«Қоянның үйшігін әсемдеу»

1. Ұйымдаст қозғаушы қыз. Түрі.

Мақсаты: балалардың бір-біріне деген жылулық сезімдерін білдірту.

Тәрбиеші балалармен бірге аппақ қар түстес топқа поезд болып кіреді.

Ой балалар міне қызық, біз қайда тап болдық?

Балалар таңдана жан-жағына қарайлайды.

Балалаар бұл қысқы орманғой !!!

Төбеден қар жауып тұр екен,қандай тамаша көрініс.

2. Ұйымдастыру іздестіру.

Мақсаты: баланың сабаққа қызығушылығын ояту.

Балалар келіңдер мына қарларға қолдарымызды созып,ұстап көрейік.

Балалар қолдарын төбедегі қарларға созады.

Жарайсыңдар балалар енді осы қарларды үрлеп көрейікші (уфф,уфф) деп үрлейді.

Кенеттен ағаштардың арасынан қоян шыға келеді.

Қоян: Сәлеметсіздерме балалар.

Тәрбиеші: ой мынау қоянғой! Қоян сен қайдан жүрсің?

Мен орманда өз үйімді таба алмай жүрмін (жылап қоя береді) бүкіл орман аппақ қарға жамылды. Менің үйімде аппақ болды, серуенге шығып едім енді үйімді таба алмай журм.

Тәрбиеші: Қоянжан қой болды жылама

Балалар келіңдер қоянға жылама деп арқасынан сипайықшы.

Балалар қоянға келіп арқасынан сипайды.

Балалар қоянға көмектесемізбе?

Менің сиқырлы таяқшам бар,осы сиқырлы таяқша арқылы сиқырлы бояулар пайда болады.

Тәрбиеші сиқырлы таяқшамен сермейді үстел үстіне сиқырлы бояулар пайда болады.

Қоян: Мынау не деген сиқырлы бояулар?

Балалар келіңдер мына сиқырлы бояулармен қоянның үйін әсемдеп берейік.

Балалар тәрбиешіге жақынырақ келеді.

Тәрбиеші: балалар қоянның үйін саусағымызбен бояуға батырып,саусақтың көмегімен өрнектейтін боламыз.

Қоян: Міне қызық балалар мен сендерге көмектессем болама?

Екі тілдік компонент: үй - дом

Тәрбиеші: Әрине кел көмектесе ғой.

Қоян, тәрбиеші, балалар барлығы бірлесе қоянның үйінің сыртын әсемдеп береді.

Қоян: рахмет сендерге балалар, алғысым шексіз, мен енді өз үйімді еш қиындықсыз таба алатын боламын.

Балалар қуанады.

Рефлексивті-түзетушілік.

Мақсаты: Сұрақтарға нақты жауап беруді үйрету.

Біз бүгінгі сабақта қоянға көмектестік ия балалар?

Балалар көмектескендерін ыммен көрсетеді.