Білім беру ұйымының атауы

Қоянды №1 ЖОББМ

Пәні:

Жаратылыстану Алматыкітап

Бөлім:

Адам

Педагогтің аты-жөні:

Шадет Е

Күні:

30.11.2023

Сынып:

2 «З» сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 12сабақ Денсаулықты қалай күту керек?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.3.2 - дұрыс дене сымбатын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру;

2.2.3.4 - денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау

Сабақтың мақсаты

Жекебас гигиенасын сақтаудың маңызы туралы біледі

Құндылықтар

ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту «Алдар көсе қонақта» әдісі

Сәттілік тілейді

Топқа бөлу топ басшысын анықтау топтың атын құрастыру сол арқылы өткенді пысықтау

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

4-тапсырма

Сұрақтарға жауап дайындап кел.

Тақырыпты ашу

«Табан іздері» әдісі

Сенің денеңді не ұстап тұрады?

Қаңқа дегеніміз не?

Қаңқа қандай қызмет атқарады?

Қаңқа сүйектері өсе ме?

Ағзаның негізгі мүшесінің бірі?

Бұлшық еттің көмегімен біз не істейміз? Бас сүйек ненің пішінін береді?

Қаңқа сүйектері қандай болады?

Жаңа тақырып

Фонарик әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау

Олай болса, балалар, біздің бүгінгі тақырыбымыз не туралы екен?

1-тапсырма

-Балалар, бейне жазбаны көреміз. Сол арқылы жаға сабағымызды түсіндіріп слайдтан мәліметтермен танысу

«Зертхана» әдісі

Зерттеу жұмысын жүргізуге арналған нұсқаулар:

-Тіс тазалап жатқандағы дыбыс.

-Олай болса, балалар, біздің бүгінгі тақырыбымыз не туралы екен?

-Тіс туралы, тазалық туралы.

Тісті қалай күтеміз?

ФС тапсырмасы

2-тапсырма

«Сен білесің бе?» әдісі

Гигиена дегеніміз не?

Жеке гигиена дегеніміз не?

Денеңе қалай күтім жасайсың?

Қолды қашан жуу керек?Неге?

Сен қолыңды қалай жуасың?

ЕБҚ

Сен таңертең қалай жуынасың? Таза жүру керек па?

Сергіту сәті

«Көңілді әуен» әдісі

3-тапсырма

«Зертхана» әдісі

Зерттеу жұмысын жүргізуге арналған нұсқаулар:

• Айнаның көмегімен өздерінің тістеріне қарайды. Мүмкіндігінше, қойын дәптеріне пішіні мен мөлшері жағынан ерекшеленетін тістердің суретін салады.

• Ауыз қуысындағы тістің түрлерін санайды.

• Тістердің қаттылығын тексеру үшін ақырындап қарындашпен тықылдатады.

• Мүмкіндігінше, үстіңгі және астыңғы жақтағы тістерді санайды.

• Нәтижесін дәптеріне жазып алады.

Үй тапсырмасы

4-тапсырма

Тісті күтудің ережелерін құрастырып кел.

Тісті күніне 2 рет тазалау.

Тамақтан соң ауызды шаю.

Ыстық тамақтан соң суық су ішпеу. Қатты заттарды тіспен шақпау.

Тәттіні көп жемеу.

Тіс дәрігеріне жиі көріну.

Әркім өзінің жеке тіс щеткасын пайдалану.

ҚЖ:

Бейнефильм көреміз

Мультфильм «Тісті қалай дұрыс тазалаймыз?»

Тіс күтімі туралы ойларыңды жаз

Бекітуге арналған тапсырмалар

Кубик арқылы кері байланыс жасау

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Үй жұмысын айтады

Сұрақтарға жауап береді

Аудиожазба тыңдайды

Сұрақтарға жауап береді

Өз ойларымен жауап береді

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Тістеріне зерттеу жүргізеді

Үй тапсырмасын алады

Қосымша тапсырма

орындайды

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Дене сымбатын сақтаудың ережесін құрастырып келеді-1б

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Шадет Еркежан

22 Сәуір 2024

119

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қоянды №1 ЖОББМ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қоянды №1 ЖОББМ

Материал туралы қысқаша түсінік

Осы менің қмж ым басқа ұстаздарға ой бөлісуге басқа қандай кемшілігі бар тәжірибе алмасуға

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Қоянды №1 ЖОББМ
Пәні:		Жаратылыстану Алматыкітап
Бөлім:		Адам
Педагогтің аты-жөні:		Шадет Е
Күні:		30.11.2023
Сынып:		2 «З» сынып
Сабақтың тақырыбы:		№ 12сабақ Денсаулықты қалай күту керек?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.3.2 - дұрыс дене сымбатын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру; 2.2.3.4 - денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау
Сабақтың мақсаты		Жекебас гигиенасын сақтаудың маңызы туралы біледі
Құндылықтар		ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту «Алдар көсе қонақта» әдісі Сәттілік тілейді Топқа бөлу топ басшысын анықтау топтың атын құрастыру сол арқылы өткенді пысықтау Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы 4-тапсырма Сұрақтарға жауап дайындап кел. Тақырыпты ашу «Табан іздері» әдісі Сенің денеңді не ұстап тұрады? Қаңқа дегеніміз не? Қаңқа қандай қызмет атқарады? Қаңқа сүйектері өсе ме? Ағзаның негізгі мүшесінің бірі? Бұлшық еттің көмегімен біз не істейміз? Бас сүйек ненің пішінін береді? Қаңқа сүйектері қандай болады? Жаңа тақырып Фонарик әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау Олай болса, балалар, біздің бүгінгі тақырыбымыз не туралы екен? 1-тапсырма -Балалар, бейне жазбаны көреміз. Сол арқылы жаға сабағымызды түсіндіріп слайдтан мәліметтермен танысу «Зертхана» әдісі Зерттеу жұмысын жүргізуге арналған нұсқаулар: -Тіс тазалап жатқандағы дыбыс. -Олай болса, балалар, біздің бүгінгі тақырыбымыз не туралы екен? -Тіс туралы, тазалық туралы. Тісті қалай күтеміз? ФС тапсырмасы 2-тапсырма «Сен білесің бе?» әдісі Гигиена дегеніміз не? Жеке гигиена дегеніміз не? Денеңе қалай күтім жасайсың? Қолды қашан жуу керек?Неге? Сен қолыңды қалай жуасың? ЕБҚ Сен таңертең қалай жуынасың? Таза жүру керек па? Сергіту сәті «Көңілді әуен» әдісі 3-тапсырма «Зертхана» әдісі Зерттеу жұмысын жүргізуге арналған нұсқаулар: • Айнаның көмегімен өздерінің тістеріне қарайды. Мүмкіндігінше, қойын дәптеріне пішіні мен мөлшері жағынан ерекшеленетін тістердің суретін салады. • Ауыз қуысындағы тістің түрлерін санайды. • Тістердің қаттылығын тексеру үшін ақырындап қарындашпен тықылдатады. • Мүмкіндігінше, үстіңгі және астыңғы жақтағы тістерді санайды. • Нәтижесін дәптеріне жазып алады. Үй тапсырмасы 4-тапсырма Тісті күтудің ережелерін құрастырып кел. Тісті күніне 2 рет тазалау. Тамақтан соң ауызды шаю. Ыстық тамақтан соң суық су ішпеу. Қатты заттарды тіспен шақпау. Тәттіні көп жемеу. Тіс дәрігеріне жиі көріну. Әркім өзінің жеке тіс щеткасын пайдалану. ҚЖ: Бейнефильм көреміз Мультфильм «Тісті қалай дұрыс тазалаймыз?» Тіс күтімі туралы ойларыңды жаз Бекітуге арналған тапсырмалар Кубик арқылы кері байланыс жасау		Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Үй жұмысын айтады Сұрақтарға жауап береді Аудиожазба тыңдайды Сұрақтарға жауап береді Өз ойларымен жауап береді Жеке жұмыс жасайды Жаттығу жасайды Тістеріне зерттеу жүргізеді Үй тапсырмасын алады Қосымша тапсырма орындайды Кері байланыс береді		Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Дене сымбатын сақтаудың ережесін құрастырып келеді-1б Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Барлық материалдар 2 сынып 22.04.2024 119 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Шадет Еркежан Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ