ҚМЖ "Туған жер" 4 сынып

4- сынып

Сабатың тақырыбы

Туған жер О.Асқар

Мақсаты

Туған жер туралы түсінігін кеңейту

Күтілетін нәтиже

А) Өлеңнен мәнерлеп оқу дағдылары қалыптасады.

В) Өлеңнің мазмұнын, өз сөзімен айта алады, негізгі идеясын ашады.

С) Өлеңнің мазмұнын шығармашылықпен орындай алады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгеру

Әдістер

Жеке, жұптық, топтық. Қалыптастырушы тест, кескін картамен жұмыс,Тапсырмалар, маршруттық карта, «қораптағы 10 сұрақ»әдісі.

Тапсырмалар

Қашықтан оқыту кезіндегі екінші, үшінші тапсырмалар

Керекті жабдықтар

Оқулық, жұмыс дәптері, қалам, флипчарт, маркер, слайд,АКТ,

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Уақыты

минут

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1.

- оқушылармен амандасу;

- сыныпты түгендеу;

- кезекшілік қызметін қадағалау;

- « Досқа тілек»психологиялық тренинг арқылы,оқушылардың назарын сабаққа аудару.

2. Үй тапсырмасын тексеру:

3. Алдыңғы тақырыптарды

Тест арқылы тексеріп, жаңа сабаққа көшу.

1.

-мұғаліммен сәлемдесу;

- кезекшілік қызметін атқару;

- сабаққа зер салу.

2. Тест тапсырмаларды көршілерімен алмастырып, бір-бірінің жұмысын тексереді. Критерий бойынша бағалайды.

Тұсаукесер

Осы сөздерді қолдана отырып, «Туған жер, алтын бесік»мақалының мағынасын ашқызу арқылы туған жер туралы ойларын жинақтап , автор туралы ақпарат беру.

Дәптермен жұмыс

Негізгі бөлім

А.Енсеповтың «Хафиз»күйін тыңдата отырып, туған жер туралы слайд көрсету және өлеңді мәнерлеп оқып беру.Топқа тапсырма беру( топтық жұмыс)

І. Өлеңді мәнерлеп оқу.Көршісімен өлең шумақтарын тізбектеп оқу.Әр топтан үздік оқыған оқушыны шығару.Оқушылар өздеріне түсініксіз сөздердің астын сызып отырады,мұғалім мағынасын түсіндіреді.

ІІ. Өлеңнің мазмұнын түсіну.Постр құрастыру

ІІІ. Шығармашылық тапсырмалар.А:В:С деңгейіне байланысты тапсырма:

1. А) 3 мақал жаз. (3 ұпай)

2. В) Ақын өлеңіне ұқсас төмендегі шумақтар арқылы өлең құрастырып көр. (5 ұпай)

3. «Туған жер»тақырыбына эссе жаз. 7 (ұпай)

3-7 ұпай- «3»

8-12 ұпай- «4»

13-15 ұпай «5»

Жеке жұмыс.

Сурет бойынша әңгіме құрайды, ойларын ортаға салады.

Топтық жұмыс.

Топтың ішінде ойларын біріктіріп, топ басшысы түсіндіреді.

Үш топтан бір-бір оқушыдан шығып өлеңді мәнерлеп оқу.

Сөздікпен жұмыс

Флипчартпен жұмыс.Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Күрделенген тапсырма

Оқушылар критерий арқылы бір-бірін бағалайды.

Бекіту

Қорытынды

«Қораптағы 10 сұрақ»әдісі арқылы сұраққа жауап алу.

«Лездеме» әдісі арқылы сабақты қорыту.

Кері байланыс. Оқушылардың пікірлері немесе бағалау критерийі бойынша оларды бағалау.

Үй тапсырмасын беру:

1.Өлеңді жаттау

2. Туған жер туралы мақал – мәтелдер жинастыру.

Сұраққа жауап береді.

Әр оқушы сабақ бойынша негізгі сөзді стикерге жазып, тақтаға жапсыру.

Әрбір оқушы сабақтан алған әсерін «рефлексия» парағын толтыру арқылы көрсетеді. Оқушылар өзара бағалауына түсініктеме береді. Балл санын есептейді.

Үй тапсырмасын тыңғылықты жазып алады.