«Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау, 11-сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

«Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау, 11-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
«Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 11-сынып оқушыларына арналған.
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сөйлем әрекетінің түрлері Тыңдалым

Айтылым

Оқу мақсаты 11.1.2.1 мәтінді тыңдай отырып, негізгі

идеяларды (ақпараттарды) қысқаша түртіп

жазу (конспектілеу) және берілген

ақпарттарды жүйелеу

11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа

мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді,

сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді,

сілтемелерді) анықтау, оларды қолданылу

мақсатын талдау


Бағалау критерийі Білім алушы

  • Мәтіндегі негізгі ақпараттарды жүйелеп, конспектілейді

  • Мәтіннен деректерге қатысты сипаттамаларды анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіреді


Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну

Қолдану

Орындау уақыты 15-20 минут

Тапсырма

1.Мәтінді тыңдап, жұмыссыздық түрлеріне қатысты ақпараттарды түртіп алыңыз.

Жұмыссыздық – бұл жұмыс істегісі келетін еңбекке жарамды халықтың өндірісте жұмыспен қамтылмауы. Жұмыссыздық – құбылыс, жұмысқа қабілетті адамдардың тұрақты немесе уақытша жұмыс істемейтін бөлігі.

Жұмыссыздық нарықтық экономикада типтілік құбылыс. Себебі, жұмыс күшіне сұраным, оны сатып алуға жұмсалатын капитал көлеміне тәуелді. Сондықтан капитал көлемінің азаюы, жұмыс күшіне деген сұранысты төмендетеді. Мұндай жағдай, нарықтық экономикадағы қорлану заңының іс-әрекетінің нәтижесі объективтік заңдылық.

Жалпы жұмыссыздық – үш критерийге қатар жауап беретін адам жұмыссыз болып есептелетін кездегі жұмыссыздық, олар:

а) істейтін жұмыс (табысты жұмыс) жоқ,

б) белсенді түрде іздеп жүр,

в) белгілі бір уақыт аралығында жұмысқа кірісуге даяр (қағида бойынша, екі аптаның ішінде)

Ресми жұмыссыздық – маусымдық ауытқуларға түзетусіз, мемлекеттік органдарда тіркелген жұмыссыздардың жалпы саны.

Жасырын жұмыссыздық (бүркемелі) – жұмыс істеглері келетін, бірақ жұмыссыз ретінде тіркелуді, әдетте, жәрдемақы алуға құқылы еместігінен пайдасыз көретін жұмыссыздардың жалпы саны.

Созылыңқы жұмыссыздық – 12 айға және одан ұзақ уақытқа созылатын жұмыссыздық.

Кез келген жұмыссыздықтың болуы – қоғам үшін ең ауыр экономикалық және әлеуметтік сілкініс. Батыс ғалымдарының пікірі бойынша, адамды жұмыссыз деп есептегенде, ол тек жұмыстан айырылып қана қоймай, өзінің абыройын да жоғалтады. Шетелде жұмыстан айырылуды психологиялық зақым ретінде бағалап, тек ең жақын туысқаны қайтыс болғанда алатын стресс деңгейінде қаралады.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Түртіп алу ақпараттарыңызды жүйелеп, кез келген үлгіде кластер құрастырыңыз.

Үлгі


Shape1

3.Мәтіндегі жұмыссыздық түрлеріне берілген сипаттамаларды кластерді қолдану арқылы өз сөзіңізбен түсіндіріңіз.
























Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтіндегі негізгі ақпараттарды жүйелеп, конспектілейді

1 - 2

жұмыссыздыққа қатысты негізгі ақпараттарды түртіп алады;

1

жазып алған ақпараттарды жүйелеп, кластер құрастырады;

1

Мәтіннен деректерге қатысты сипаттамаларды анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіреді

3

жұмыссыздық түрлерін атайды;

1

оларға берілген сипаттамаларды өз сөзімен түсіндіреді;

1

автордың қолдану мақсатын түсіндіреді;

1

кластерге түсірген ақпаратына сілтеме жасайды;

1

ойын жүйелі жеткізеді.

1

Барлық балл

11
































«Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні_______________________________________________________________


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі


Төмен

Орта

Жоғары

Мәтіндегінегізгі ақпараттарды жүйелеп, конспектілейді

Мәтіндегі жұмыссыздыққа қатысты негізгі ақпараттарды түртіп алып, жазып алған ақпараттарды жүйелеп, кластер құрастыруда қиналады.

Shape2

Shape3

МShape4 әтіндегі жұмыссыздыққа қатысты негізгі ақпараттарды түртіп алып, жазып алған ақпараттарды жүйелеп, кластер құрастыруда қателеседі.

Мәтіндегі жұмыссыздыққа қатысты негізгі ақпараттарды түртіп алып, жазып алған ақпараттарды жүйелеп, кластер құрастырады.

Shape5




Мәтіннен деректерге қатысты сипаттамаларды анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіреді

Жұмыссыздық түрлерін атап, кластерді қолданып оларға берілген сипаттамаларды, автордың қолдану мақсатын түсіндіріп, ойын жүйелі жеткізуде қиналады.

Shape6


ЖShape7 ұмыссыздық түрлерін атап, кластерді қолданып оларға берілген сипаттамаларды, автордың қолдану мақсатын түсіндіріп, ойын жүйелі жеткізуде қателеседі.

ЖShape8 ұмыссыздық түрлерін атап, кластерді қолданып оларға берілген сипаттамаларды, автордың қолдану мақсатын түсіндіріп, ойын жүйелі жеткізеді. Shape9



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.11.2023
1565
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі