Бөлім:

Компьютерлік графика

Педагогтің аты-жөні

Г.Бейсеева

Күні:

Сынып: 5^ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қисық бетімен жұмыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;

Сабақтың мақсаты

• Қисық беттер мен олардың қасиеттері туралы негізгі түсініктерді қалыптастыру.

• Векторлық суреттерді жасау және өңдеу дағдыларын дамыту.

• Қисық беттерді сипаттау үшін қажетті құралдар мен әдістерді үйрену.

Құндылықтарға баулу:

Бірлескен іс-әрекет пен өзара іс-әрекет кезінде басқалардың пікірлері мен сезімдерін құрметтей білу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуды тексеру.

Сабаққа деген қызығушылықты ояту: Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны құру: «Гүлмен тілек» әдісі. Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің астына жазылған сөздер бойынша топқа біріктіріледі.

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен тақырыпты қайталау:

«Қар кесегі» әдісі.

Әрбір топ окушылары басқа топтарға бағыттап параққа сұрақ жазып лақтырады. Сұрақтармен кезек-кезек алмасады.

- Векторлық графикада сызбалар ненің көмегімен жасалады?

- Масштабтау кезінде кескінмен не болады?

- Бұл суретті қандай құралдың көмегімен салуға болады?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Балалар жұмыс орындарын тексереді.

Бір-біріне тілектер айтады

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай

1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады

Презентация

Оқулық

Жұмыс дәптері

Компьютер

Сабақтың ортасы

35 мин

Жаңа материалды меңгеру.

Видео сабақты қарау

https://youtu.be/CpasO3o6TD0

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар оқулықта келтірілген материалдармен танысады. Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талқылайды

Сергіту сәті

Білімді бекіту

Жеке жұмыс

1-тапсырма. Интернет немесе компьютердегі фотосуреттердің арасынан 2 фотосурет таңдап алып, редактордың жұмыс алаңына орналастыр. RGB қисықтарын пайдаланып фотосуреттің түсінің сапасын өзгерт. Фотосуретті *,jpg форматында сақта.

2- тапсырма. Бұл сурет үшін объектілерді құрамдастыру әдістері қолданылады. Құрамдастыру барысында қандай объект алынады?

а) Объектілерді қосу

б) Объектілерді бөлу

с) Объектілердіің қиылысуы

д) Болдырмау НЕМЕСЕ – объектінің бөліктерін алып тастау

Топтық жұмыс. 1-тапсырма. «Талдау» әдісі

Photo-Brush пен Paint.NET –тің әсерлер беру құралдары мен түсті реттейтін қисықтардың жұмысын салыстырыңдар. Ұқсастығы мен айырмашылығын атаңдар. Қай графикалық редакторда суретті өңдеген қолайлы?

Оқулықпен жұмыс жасайды

- көз жаттығуларын орындайды

Дескриптор:

- Photo-Brush редакторды іске қосады;

-RGB қисықтарын пайдаланып фотосуреттің түсінің сапасын өзгертеді;

- Фотосуретті *,jpg форматында сақтайды.

Дескриптор:

- объектілермен құрамдастыру әдістерін сәйкестендіреді

Дескриптор:

- Photo-Brush пен Paint.NET –тің әсерлер беру құралдары мен түсті реттейтін қисықтардың жұмысын салыстырады;

- ұқсастығы мен айырмашылығын атайды;

-суретті қолайлы өңдеген графикалық редакторды атайды.

3 балл

4 балл

3 балл

Презентация, https://youtu.be/CpasO3o6TD0

Оқулық,

Жұмыс

Парағы

Компьютер

Сабақтың соңы

5 мин

Үй тапсырмасы:

Суреттерді салыстырыңыз, өз ойларыңызбен бөлісіңіз.

Қандай құралдар қолданылды?

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай

1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады

Білім класс