ҚМЖ қорғау. Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Тақырып бойынша 31 материал табылды

ҚМЖ қорғау. Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас маман, ҚМЖ қорғау
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тексерілді:__________________________

Білім беру ұйымының атауы:

«Үштерек орта мектебі »КММ

Педагогтің аты-жөні

Отаров М.Е

Пән/Сынып:

5 «Г » сынып Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

22.12.2023ж

Бөлім:

5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау;

Сабақтың мақсаттары:

-Жай бөлшектерді бөлу алгоритмін біледі және бөлуді орындайды;

-Аралас сандарды бөлу ережесін біледі,есеп шығаруда қолданады.

Сабақ барысы:

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин


Ұйымдастыру

Сәлемдесу, түгендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру. №633.

Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.

«Миға шабуыл» cұрақтары:

Әдісі: «Көңілді микрафон»

1. Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қалай қосамыз (азайтамыз)?

2. Бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қалай қосамыз (азайтамыз)?

3. Жай бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

4. Екі бөлшекті қалай көбейтеміз?

5. Жай бөлшектерді қалай ортақ бөлімге келтіреміз?

6. Жай бөлшекке кері санды қалай табамыз?

7. Аралас санға кері санды қалай табамыз?


«Мен саған, сен маған» арқылы оқушылар бір-бірінің үй тапсырмасын тексереді.





Сұрақтарға жауап береді







Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

8 мин

Жаңа сабақты бекіту.

Бүгін, Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу тақырыбын қарастырамыз.

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -Жай бөлшектерді бөлу алгоритмін біледі және бөлуді орындайды;

-Аралас сандарды бөлу ережесін біледі,есеп шығаруда қолданады

Еске түсіру

Жай бөлшектерді бөлуді есіңе сақта!

Сабақ мақсатымен танысады.




Жай бөлшектерді, аралас сандарды бөлу ережесін еске түсіріп, мысалдар келтіреді.


Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады



15 мин

Тапсырмалар

Жеке жұмыс

1. Берілген сандардың кері сандарын табыңдар:

234

16

2. Есептеңдер:


Жұптық жұмыс

3. «Математикалық дамино»

Бір бөлшекті басқа бөлшекке бөлу үшін

бөлінгішті бөлгішке кері бөлшекке көбейту керек.

Бөлшекті натурал санға бөлу үшін

Натурал санды бөлімі 1 болатын бұрыс бөлшек түріне келтіріп, бөлшектерді бөлу ережесін пайдалану керек.

Өзара кері бөлшекте
дің көбейтіндісі

бірге тең.

Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін

олардың алымдары мен бөлімдерін көбейтіп алып, бірінші көбейтіндіні алым етіп, ал екінші көбейтіндіні бөлім етіп жазу керек.

Аралас сандарды бөлу үшін

алдымен оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан соң бөлшектерді бөл
ережесін қолдану керек.


Оқулықпен жұмыс

635. Жеке жұмыс. «Сәйкестендіріңіз»



1

Берілген сандардың кері сандарын табады.



2

Жай бөлшектерге амалдар қолдану ережесін қолданып есепетейді.






Жай бөлшектерге амалдар қолдану ережелерін біледі












Оқулықтан берілген есептерді шығарады.




Жекелеген оқушыларға тапсырмалар беріледі.


1

Дескриптор: - Берілген сандарға кері сандарды табады.

Жалпы ұпай–2 б.

2

Дескриптор:

-Жай бөлшектерге амалдар қолдану ережелерін қолданып, есептейді.

Жалпы ұпай – 3б.




3.

Дескриптор:

-Жай бөлшектерге амалдар қолдану ережесін сәйкестендіреді.

Жалпы ұпай- 2 б.





Дескриптор:

Жай бөлшектерді жай бөлшекке, аралас сандарды аралас сандарға бөлу ережесін, қолданып, жауабын сәйкестендіреді.

Жалпы ұпай-3б.






















Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл



10 мин


Топтық жұмыс:

Әдісі: «Математикалық блиц кездесу»

Әр топ бір-бірімен жарысып, тапсырманы орындайды

Топтар бір-бірін қошемет көрсету арқылы бағалайды


ЕББҚ тапсырмасы

Жоғары деңгей:

Төменгі деңгей:

Тапсырманы орындайды

Мониторинг бойынша бағаланып отырады


7 мин







Соңы

Бүгінгі сабақта: БББ кестесі арқылы оқушылар өз ойларын жазады


Үйге тапсырма. №637



Тақырыпты меңгергенін анықтау



Кері байланыс








Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
27.12.2023
293
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі