Мектеп

№169 МЕКТЕП-ЛИЦЕЙ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Педагогтің аты-жөні:

Даулетжанова Айнұр Нұралықызы

Күні:

13.10.2025ж

Сыныбы: 6 «Ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Рациоанал сандарды салыстыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

6.1.2.8 бүтін сандарды салыстыру;

6.1.2.12 рациоанал сандарды салыстыру;

Сабақтың мақсаты:

бүтін сандарды салыстырады;

рациоанал сандарды салыстырады;

Құндылықтарға баулу:

Оқушыларды еңбек сүйгіштікке баулу.

Сабақ кезеңі/ Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу;

2.Ынтымақтастық ахуал тудыру.

ІІ.Топтарға бөлу.

Оқушыларды топқа бөлу

1-топ: Натурал сан

2-топ: Бүтін сан

3-топ: Рационал сан

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру:

«Көршіңді тексер» әдісі арқылы тексеремін.

№307; №309.

№307

1)Сандарды өсу ретімен жазыңдар: 3; ; 1,7; -8; 9,5; -4.

2)Сандарды кему ретімен жазыңдар:

3,5; -4,1; 2; 0;-1; .

№309

Шаттық шеңберін құрып «Жылы жүрек-жақсы тілек!» әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

№307 (жауабы)

1)-8; ; 1,7; 3; 9,5.

2)3,5; 2; 0; ;-1; -4,1.

№309 (жауабы)

3˃-4; -7,5 ˂ -1;

0˃-2; 5 ˃ -3; 0˂8.

«Тамаша!»,

«Жарайсыңдар!»

«Керемет!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

«Әрекет жаса!» -деген сияқты «Мадақтау сөз!» әдісі арқылы бағалау

«Сандық»

бағалау парағы арқылы бағалау жүреді.

6-сынып оқулығы

Пән дәптерлері

Алматы «Атамұра» 2018 жыл 1-бөлім.

Т.А. Алдамуратова,

Қ.С. Байшоланова

Е.С. Байшоланов

Сабақтың ортасы

20 минут

8 минут

Өткен тақырыпты қайталау

* Кез келген оң сан 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен.

*Кез келген теріс сан 0-ден және кез келген оң саннан кіші.

*Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса,сол сан үлкен.

Топтық жұмыс: «Tarsia» әдісі

Сандарды салыстырыңыз

1)6 және -8 7)-32 және 11

2)-0,09 және 0,5 8) 45 және -45

3) -15 және 25 9)-100 және 1

4)-2 және -9 10)-0,8 және -0,7

5) -13 және -11 11) -60 және -63

6) -9 және -10 12) -8,7 және 8,9

13)17 және -1 16)1,9 және -0,8

14)-20 және 35 17) 51 және -50

15) -12 және 0 18)0 және -1000

Кітаппен жұмыс. №316; №317. (жеке жұмыс)

Жұптық тапсырмалар. «Сандарды координаталық түзудің көмегімен салыстырыңдар.» 1-топ

2-топ

3-топ

Шешуі:

1)6 > -8

2)-0,09 <0,5

3) -15 < 25

4)-2 > -9

5) -13 < -11

6) -9 >-10

7)-32 <11

8) 45 > -45

9)-100 <1

10)-0,8 <-0,7

11) -60 > -63

12) -8,7 <8,9

13)17>-1

14)-20<35

15)-12<0

16)1,9>-0,8

17)51>-50

18)0>-1000

Жауаптары:

№316

3)

4)

5)

6)

№317

|-3,9|=|3,9|

|30| |-50|

|-1,4| |-14|

| | | |

| | | |

| |=| |

Жауаптары

1-топ

А В -14

А К -9

Е D -9 -10

C G 10

D E 0

K O -8

A<E -10

P>G -9

C<K -4

D<E 0

M>D 11

F>C 7

2-топ

O B -12<4

A E -3>-7

E>C -9<-8

F G 7>-11

K P -9<-5

D O -6<6

F O 0<3

E M 1<9

D B -6<-1

C G -6>-10

L N 5>-5

O>C -7<-1

3-топ

A B -10

P>E -3

E>D -9

F O -7>-11

K N -9

D E 5>-3

O>A 0>-5

D M 1>-7

C>B -6>-7

M N -3

L P -13

A C -7>-14

«Тамаша!»,

«Жарайсыңдар!»

«Керемет!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

«Әрекет жаса!» -деген сияқты «Мадақтау сөз!» әдісі арқылы бағалау

Дескрипторы:

-бүтін сандарды салыстырады.

-жауабын жазады.

Дескрипторы:

-сандарды салыстырады

-теңсіздік белгісін қояды.

Дескрипторы:

-бүтін сандарды

салыстырады.

-жауабын жазады.

Дескрипторы:

-бүтін сандарды

салыстырады.

-жауабын жазады.

Алматы «Атамұра» 2018 жыл 1-бөлім.

Т.А. Алдамуратова,

Қ.С. Байшоланова

Е.С. Байшоланов

Слайд

Үлестірме қима қағаздар

Алматы «Атамұра» 2018 жыл 1-бөлім.

Т.А. Алдамуратова,

Қ.С. Байшоланова

Е.С. Байшоланов

Слайд

Үлестірме қима қағаздар

Алматы «Атамұра» 2018 жыл 1-бөлім.

Т.А. Алдамуратова,

Қ.С. Байшоланова

Е.С. Байшоланов

7 минут

Топтық жұмыс. Координаталық түзуде мына сандардың арасында орналасқан барлық бүтін сандарды жазыңыздар.

1-топ

5-тен кіші -1,8-ден үлкен.

2-топ

5,7-ден кіші -1,2-ден үлкен.

3-топ

- -тен үлкен 1-ден кіші

Жауабы

1-топ

(-1,0,1,2,3,4,5)

2-топ

(-1,0,1,2,3,4,5)

3-топ

(-4,-3,-2,-1,0,1)

Дескрипторы

-рационал сандарды координталық түзуде кескіндейді.

-рационал сандарды салыстырады.

Т.А. Алдамуратова Алматы «Атамұра» 2002 жыл (қосымша оқулық )

Сабақтың соңы

5 минут

Сабақты бекіту: Тест

https://learningapps.org/watch?v=pu028o6d525

Үйге тапсырма. №318;324

Рефлексия.

«Бауырсақ» әдісі

Өзін-өзі бағалайды

«Тамаша!»,

«Жарайсың!»

«Керемет!»

«Жақсы!»

«Талпын!»

«Әрекет жаса!» -деген сияқты «Мадақтау сөз!» әдісі арқылы бағалау

Алматы «Атамұра» 2018 жыл 1-бөлім.

Т.А. Алдамуратова,

Қ.С. Байшоланова

Е.С. Байшоланов

Слайд