Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу Атамұра

Бөлім:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2

Сабақтың тақырыбы:

Қожекеңде қонақта «Қожанасыр мен Алдаркөсе» «Үш сом»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.4.1-аңыздың жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

2.2.9.1- мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (мультфильм) нұсқасымен салыстыру.

2.2.6.1.Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Сабақтың мақсаты

Аңыздың жанрлық ерекшеліктерін анықтайды. Көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (мультфильм) нұсқасымен салыстырады. Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалайды.

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Жаңа тақырып

Сабақты қорыту

Сабаққа психологиялық тұрғыдан даярлау

Үй тапсырмасын тексеру

«Ботақан» өлеңін жатқа айтады.

ФС тапсырмасы

Алдаркөсе, Қожанасыр жайлы естігендерің бар ма? Оларға қатысты сөздер ойластыр.

Бейнежазбамен жұмыс

«Алдар көсе мен Қожанасыр» мультфильмі

Ақпарат

Өмірде болған адам басына құрылған әңгімені аңыз дейді. Аңыз-халық ауыз әдебиетінің бір түрі. Аңызда тарихта болған адамдардың іс-әрекетіне байланысты оқиғалар әңгімеленеді. Қожанасыр көпшілік қауымға тура жолды нұсқап, жақсылыққа шақырып, жаманшылықтан тыйған адам болған. Ол адамдарға тура жолды көрсетіп, нақыл мен даналыққа толы насихаттар жүргізген.

Оқулықпен жұмыс

2-тапсырма

«Қожанасыр мен Алдаркөсе» аңызын оқы және мазмұнын айт. Оқиғаның дамуын болжа.

3-тапсырма

«Үш сом» аңыз

Мәтінді тізбектей оқы

Рөлге бөліп оқы

ЕҚБ

Өмірде осылай жасайтын адамдар бар ма? Сен кездестіріп көрдің ба?.

ЕБҚ

Қожанасырдың жауабын көңіл күймен оқып бер.

4-тапсырма

Оқиғаның дамуындағы өзгерістерді анықтаңдар.

«Ашық микрофон» әдісі

1. «Үш сом» аңызында олжалы болған кім? Қойшы қалай алданып қалды. Ойланып, түсіндіріп көр.

2. Берілген пікірлерге дәлелдер келтір.

Алдар-ақылды, Қожанасыр-тапқыр.

5-тапсырма

Саралау тапсырмасы

Үлгі: Қой сатып аларда тапқырлық танытып,қойды арзан алды

Үй тапсырмасы

«Қожанасыр» туралы аңызды оқып келу

ҚЖ:

Алдар мен Қожанасырға мінездеме жазыңдар.

Бұндай адамдар қоғамға керек пе? Ойыңды жаз.

Өлеңді жатқа айтады.

Үй тапсырмасын айтады

Тақырыпты болжайды. Сұрақтарға жауап береді.

Мультфильмді көреді

Ақпаратпен танысады.

Мәтінді оқиды

Тізбектей оқиды.

Жеке жұмыс жасайды

Өзгерістерді анықтайды.

Сұрақтарға жауап береді

Нақты дәлелдер келтіреді.

Үй тапсырмасын алады

Қосымша жұмыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Өлеңді мәнерлеп, жатқа айтады-1б

ҚБ:

«Асық»әдісі

Дескриптор:

Аңыз кейіпкері туралы айтады-1б

Дескриптор:

Мәтінді оқып,оқиғаның барысын болжайды-1б

Дескриптор:

Мәтінді тізбектей, мәнерлеп,рөлге бөліп оқиды-1б

Тамаша!

Дескрипторы:

Оқиғаның дамуындағы өзгерістерді анықтайды-1б

Сұрақтарды басшылыққа алып, ой-пікірлерін білдіреді-1б

Дескриптор:

Пікірлерге нақты дәлелдер келтіре алады-1б

Дескриптор:

«Қожанасыр» туралы аңызды оқиды-1б

Дескриптор:

Алдар мен Қожанасырға мінездеме жазады-1б

Оқулық

бейнежазба

https://www.youtube.com/watch?v=NkxPHVIZfig

Оқулық

Оқулық

Суреттер

Кесте

Оқулық

Кері байланыс

Кері байланыс:

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Акутенова Шынар Бакытжановна

03 Наурыз 2024

677

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қожекеңде қонақта «Қожанасыр мен Алдаркөсе» «Үш сом» 73-сабақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қожекеңде қонақта «Қожанасыр мен Алдаркөсе» «Үш сом» 73-сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Әдебиеттік оқу пәнінен сабақ жоспары 2 сыныпқа арналған, материалы ішінде

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Әдебиеттік оқу Атамұра
Бөлім:		Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2
Сабақтың тақырыбы:		Қожекеңде қонақта «Қожанасыр мен Алдаркөсе» «Үш сом»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.4.1-аңыздың жанрлық ерекшеліктерін анықтау. 2.2.9.1- мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (мультфильм) нұсқасымен салыстыру. 2.2.6.1.Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
Сабақтың мақсаты		Аңыздың жанрлық ерекшеліктерін анықтайды. Көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (мультфильм) нұсқасымен салыстырады. Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалайды.
Құндылықтар		Ұлттық мүдде: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы Жаңа тақырып Сабақты қорыту	Сабаққа психологиялық тұрғыдан даярлау Үй тапсырмасын тексеру «Ботақан» өлеңін жатқа айтады. ФС тапсырмасы Алдаркөсе, Қожанасыр жайлы естігендерің бар ма? Оларға қатысты сөздер ойластыр. Бейнежазбамен жұмыс «Алдар көсе мен Қожанасыр» мультфильмі Ақпарат Өмірде болған адам басына құрылған әңгімені аңыз дейді. Аңыз-халық ауыз әдебиетінің бір түрі. Аңызда тарихта болған адамдардың іс-әрекетіне байланысты оқиғалар әңгімеленеді. Қожанасыр көпшілік қауымға тура жолды нұсқап, жақсылыққа шақырып, жаманшылықтан тыйған адам болған. Ол адамдарға тура жолды көрсетіп, нақыл мен даналыққа толы насихаттар жүргізген. Оқулықпен жұмыс 2-тапсырма «Қожанасыр мен Алдаркөсе» аңызын оқы және мазмұнын айт. Оқиғаның дамуын болжа. 3-тапсырма «Үш сом» аңыз Мәтінді тізбектей оқы Рөлге бөліп оқы ЕҚБ Өмірде осылай жасайтын адамдар бар ма? Сен кездестіріп көрдің ба?. ЕБҚ Қожанасырдың жауабын көңіл күймен оқып бер. 4-тапсырма Оқиғаның дамуындағы өзгерістерді анықтаңдар. «Ашық микрофон» әдісі «Үш сом» аңызында олжалы болған кім? Қойшы қалай алданып қалды. Ойланып, түсіндіріп көр. Берілген пікірлерге дәлелдер келтір. Алдар-ақылды, Қожанасыр-тапқыр. 5-тапсырма Саралау тапсырмасы Үлгі: Қой сатып аларда тапқырлық танытып,қойды арзан алды Үй тапсырмасы «Қожанасыр» туралы аңызды оқып келу ҚЖ: Алдар мен Қожанасырға мінездеме жазыңдар. Бұндай адамдар қоғамға керек пе? Ойыңды жаз.		Өлеңді жатқа айтады. Үй тапсырмасын айтады Тақырыпты болжайды. Сұрақтарға жауап береді. Мультфильмді көреді Ақпаратпен танысады. Мәтінді оқиды Тізбектей оқиды. Жеке жұмыс жасайды Өзгерістерді анықтайды. Сұрақтарға жауап береді Нақты дәлелдер келтіреді. Үй тапсырмасын алады Қосымша жұмыс жасайды	Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Өлеңді мәнерлеп, жатқа айтады-1б ҚБ: «Асық»әдісі Дескриптор: Аңыз кейіпкері туралы айтады-1б Дескриптор: Мәтінді оқып,оқиғаның барысын болжайды-1б Дескриптор: Мәтінді тізбектей, мәнерлеп,рөлге бөліп оқиды-1б Тамаша! Дескрипторы: Оқиғаның дамуындағы өзгерістерді анықтайды-1б Сұрақтарды басшылыққа алып, ой-пікірлерін білдіреді-1б Дескриптор: Пікірлерге нақты дәлелдер келтіре алады-1б Дескриптор: «Қожанасыр» туралы аңызды оқиды-1б Дескриптор: Алдар мен Қожанасырға мінездеме жазады-1б	Оқулық бейнежазба https://www.youtube.com/watch?v=NkxPHVIZfig Оқулық Оқулық Суреттер Кесте Оқулық
Кері байланыс	Кері байланыс: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып 03.03.2024 677 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акутенова Шынар Бакытжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ