Қоршаған ортамызды сақтаймыз!

Бөлім:

Қоршаған ортаны қорғау

Мұғалімнің аты-жөні

Абдыханова.С.А.

Мерзімі:

18. 03.2025ж

Сынып:

4 «А,Ә»

Сабақ № 26, тақырыбы

Қоршаған ортамызды сақтаймыз!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:

4.​1.​1.​1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтау және салыстыру;

Сабақтың мақсаты:

-Музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен әуеннің жанрын, көркемдік образдарын анықтайды және салыстырады;

Сабақтың кезеңі/уақыты.

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау.

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. (миға шабуыл) өткенді қайталау. Алдыңғы сабақтарда үйренген «Аралым»,«Ядролық жарылысқа – «Жоқ» дейміз!» деген əндерді еске түсіріп айтқызады;

1-тапсырма.Тақырып бойынша «Атамекен» (өлеңі: Ш.Сариев, әні: Ж.Тұяқбаев) тыңдау талқылау.

2-тапсырма.Алдыңғы сабақтардан бастап дайындалған материалдар бойынша оқушылар «Экологтер», «Өртсөндірушілер»«Балықшылар», «Орманшылар» деген төрт топқа бөлініп,, таныстырылым дайындауға кіріседі. . «Экологтер». Қоршаған ортаның тынысы – Ғажайып өмірдің ырысы. Өзара үйлесім орнату – Эколог маманның жұмысы

«Өрт сөндірушілер». Қауіп пен қатерден сақтайды Күні-түні бір тыным таппайды Кенеттен өрт шықса лаулаған, Өртсөндірушілер сенімді ақтайды. . «Балықшылар». Табиғаттың сыйы бар балық деген, Балықтың қасиетін танып келем Өсетін ортасының тазалығын, Сақтайтын мамандарды анық білем. . «Орманшылар». Сезіп тұрар қалың орман тынысын. Орманды қорғау – орманшының жұмысы, Алуан түрлі міндеттерді атқарған, Орманшының абыройлы мың ісі.

0. Сәлемдесу,

Презентацияны тыңда йды.

Әр топ өз таныстырылымын жасайды.

Мұғалімнің қолдау сөздері.

Сілтеме: видео, презентация, мұғалмінің түсіндірмесі, интернет-ресурстары , оқулық

Беттері 110

Сабақтың ортасы

1.Отанымыздың табиғатын әңгімеле. 2.Экогтар кімдер? Өртсөндірушілер не істейді? Балықшылар мен орманшылардың айырмасы қандай?

Сұрақтарға

жауап беру

Мұғалімнің қолдау сөздері

3-тапсырма. Біліміңді тексер тапсырмасын орындайды

Дәптермен жұмыс

Сабақтың соңы

Рефлексия

– Мен не білдім?

– Бүгін мен не үйрендім

Кері байланыс береді