Модуль/пән атауы:

ЖБП Информатика

Бөлім:

Ақпараттық працестер мен жүйелер

Оқу сабағының тақырыбы:

Реляциялық деректер қоры

Оқытушы:

Уткельбаева Гүлжайнар Телеухановна

Күні:

Тобы:

ЭМК-23-1

ЭМК-23-2

СЦБ-23-1

СЦБ-23-2

Т-23

АС-23

ҚШ-23

ГЭД-23

Мақсаттары,міндеттері:

• "Реляциялық деректер қоры" ұғымын ашу;

• Жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру;

• Деректер қорына бірінші кілтті анықту.

Оқыту нәтижелері :

• "Реляциялық деректер қоры" ұғымын ашады;

• Жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастырады;

• Деректер қорына бірінші кілтті анықтайды;

Бағалау критерийлері:

• Реляциялық деректер қоры" ұғымын ашады;

• Жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастырады;

• Деректер қорына бірінші кілтті анықтайды;

Оқу сабағының түрі:

Теориялық

Оқу сабағының кезең дері

Оқытушының іс-әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы

10мин

Білім алушылармен амандасамын,түгендеймін

Топқа бөлемін (Flippity бойынша 2 топқа бөлемін)

1-топ «Баған »

2-топ «Қатар»

Сәлемдесіп, сабаққа қажетті құрал жабдықтарын дайындайды

Топтарға бөлінеді

Қалыптастырушы бағалау: «Басбармақ» әдісі арқылы топтарды бағалаймын.

Жаратылыстану-математика бағытындағы
жалпы білім беретін мектептің
10-сынып оқушыларына арналған оқулық

Алматы кәтап баспасы 2019 ж

Р.А Қадырқұлов

Г.К Нұрмұханбетова

Сабақтың ортасы

70минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырамын.

Тақырыбы: Реляциялық деректер қоры

Мақсаты: "Реляциялық деректер қоры" ұғымын ашу;

Жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру;

Деректер қорына бірінші кілтті анықту.

Бағалау критерийлері: "Реляциялық деректер қоры" ұғымын ашу;

Жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру;

Деректер қорына бірінші кілтті анықту.Топтық жұмысты ұйымдастырамын.

Тапсырма1«Джигсо»-әдісі арқылы орындалуын қадағалаймын

Қосымша 1

«Padlet»тақтасына білім алушыдан жауабын аламын,

Қб бойынша бағалау жүргіземін.

Тапсырма 2 «Информатикалық эстафета»-әдісі арқылы орындалуын қадағалаймын.

Қосымша 2

«Padlet»тақтасынан білім алушы жауабын ҚБ бойынша бағалаймын.

Сабақты қорытындылау үшін WORLDWALL

сайтында сұрақтарға топпен жауап беру арқылы білімді бекітеді

Қосымша 3

Білім алушылар тапсырмаларды орындайды

Тапсырма1 бойынша

білім алушылар жаңа тақырыпты игеруге арналған тапсырмаларды орындайды . оқулықпен жұмыс жасайды , жауап береді, қатемен жұмыс жасайды.

Тапсырма 2 бойынша: білім алушылар бекіту тапсырмаларын орындайды. «Padlet»тақтасына жауап береді

Тапсырма3 бойынша:

Әр топтан бір білім алушы кестеге бір сөз жазады. Сосын маркерді тобындағы келесі білім алушыға береді, ол өз білгенін жазады, осылайша екі топтың білім алушылары кестені толтырады.

1. ҚБ жүргіземін.

Тапсырмалар бойынша әр топтың жауаптары«Басбармақ», «Бір-біріңді бағала» ,«Екі жұлдыз, бір тілек» әдістері және стикерлер бойынша немесе Classroomscreenдағы білім алушыны таңдау бойынша жауабын бағалаймын.

2.Білім алушылар өзін-өзі бағалайды

MS. PowerPoint бойынша презентация

Padlet және Classroomscreenплатформалары

WORLDWALL

Сайтында бекіту сұрақтарына топпен жауап беру

Сабақтың соңы

10 мин

5-5-1 идеясы негізінде жұмыс жүргіземін.

Білім алушылардың арасында өзара сенімді, достық пен құрметке негізделген қарым-қатнас қалыптастырамын.

Қосымша 4

Рефлексия

Идея негізінде ізденіп, нәтиже шығарады.

Оқу сабағы бойынша өзінің іс әрекетіне рефлексия жасайды