Педагогтің Тегі, Аты,Әкесінің аты

Кашкинбаева Г.К.

Пән/Сынып:

9 «Ә» сынып. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

24.02.2025 ж

Бөлім:

9.3А Тригонометрия

Сабақтың тақырыбы:

Қосбұрыштың тригонометриялық формулалары.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.2.4.3

бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты:

1.Екі еселі бұрыш формулаларын қортып шығарады;

2.Екі еселі бұрыш формулаларын пайдаланып, есептер шығарады;

Сабақ барысы:

Уақыты

Кезең

дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздерме!

Атмосфералық жағдайды қалыптастыру.

Бүгін, Қосбұрыштың тригонометриялық формулалары тақырыбын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

-қос бұрыштың тригонометриялық формулалары.

-қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қолдану.

Сұрақтарға жауап береді.

Оқулық; оқу құралдары; тақта; бор; бағалау парағы.

Интернет ресурстары

8 мин

Жаңа сабақ

Жаңа тақырып

1.Егер қосу формулаларында   

 өрнектерінде   деп алсақ, нені байқайсыңдар?

Сынама сұрақ:

2. Неге 2 болады?

3. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы неге байланысты?

(Осы сұрақтардан кейін сабақтың тақырыбы ашылуы тиіс)

Мадақтау арқылы бағаланады

Қос бұрыштың формулаларын қортып шығару оқушыларға тапсырылады.

; с

Мысалы, қос бұрыштың формуласын қолдануға:

;   ?)  .

2. Есептеңіз:

?)  .

Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып түсінеді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

«Екі жұлдыз бір ұсыныс»                               

Слайд

17 мин

Бекіту тапсырма лары

Есептер шығару.

№1.  Өрнекті ықшамдаңдар:

1)    

2)    

3)    

4)    

5)    

6)    

7)    

№2. Бөлшекті қысқартыңдар:

1)           3) 

2)          4) 

№3.Дәлелдеңіз:

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.

Жауаптары: №1

1)     ;  2) ;  3)  ;  4)  ; 5)  ; 6)  ; 7) 2.

№2. 1) 2 ; 2) 2 ; 3)  ; 4) 

Дескриптор:

- Қосбұрыштың тригонометрия лық формуласын қолданады

Дескриптор:

- Қосбұрыштың тригонометрия лық формулаларын қолданады.

ҚБ: «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы оқушылар бірін бірі бағалайды

Слайд

Интернет ресурстары

10мин

Жеке жұмыс

Оқулықтан №711, №712

Үлестірмелі қағаз

Оқулықтан есептер шығарады.

Дескриптор:

- Қосбұрыштың тригонометрия лық формуласын қолданады

Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, В.Е.Корчевский, З.Ә.Жұмағұлова

Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл

Дескриптор:

- Қосбұрыштың тригонометрия лық формулаларын қолданады.

ҚБ: «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы оқушылар бірін бірі бағалайды

Оқулық; оқу құралдары; тақта; бор; бағалау парағы

5 минут

Бүгінгі сабақта:

- қос бұрыштың тригонометриялық формулалары.

-қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қолдана білді.

Рефлексия:

1.   

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Үйге тапсырма. № 714

Тақырыпты меңгергенін анықтау

.

Кері байланыс

Оқулық; оқу құралдары; тақта; бор; бағалау парағы