Қмж Қазақ тілі 2 сынып

Пән: Қазақ тілі.

Тақырыбы: Я әріпінің жазылуы.

Мүғалімнің аты-жөні: Кошанова Айханат.

Күні:21.09.2020ж.

Сыныбы: 2 «ғ».

Оқу мақсаттары

Сабақтың мақсаттары

Оқушыларға Я әріпінің жазылуы және дыбысталу ерекшелігі туралы түсінік беру.

Балалардың таным белсенділігін дамыту,ойларын қорытындылау,сұрақтарға жауап беру.

Оқушыларды ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу,музыка,дене

Көрнекілігі

Суреттер, оқулық, әдіс-тәсілдер, 5 т ережесі,психологиялық ахуал,тақия,бейнебаян, қима қағаздар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Барысы

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Амандасу:

• Сәлеметсіздер ме, оқушылар?

• Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Психологиялық дайындық:

• Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстай қаламын

Ізгі әрі нәзік,жарық, мейірімді

Бола кетер сонда дереу жан жағым.

• Бүгінгі күндеріңізге сәттілік тілеймін.

5Т ережесімен таныстыру:

Үй тапсырмасы: -Балалар, біз өткен сабақта қандай дыбыспен таныс болдық? Қандай сөздерде тек ый жазылады? «Қай әріпті жоғалттым» ойыны арқылы өткен сабаққа шолу жасайық.

Ке.^й.ін, ж.^и.ын, т.^и.ін, о.^й.ық, .^И.леу.

5 т ережесі

Психологиялық ахуал

«қай әріпті жоғалттым?» ойыны

Сабақтың ортасы

30 минут

Жаңа білім. «Ой толғау»

• Балалар, біздің сезім мүшелеріміз нелер?

• Олар қандай қызметтер атқарады?

• Жарайсыңдар! Бүгінгі сабағымыз да дене мүшелеріміз тығыз байланысты.

• Балалар, ендеше жаңа сабағымызды бастайық. Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: Я әріпінің жазылуы.

• Сендер жұмбақ жасырып,тапқанды ұнатасыңдар ма? Онда мен сендерге жұмбақ жасырайын...

• Күндіз атамыздың төбесінде

• Түнде ілгіштің шегесінде. (Тақия)

Жарайсыңдар! Олай болса бүгінгі сабағымызды сиқырлы тақиядан тапсырма алу арқылы бастаймыз.

1. Тақия сөзі қай дыбыстан аяқталып тұр?

О: Я дыбысынан аяқталып тұр.

2. Я қандай дыбыс?

О: Дауысты дыбыс.

М: Хормен «Я» деп айтайықшы. Құлағымызға қалай естіліп тұр?

О: й+а

М: Бірақ Я әріпін жазамыз. Олай болса Я қосарлы дыбыс екен.

Көркем жазып үйренеміз!

Оңға қарай көлбеу сызықты аралық жолға көтеріп,солға қарай айналдырып бүтін құрсау саламыз да, қаламды алмастан оңға қарай иілген көлбеу сызық саламыз. “ Я”

• 1-Жаттығу. (Мәтінді тыңда)

Дене мүшелерінің таласы. (Оқылым)

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер!

• Балалар, мәтін не жайында?

• Көз, Құлақ, Қол, Аяқ не деп таласты?

• Қане, бәріміз Аяқ сөзін айтайықшы. Айтылуы мен жазылуында қандай айырмашылықтар байқадыңдар?

Есте сақта!

• Сөзде йа дыбыстары естілгенімен,жазуда олардың орнына я әрпі жазылады: мая,сая,таяқ.

• 2- жаттығу. «Сәйкестендір» (тақтамен жұмыс)

Екі көзің не үшін керек? Елге көмек беру үшін

Екі қолың не үшін не үшін керек? Жақсыларды көру үшін

Құлақ деген не үшін керек? Ақыл-кеңес тыңдау үшін

Ал аяғың не үшін керек? Туған жерге қайту үшін

• Сергіту сәті. (бейнебаян)

Бас,иық,тізе,аяқ!

• 3-жаттығу. (дәптермен жұмыс)

Сөйлемдерді көшіріп жаз.

Балқия тісін жуды. Оның тісі ағарды. Інісі Аянның тісі ауырды.

(Ауызша сұрақтарға жауап беру)

• Я әрпі бар сөздерді тап.

• Я әрпі қай дыбыстардың орнына жазылып тұрғанын айт.

• Аянның тісі неге ауырды? Сен тізіңді немен тазалайсың?

• 4-жаттығу. (топпен жұмыс)

Берілген әріптер қатарында жасырынған сөздерді тауып оқы. Тапқан сөздеріңнің бәріне ортақ әріптің айтылуы мен жазылуында қандай өзгеріс бар.

1. ЛАШАЯНМСҚРҰ

2. ТҰЯҚПАЛЖСЯЗ

3. ДРОМАЯЛДАМА

4 .ЫБЛҚИЯУСКУН

5. ҢІЮСИЯШЛҚЫ

6. РМАБАЯНВЫЗ

Оқулық,

Тақия

Я я әрпі

Дене мүшелерінің фотосуреттері

Оқулық

Кеспе қағаз, фотосуреттер

бейнебаян

дәптер

Қима қағаздар

Сабақтың соңы

5 минут

Сабақты бекіту:

• Я қандай дыбыс? (қосарлы дауысты дыбыс)

• Я әрпі қандай дыбыстардан құралаған? (йа)

• И әрпінен кейін қандай дыбыс естіледі? (а)

• И әрпінен кейін қандай әріп жазылады? (я)

Кері байланыс: «Сөз ойла, тез ойла» әдісі.

Я дыбысы кездесетін сөздерді жылдам ойлап айту. Мысалы: сия, аяқ,...

Үй тапсырмасы:

Дене мүшелері туралы 3 жұмбақ жазып, жаттап келу.

«сөз ойла,тез ойла»әдісі