Бөлім:

8.4. А Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер

Педагогтің аты-жөні

Күні:

15.04.2024 ж.

Сынып: 8 «Г»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ өнерінің дамуы

Зерттеу сұрағы:Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуі неден байқалды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.4 – Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру;

8.2.2.1 – қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөлін анықтайды;

Көпшілігі: қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдайды;

Кейбірі: қоғамдық санаға тигізген әсерін бағалайды

Құндылықтар

Қазақстанның оңтайлы имиджін қалыптастыруға үлес қосу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

Ой шақыру:

- Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танымал еткен қандай өнерлері?

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Оқушылар Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпас

ұлының қазақ халқын әлемге әйгілі еңбектеріне өз жауаптарын ұсынады

Ауызша мадақтау

презентация

суреттер

Жаңа сабақ

1 тапсырма 

1.Әміре Қашаубаевтың шығармасының қоғамдық санаға тигізген әсері

2 .Қажымұқан Мұңайтпасұлы шығармасының қоғамдық санаға тигізген әсері

IDEA

І - Identify белгілі бір оқиғалардың себептерін анықтау

D – Describe  сәйкесінше дәлелдерді сипаттау

E – Explain оның … қалай әсер еткендігін түсіндіру

A – Analyze бұл себептердің қаншалықты маңызды болғандығын талдау

2) БЖБ №1 (Жиыны-12 ұпай)

1-тапсырма: Кеңестік Қазақстан әдебиетінің дамуына әсер еткен жағымсыз-жағымды факторларды жікте.

4 ұпай

2-тапсырма: Қазақ өнерпаздарының әлемдік мәдениетке қосқан үлесін және қазақ өнерін әлемге танытудағы рөлін анықта.

3 ұпай

3-тапсырма: Сәйкестендіру кестесі.

5 ұпай

-тарихи тұлғалардың шығарма

ларының қоғамдық санаға тигізген әсерін анықтайды;

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

Ғ. Аяған, Х. М. Әбжанов, Д. А. Махат. Қазіргі Қазақстан тарихы. – Алматы: Раритет, 2010

Атабаев, Қамбарбек Махамбет

ұлы.

Қазақстан тарихының деректа

нулық негіздері : оқу құралы / Қ. М. Атабаев. -

Қорытынды

Кері байланыс:

«3 ҚҚҚ»:

Құнды ақпарат ....

Қызықты ақпарат...

Қиын ақпарат.....

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;

А4, конспект

Үй тапсырмасы

Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуі неден байқалды? талдау