"Қоғамдық мүлікті қорға»

Сынып сағаты

№13

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда):

Құрманәлі А.Ғ

Күні:

02.12.2025ж.

Сабақтың тақырыбы:

1. Қоғамдық мүлікті қорға» /«ЖҚЕ негізгі түсініктері мен терминдері» ЖЖЕ№3

2. «Табиғатты аялайық!» акциясы

3. «Көшедегі жүрісті реттеушінің сигналдары»

Эко-квесттер мен «Жасыл команда» баттлы (ата-ана бастамалары)

4. Қауіпсіздік сабағы

№ 13-САБАҚ

«Құпия сөз – сіздің отбасылық пароліңіз»

Сынып: 4 Б

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:

Оқыту мақсаты 1 (Қоғамдық мүлік және ЖЖЕ): Оқушыларға қоғамдық орындардағы мүлікке (мектеп, саябақ, көлік) ұқыпты қараудың маңызын түсіндіру және жол қозғалысы ережелерінің негізгі терминдері мен түсініктерін меңгерту.

Оқыту мақсаты 2 (Экология): «Табиғатты аялайық!» акциясы мен эко-квесттер арқылы оқушылардың қоршаған ортаны қорғауға деген белсенді азаматтық позициясын қалыптастыру және қалдықтарды сұрыптау дағдыларын дамыту.

Оқыту мақсаты 3 (ЖЖБ): Көшедегі қозғалысты реттеушінің қол және ысқырық сигналдарының мағынасын ажыратуды үйрету және бағдаршамсыз қиылыстарда қауіпсіз жүру ережелерін бекіту.

Оқыту мақсаты 4 (Қауіпсіздік): Төтенше немесе қауіпті жағдайларда (мысалы, бейтаныс адамдармен кездесу) отбасы мүшелерін бірден тануға көмектесетін «отбасылық құпия сөз» (пароль) әдісін енгізу және оның маңыздылығын ұғындыру.

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды қоғамдық мүлікке ұқыпты қарауға және жол қозғалысының негізгі терминдерін білуге баулу; эко-квесттер арқылы экологиялық мәдениетті дамыту; реттеушінің сигналдарын тануды үйрету және бейтаныс адамдардан қорғану үшін «отбасылық құпия сөз» әдісін меңгерту.

Құндылықтар:

Азаматтық жауапкершілік: Қоршаған орта мен қоғамдық мүлікті өз үйіндей көріп күту.

Сақтық: Жолдағы реттеуші қимылдарын және отбасылық қауіпсіздік паролін білу арқылы өмірін сақтау.

Апта дәйексөзі

«Бірлігі күшті ел озады»

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеттері

Оқушылардың әрекеттері

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (3-5мин)

Оқушыларды шеңберге тұрғызып: «Сен мектептің немесе қаланың бір затын (орындық, ағаш, жол белгісі) қорғасаң, ол саған не деп алғыс айтар еді?» деп сұрайды. Әр оқушы бір заттың атынан сөйлейді (мысалы: «Мен партамын, маған сурет салмағаның үшін рақмет!»). Бұл қоғамдық мүлікті сезінуге көмектеседі. Жұмсақ ойыншық немесе доп

2. Апта дәйексөзімен жұмыс Тақтаға: «Ортақ мүлік – ортақ байлық» дәйексөзін шығарады. Мағынасын ашуды сұрайды.

Әр оқушы бір заттың атынан сөйлейді (мысалы: «Мен партамын, маған сурет салмағаның үшін рақмет!»). Бұл қоғамдық мүлікті сезінуге көмектеседі.

Дәйексөзді талдап, қоғамдық мүлікті қорғау — әрбір азаматтың міндеті екенін айтады.

Смайлик әдісі арқылы

Жұмсақ ойыншық немесе доп

Постер

1-тапсырма: Мүлік пен ЖЖЕ (10 мин)

2-тапсырма: Эко-квест (10 мин)

3-тапсырма: Реттеуші сигналдары (10 мин)

4-тапсырма: Қауіпсіздік (Құпия сөз) (5 мин)

Қорытынды (5 мин)

1. Мектеп, саябақ мүлкін неге қорғау керектігін талқылау.

2. ЖЖЕ негізгі терминдерін (жаяу жүргінші, жол жиегі, т.б.) түсіндіру.

«Жасыл команда» баттлы: Қалдықтарды сұрыптау және табиғатты қорғау бойынша жылдамдыққа сұрақтар қою.

Реттеушінің қол және ысқырық сигналдарының мағынасын көрсетеді.

Бейтаныс адамдармен кездескенде қолданылатын «Отбасылық құпия сөз» ұғымын түсіндіреді.

Сабақты бекіту. Рефлексия: «Жетістік баспалдағы».

Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесін құрастырады. ЖЖЕ терминдеріне сәйкес сөзжұмбақ шешеді.

Эко-квест тапсырмаларын орындайды. Табиғатты аялау туралы ұрандар ойлап табады.

Реттеушінің қимылдарын қайталайды: «Тоқта», «Жүр», «Оңға бұрыл». Сигналдарды бағдаршам түстерімен сәйкестендіреді.

Отбасы мүшелерімен ғана білетін құпия сөздің (пароль) маңыздылығын талқылайды. Қауіпті жағдай сценарийін талдайды.

Оқушылар өздерінің бүгінгі сабақтағы белсенділігін бағалайды.

3 ұпай: Терминдерді дұрыс қолдануы.

3 ұпай: Экологиялық белсенділігі.

2 ұпай: Сигналдарды тануы.

2 ұпай: Қауіпсіздік ережесін ұғынуы.

Өзін-өзі бағалау.

«Жаяу жүргінші», «Көлік құралы», «Қиылыс», «Жол жиегі» сөздері жазылған үлестірмелі қағаздар.

Қалдықтарды сұрыптауға арналған шағын жәшіктер (пластик, қағаз, шыны).

«Жасыл команда» жеңімпаздарына арналған эко-стикерлер немесе қағаздан жасалған медальдар.