Бөлім:

Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту. Жүздіктер. Есептер

Мұғалімнің аты-жөні

М П Ершекенова

Күні:

23 11 2021

Сынып: 2 «Г»

Қатысушылар саны:27

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қосу жəне азайту./Мектептегі спортзал

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.5. **Бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолданып 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосу жəне азайтуды орындау. Жүздіктерді қосу жəне азайту.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды баған түрінде қосып, азайта алады.

Көптеген оқушылар: екі таңбалы сандарды баған түрінде қосу жəне азайту тәсілін түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар: әртүрлі өлшем бірліктеріне амалдар қолдануда өз пайымдауын айта алады.

Сабақтың кезеңі

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ерекше оқушымен жұмыс

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Ертегі терапиясы»
Тренинг шеңбер бойымен жалғасады

Оқу материалын жариялау

«Сиқырлы қарлар»Топқа бөлу

І-топ ІІ-топ ІІІ-топ

Бірліктер Ондықтар Жүздіктер

Топтық ойын

Өткенге шолу

«Қадам »ойыны

45+12

23-12

«Қолшатыр» ойыны

Топтық жұмыс

200+100 10+20 300-100

Сабақ мақсатын анықтау

«Кім шапшаң?» Болжам

- Қандай суретті байқадың?

- Қосу, азайту деген не?

- Ендеше бүгінгі сабағымызда қандай тапсырмалар орындаймыз?

Ширату жаттығуларын жасайды.

Тақырыпты ашады. (Қосу және азайту)

Сұрақтарға жауап береді.

Сұрақтар

ға жауап береді.

1-10 бал

дық жүйе.

Қима

Лар

Паракшалар

Қадам кима

лары

презентация

Сабақтың ортасы

13 мин

2 мин

20 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Орындап көр» әдісі арқылы жүзеге асады.

Тақтамен жұмыс

А) Түсіндіре отырып есепте.

37+3=30+(7+3)=40 40-3=30+(10-3)=37

54+6=50+(4+6)=60 60-6=50+(10-6)=54

« Математикалық квест»
Шамалар бойынша амалдарды орында

Ә) Түсіндіре отырып баған түрінде есепте.

35см 90см 36см 24см

+55см - 48см +44см +36см

90см 42см 80см 60см

Логикалық тапсырма

Б) Қай баланың добы торға түсетінін анықта.

37+23=60 80-17=63 60-23=37

70-13=57 90-14=76 44+26=70

28+12=40

Ж: 3-баланың добы торға түседі?

Ai Mektep
«Дұрыстығын тексер»ойыны

Демалыс сәті «Суретті бастыр»

(Д) 2- тапсырма «Есептеп көр» әдісі арқылы жүзеге асады.

А) Есеп құрастыр.

Қыздар-7

Ұлдар-?, 3-еуі артық

ә ) Есепті шығар.

Футбол добы-22

Теннис добы-?,19-ы артық ? доп

Дескриптор:

-Есепті құрап шығарады.

Б) Теңдеуді шығар.

23+у=88 х+25=48 67-у=45

У=88-23 х=48-25 у=67-45

У=65 х=23 у=22

23+65=88 23+25=48 67-22=45

88=88 48=48 45=45 тсс

Саралау тәсілі: «Қарқын» әдісі арқылы жүзеге асады

Қарқыны жоғары оқушыға:

- Заңдылықты анықтап, тағы 3 санға жалғастыр.

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

Жұптық жұмыс. Теңдеулер шеш.

«Веер» әдісі(2 балл) 23+у = 88 45 + х= 95Жеке жұмыс
Заңдылықты анықта және қатарды тағы 3 санға жалғастыр.

«Жетістік сызғышы»Бағалау

- Түсіндіре отырып есептейді.

- Үшінші баланың добы торға түсетінін анықтайды.

Дескриптор:

Баған түрінде жазады.(1 балл) түсіндіре отырып есептейді.(1 балл)

Шешуін дұрыс табады 1 балл

сергиді, жаттығады.

-Есепті шығарады.

Ш: 7+3=10

Ж:Ұлдар барлығы

Ш: 22+(22+19)=63

Ж: барлығы 63 доп

Дескриптор:

Қысқаша есептің шартын жазады

Есептің сұрағын жазады;

Есептің шешімін жазады;

Өрнектің мәнін табады;

Есептің жауабын жазады.

30+20

12-10

Кілтті табу

1-10 балдық жүйе.

1

1

1

1балл

1б

1б

1б

1б

2б.

Оқу

лық, дәптер қалам

кілт

паракшалар сурет

тер

Сурет

Сызба

Оқу

лық

Кима

лар

Сабақтың соңы

2 мин

Кері байланыс: «Сиқырлы фигуралар» әдісі бойынша өтеді.

Үй тапсырмасы: №8-тапсырма. 23-бет

Бөлім:

Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту. Жүздіктер. Есептер

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Есептер шығару. /Тыңдауды жəне түсіндіруді үйренемін