Бөлім:

Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: "Атадан қалған асыл мұра", "Атақты тұлғалар")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Ирина 87059870022, Ардак 87051540840,

@informatica_didactics

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Құжатты рәсімдейміз

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.1.3 мәтіндік процессорда қаріп пен абзацты пішімдеу

Сабақтың мақсаты

Мәтіндік процессорда қаріп пен абзацты пішімдеуді меңгеру

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

Ұймдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесі.

Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны құру:

- "Егер біз бір-бірімізді тыңдағымыз келсе, бір рет шапалақтаймыз!"

- "Егер біз ұйымшыл болғымыз келсе, біз екі рет қошемет көрсетеміз!"

- "Егер біз белсенді болғымыз келсе, біз 3 рет қол шапалақтаймыз!"

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен тақырыпты қайталау

Өткен сабақта алған білімдерін еске түсіру үшін "Ыстық орындық" ойынын қолдану. Оқушылар орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды. Оқушы қойылған сұрақтарға тез жауап беруі керек, әйтпесе ол күйіп кетеді.

Сабаққа дайындалады, жұмыс орындарын тексереді

Оқушылар психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны қалыптастырады

Сұрақтарға жауап береді

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды.

Оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

10-40

Жаңа тақырыпты меңгеру

Екі мәтін берілген, мәтіндердегі айырмашылықтарды салыстырып анықтаңдар. Сабақтың тақырыбы қандай екенін анықтаңдар

Құжатты рәсімдеудің әдістерімен таныстырады

https://youtu.be/wiyB0EukVRE

Білімді бекіту, жұмыс парағымен жұмыс

Сергіту сәті

Сабақтың тақырыбы қандай екенін анықтайды, сабақтың мақсаттарын анықтайды

Жаңа ақпаратты тыңдайды, сұрақтарға жауап береді

Жұмыс парағы бойынша тапсырмаларды орындайды. Дескрипторлар:

- тиісті сөзді жазады

- сәйкестікті белгілейді

- дұрыс немесе дұрыс емес тұжырымдарды анықтайды

- интерактивті тапсырманы орындайды

- жаттығуларды орындайды

- мәтінді үлгіге сәйкес тереді, құжатты рәсімдейді

- құралдар мен батырмаларды белгілейді

Мақтау

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды

Оқулық, презентация

https://youtu.be/wiyB0EukVRE

Жұмыс парағы

https://learningapps.org/view4585899

https://wordwall.net/ru/resource/85134564

Сабақтын соңы

41-45 мин

Үй тапсырмасы:

• Қаріп пен Абзац командаларын салыстырыңыз. Үш негізгі айырмашылықты атаңыз

• Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Стикермен жұмыс