Қос батыр 4 сынып

Күні:21.01.19

Әдебиеттік оқу 4 сынып

Сабақтың атауы Қос «батыр» Д.Қасенов

Мақсаты

Мәтіннің мағынасын түсініп, негізгі идеясын ашу.

Мәтін талқыланады, тақырыпқа талдау жүргізіледі, мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріледі.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, класстер.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Үй жұмысын қорғау:

«Құмыра» тақырыбына мәлімет іздеп келу.

• Енді бұл құмыраны қайда сақтайды деп ойлайсың? Қандай музейлерді білесің?

Жаңа сабақ

1.Ой шақыру: «Батыр» деген сөзге талдау кластер құру. Қазақтың қандай батырларын білеміз? ( ауызша жауап алу).

2.Оқулықпен жұмыс: 18-19беттерді тізбектеп оқу.

3.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

4.Диалог құру. «Диалог» дегеніміз не? Еске түсіру.

5.Дәптермен жұмыс: «Шығарма кестесін» толтыру.

1. Шығарманың аты

2. Шығарманың авторы.

1. Кейіпкерлері

2. Шығармадағы оқиға

3. Неге қорықты?

4. Оқиға немен аяқталды?

5. Себебі?

6. Сендер қалай аяқтар едіңдер?

6.Мәтіндегі оқиғаға сай келетін мақалды көрсету:

Үйде шешен, дауға жоқ,

Үйде батыр, жауға жоқ.

Қорыққанға қос көрінер.

Ой толғаныс

Венн диаграммасы арқылы «Өткен заман батыры» мен «Бүгінгі заман батырларын» салыстыру.

Өткен заман батыры Бүгінгінің батыры

-Жауға шапқан батырлар т.б. - Спорт саңлақтары т.б.

Үйге тапсырма

«Батыр болу оңай ма?» эссе жазу.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Кері байланыс

Сабақ несімен ұнады кестеге өз ойын жазып беру.