|
Сабақтың
басы
10 мин
|
1.Оқушылармен амандасу.
2.
Психологиялық ахуал

3.
Конфет түстері арқылы топқа бөлу

3. «Бумеранг» әдісі арқылы оқушылар топ болып, үй жұмысын қайталайды
Әр топ
мүшелері тақырып бойынша сұрақтар құрастырады. Сұрақтарын келесі
топқа береді. Олар сол сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың барлығы
да қатысады
Дескриптор:
- Үй тапсырасы бойынша сұрақтарға
жауап береді
|
1.Мұғаліммен амандасады.
2.
Бір-біріне ақ тілек айтады
3.
Конфет түстері арқылы топқа бөлінеді
3. Оқушылар үй тапсырмасы бойынша
сұрақтарға жауап береді
|
ҚБ
смайлик әдісі



|
Оқулық
«Арман
ПВ»
Түрлі
конфеттер
|
|
Сабақтың
ортасы
30
мин
|
Жаңа
сабақты түсіндіру


Топтық жұмыс
1-тапсырма
«Ой қозғау» әдісі

Дескриптор:
-
Scratch прграммасын іске қосады
-Наурыз
мерекесіне байланысты фон қояды
Жұптық жұмыс
2
-тапсырма
«Көршіңізге айтыңыз» «Көршіме айтамын» әдістемесі
арқылы
жұптарынмен жұмысты орындап, керекті мәліметті дәптерге жазады

Дескриптор:
-Тақырыпқа қатысты спрайтты қояды
-Оны
программадан немесе интернеттен таңдайды
Жеке
жұмыс.
3-тапсырма
«Миға шабуыл»
әдісі арқылы тапсырманы орындау

Дескриптор:
-Наурыз
мерекесіне құттықтау жобасын жасайды
Сергіту
сәті
«Мен таптым» әдісі
Қатысушылар дөңгелене отырып, кезекпен бірден жетіге дейін санайды.
Жеті санын айтатын адам «Жеті» деудің орнына, орнынан тұрып, «Мен
таптым» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады.
EБҚЕ бар балалар үшін
тапсырма

Дискриптор
Тапсырманы орындайды
Сабақты қорытындылау.
4-тапсырма
«Wordwall» платформасында
сұрақтарға жауап береді
Дескриптор:
- Онлайн платформада сұрақтарға
жауап береді
|
1-тапсырманы орындайды
2-тапсырманы орындайды
3-тапсырманы орындайды
Сергіту
сәтін жасайды
Тапсырманы орындайды
4-тапсырманы орындайды
|
ҚБ
«Жарайсыңда» «бәрекелді»
«керемет»
Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау
Бас
бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды
Смайлик
арқылы

От шашу арқылы
|
оқулық
Жұмыс
дәптер
Ноутбук,
оқулық
Тапсырма
https://wordwall.net/resource/53476921
|