Қонақтарды күтеміз

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғалушылық

Балаларға әртүрлі гүлдерді көрсетеді.

-Балалар, бұл не?

Балалар қызығушылық танытады.

-Бұл- гүл.

Ұйымдас

тырушылық - ізденістік

Шеңбер құрып тұрып «Гүл иіскеу» ойынын ойнату.

Мақсаты: балалардың ауызекі тілін дамыту.

Қолданылуы: шеңбер бойымен гүлді иіскеп көреді және гүлге әсерлеп сөздер айту қажет.

Мысалы, хош иісті гүл екен, әдемі гүл, жұпар иісті гүл, таңғажайып гүл.

-Балалар, сонымен қатар өсіп тұрған ауладағы гүлді жұлуға болады ма?

-Жақсы, жаңа біз гүлді хош иісті дедік. Кей уақытта үйге қонақ келгенде немесе мереке күндерде біз үстелдің ортасына құмыраға су құйып гүл қоямыз. Себебі: бөлменің ішінен аңқыған гүлдің иісі шығып тұрсын деп. Ал енді балалар гүл ұғымын түсініп алдық енді ойын ойнап алайық.

Ойын: «Көңілді доп»

Мақсаты: Ыдыстардың аттарын дұрыс атауға үйрету. Шарты: балалар шеңбер боымен тұрады, педагог ортаға тұрып, балаларға допты ақырын лақтырады. Оны қағып алған бала кез келген ыдыстың атын айту керек. Ескерту: бірінің айтқанын бірі қайталамайды.

Дәптермен жұмыс:

Дәптердегі «Ыдыстың бөліктерін толықтырып сал» тапсырмасын орындату.

Сергіту жаттығуы.

Сағаттың тіліндей,

Иіліп оңға бұрыл.

Сағаттың тіліндей,

Иіліп солға бұрыл.

Алға бір адым,

Артқа қарай бір адым.

Тіл ұстарту жаттығуы.

Ыс- ыс- ыс

Болсын мол ыр- ыс,

Болып қапты қ- ыс

Аман болсын ту- ыс,

Ыдыстарды жу- ыс.

«Ы» дыбысының даусты дыбыс екендігін айту.

Шеңбер бойымен гүлді иіскеп, әдемі сөздермен гүлді теңеулерге теңейді.

-Гүлді жұлуға да, басуға да болмайды.

Балалар шеңбер бойымен тұрады. Ойынды қызыға ойнайды.

Дәптермен жұмыс жасайды.

Сергіту сәтін өлең шумағының ырғағымен қимыл- қозғалыс арқылы орындау.

Өлең жолдарын жатап алу.

Рефлекциялық-түзетушілік

Оқу іс-әрекетін қорытындылайды.