«Қосарлану арқылы жасалған туынды сөздер»

Пәні: Қазақ тілі

Мектеп: Колутон ОМ

Ашық сабақтың тақырыбы: «Қосарлану арқылы жасалған туынды сөздер»

Күні: 14.04..2016

Мұғалім есімі: Зиябай Бахатбек

Сынып: 5 «а»

Қатысқандар саны: 7 оқушы

Қатыспаған: 1 оқушы

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Қос сөз ережесін қолдана отырып, туынды сөздердің жасалу жолын түсіну.

Алдыңғы оқу – бірігу жолымен жасалған туынды сөздер. (қайталау)

Жоспар

Жоспарланған жаттығулар. (төменде жоспарланған жаттығулар )

Ресурстар

Жоспарланған уақыт

45 минут

Басталуы

4 мин

Топқа бөлу: түрлі-түсті гүлдер арқылы.

қызыл, сары гүлдер арқылы екі топқа бөлу.

Үй жұмысын тексеру:  Ереже айту. Мысал келтіру.

Қиылған гүлдер

Ортасы

8 мин

4 мин

6 мин

12 мин

6 мин

Жаңа сабақ: Презентация.

3 слайд: сабақтың тақырыбы.

4 слайд: сабақтың мақсаты.

Топтық жұмыс: «Кластер құру»

Кітаптағы ереже бойынша кластер құрайды.

Топпен шығып қорғайды.

8 слайд: Ереже –

Кейде екі сөз қосарланып, бір лексикалық

мағына береді. Мұндай сөздерді қос сөздер

деп атайды.

Синоним, антоним сөздерден жасалған:

сауыт-сайман, үлкен-кіші

көрпе-жастық, жақсы-жаман

ыдыс-аяқ, алыс-жақын,

туған-туысқан, азды-көпті.

Жаттығу жасау:

10 слайд: 382-жаттығу.Сөздерден қос сөз жасап

жазыңдар:

дәрі-(дәрмек) киім-(кешек) құрбы-(құрдас)

мал-(мүлік) ойын-(сауық) зорлық-(зомбылық)

жора- (жолдас) ,ине-(жіп,) ата-(ана).

11 слайд: «Синкуейн әдісі» жеке жұмыс

1. зат есім

2. екі сын есім

3. үш етістік

4. төрт сөзден тұратын сөйлем

5. синоним

Сергіту сәті-интербелсенді тақта

12 слайд: 385-жаттығу.Топтық жұмыс

1) мәтінді рөлге бөліп оқыңдар, ат қойыңдар

2) мәтіннен қос сөздерді теріп жазыңдар

3) мәтінде қазақтың қандай ырымдары айтылады

4) мәтіндегі басты кейіпкерлердің кім екенін айқындаңдар

1 топ, 2 топ.

Бірінші азат жолы бойынша жұмыс

Екінші азатжолы бойынша жұмыс

Сабақты бекіту:

14 слайд: «Ыстық орындық»

Оқушылар кезекпен орындыққа отырып,қалған оқушылардың қойған сұрақтарына жауап береді

Интербелсенді

тақта, постер, маркер, қазақ тілі кітабы.

Аяқталуы

5 минут

Үйге тапсырма беру.

Сабақты бағалау.

Рефлексия

15 слайд:

185 бет – ереже жаттау

185 бет – 383-жаттығу: қосарланған екі синоним,

екі антоним теріп жазып, олармен сөйлем құраң-

дар.

16 слайд: бағалау

17 слайд: «БББ стратегиясы»

Бағалау парағы