте қандай ережелерді бұзуға және жасауға болмайды? Дескриптор: Мінез-құлық ережелерін біледі. Өз бетінше ережелерді айта алады. ҚБ: «Бағдаршам» әдісі Д ұрыс жауап берді Толық жауап берді Толық жауап бере алмады Жадынаманы есте сақтау.  Қоғамдық көлікке ешкімді итермей, асықпай кір.  Айналадағы адамдармен сыпайы сөйлес.  Көліктің ішін ластама, орындықты сызба.  Жолақысын уақытымен төле.  Үлкен кісілерге орын бер. Мұғалім сыйы: «Ежелгі көліктер»		Суреттер. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Конспект 2 сынып 20.12.2020 2446 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тугужева Диляра Анваровна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ