қмж Қаз тарих 11 сынып 4-тоқсан

Бөлім:

4. Мәдениет, білім мен ғылымның дамуы

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ортағасырлық Қазақстандағы ғылымның дамуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.4.1.1 әртүрлі тарихи кезеңдердегі ғылымның жетістіктерін анықтау;

Сабақтың мақсаты

тарихи кезеңдердегі ғылымның жетістіктерін анықтап, ғылымның дамуына Қазақстан ортағасырлық ғалымдардың қосқан үлесін талдау

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

Ой салу

Оқушыларға көне түркі жазбаларының (Күлтегін және Талас жазбалары) суретін көрсетіп, төмендегідей сұрақтар беріледі. Осы сұрақтардың төңірегінде сыныптық талқылау ұйымдастыруға болады.

• Бұл не?

• Сендерге қандай ой келді?

• Мұндағы тастағы жазулар қандай ақпарат береді?

Оқушылардың ой-пікірлерін тыңдағаннан соң, оқушыларға сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстырылады

Оқушылар көне түркі жазбаларының суреттері бойынша өз жауаптарын ұсынады

мадақтау

көне түркі жазбаларының суреттері

Мұғалім презентациясы

Жаңа сабақ

Зерттеу сұрақтары:

• Ортағасырлық Қазақстандағы ғылымның қандай ерекшелігі бар?

• Ежелгі түркі жазулары ғылымның дамуына қаншалықты үлес қосқан?

Оқушылар берілген тапсырманың кез-келген біреуін таңдап, жеке орындайды.

• Мәтін мазмұнына байланысты мәтінді абзацтарға бөл, әрқайсысына атау бер;

• Мәтін мазмұны бойынша 10 кілт сөзді анықта және олардың мағынасын түсіндер;

• Мәтін мазмұнын 10 сөйлем арқылы мазмұндап бер;

• Мәтіннің жоспарын құрастыр;

• Мәтін бойынша 3 қарапайым және 3 күрделі сұрақ құрастыр;

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, кері байланыс жасайды. Қажет болған жағдайда толықтырушы немесе жетелеуші сұрақтарды қоюға болады. Бұл оқушылардың жұмысын жандандыра түседі.

Оқушыларды жұптастырып, алған білімдерінің негізінде төмендегі кестені толтыруды тапсыру керек.

Дескрипторлары:

Оқушылар

-Көне түркі жазбаларына бірнеше дәлел келтіреді;

-Көне түркі жазбаларының бір-бірінен ерекшелігін сипаттайды;

-Ғылым мен білімнің дамуындағы түркі жазбаларының маңыздылығын түсіндіреді;

Ғылым мен білімнің дамуындағы түркі жазбаларының құндылығын анықтайды;

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Алақан-жұдырық»

«Жұлдызшалар»

«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

«Бармақпен»

Тагнымдық ақпараттық мәтіндер

Үлестермелі қағаздар

Ақпараттық карточкаар

Тақырыптық кесте

Қорытынды

Оқушылар алған білімдерін «Бір жағынан, басқа жағынан» стратегиясы бойынша кері байланыс жасап қорытындылауға болады.Оқушылар сыныптың үш бұрышында жазылған үш түрлі көзқарас жазылған парақтың жанына барып неліктен осы бұрышты таңдаған себебін түсіндіреді.

• Көне түркі жазбалары ортағасырлық ғылымның дамуына әсер етті, себебі ...

• Көне түркі жазбалары ортағасырлық ғылымның дамуына әсер еткен жоқ, өйткені...

• Екі ойлымын ...

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;

А4, конспект

Оқу тапсырмасы

Ортағасырлық Қазақстандағы ғылымның дамуы

Бөлім:

4. Мәдениет, білім мен ғылымның дамуы

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ортағасырлық Қазақстандағы ғылымның дамуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.4.1.2 ғылымның дамуына Қазақстан ортағасырлық ғалымдардың қосқан үлесін зерттеу

Сабақтың мақсаты

тарихи кезеңдердегі ғылымның жетістіктерін анықтап, ғылымның дамуына Қазақстан ортағасырлық ғалымдардың қосқан үлесін талдау

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

Қызығушылықты ояту

Оқушыларға ортағасырлық ғалымдардың суреттерін көрсету қажет. Сосын төмендегідей сұрақтар беріледі. Осы сұрақтардың төңірегінде сыныптық талқылау ұйымдастыруға болады.

Оқушылардың ой-пікірлерін тыңдағаннан соң, оқушыларға сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстырылады

Оқушылар ортағасырлық ғалымдардың суреттері бойыншаиөз жауаптарын ұсынады

мадақтау

Мұғалім презентациясы

ортағасырлық ғалымдардың суреттері

Жаңа сабақ

Зерттеу сұрақтары:

• ортағасырлық ғалымдардың еңбегінің тарихи құндылығы неде?

Оқушыларға «5R маңыздылық» кестесін толтыруды тапсыру керек.

Тапсырма: «5R маңыздылық» кестесі

оқушыларға жұмыстарын сыныпқа таныстыруын сұраңыз. Олар бір-бірін тыңдап, жұмыстарын толықтырады немесе өзгерте алады.

оқушылар «Бес саусақ» әдісі бойынша кестеде берілген сұрақтарға өз жауаптарын негіздеп, толтырады.

Кім?	Не?	Қашан?	Қайда?	Неліктен?
250 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Толығырақ Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Жүктелуде... Бағыт Жүктелуде... Сынып Жүктелуде... Іздеу Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ