Сабақтың мерзімі:
Сабақтың
түрі: аралас
сабақ.
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға
салыстырмалылығы жайлы мағлұматтар
алуы.
Дамытушылық: оқушыларды өздерін сынып
алдында еркін ұстауға, өз ойын толығымен және еркін жеткізе білуге
дағдыландыру.
Тәрбиелік: сыныптың ішіндегі
қарым-қатынас мәдениетін дамыту.
|
кезең
|
Кезеңнің
аты
|
Берілетін уақыт
(мин)
|
|
І
|
Ұйымдастыру
|
3
|
|
ІІ
|
Үй тапсырмасын
сұрау
|
23
|
|
ІІІ
|
Жаңа тақырыпты
өту
|
15
|
|
ІV
|
Үйге
тапсырма
|
2
|
|
V
|
Баға
қою
|
2
|
Сабақ
барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі:
Оқушылармен амандасып,
сыныптың тазалығын. Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалап,
сабақта жоқ оқушылар болса белгілеу.
ІІ. Үй тапсырмасын
сұрау
1.6 § мазмұнын сұрау. Есепті
шығару үлгілерін оқушыларға талдату. 6,7,8,9,10
тапсырмалар.
ІІІ. Жаңа
сабақ:
Жаңа сабақтың тақырыбы:
«қозғалыстың
салыстырмалылығы».

1
сурет
Механикалық қозғалыс
салыстырмалы болғандықтан, әр түрлі координаталық санақ жүйесінде
дененің жылдамдығы Галилей түрлендірулерімен анықталады:
r=r1+r2 және υ=
υ1+
υ2, мұндағы r,
υ сәйкесінше қозғалмайтын
санақ жүйесіндегі радиус-вектор мен
жылдамдық, r1 - қозалмайтын санақ
жүйесінің басынан қозғалыстағы санақ жүйесінін бас нүктесінен
жүргізілген радиус-вектор, ал
υ1- инерциалды: санақ
жүйесінін қозғалыс жылдамдығы,
r2- қозғалыстағы санақ
жүйесінің бас нүктесінен дененің орнына жүргізілген
радиус-вектор, υ2
-қозғалыстағы санақ
жүйесіндегі дене жылдамдығы
(1-сурет)
Кинематикада әдетте, Галилей түрлендірулеріне кіретін
жылдамдықтар υ – абсолют
жылдамдық, υ2— салыстырмалы жылдамдық және
υ1 - ауыспалы жылдамдық деп
есептелінеді.
1
мысал
А) u — өзеннің ағыс
жылдамдығы, һ— ені,
υ0 — жүзушінің суға қатысты
жылдамдығы. Жүзгіш өзенді қандай ең аз уақыт аралығында жүзіп өтуі
керек? Осы кезде оны ағыс қандай қашықтыққа ығыстырады? (2
сурет)
tmin=h/υ0
s=υ·
tmin
s=u/ υ0·h
Ә)
мәселені жүзуші үшін сәл
күрделендірейік. Жүзуші қарсы жағаға тікелей жетуі керек. (3 сурет)
. ол өзінің суға қатысты υ0 жылдамдығын жағаға қатысты
қандай бұрышпен бағыттауы керек және өзенді жүзіп өтуі үшін қанша
уақыт қажет болады?
cosα=u/ υ0
t=h/υ
sinα=υ/υ0
tgα=υ/u
υ=
t=
2 сурет
3 сурет
б
4
сурет
) жүзгішітің жағдайын бұдан әрі
қиындата түсейік. Жүзгіш әлсіз, оның υ0 суға
қатысты жылдамдығы ағыс жылдамдығынан екі есе кіші,
яғни и=2υ0 б
олсын. Ол қанша тырысса да, ағыс оны алып кетеді. Ағыстың ығыстыруы
аз болу үшін ол жағаға қатысты қандай
а бұрышын
таңдауы керек? Осы кезде оны қандай кашықтыкка алып
кетеді?
cosα=
=
.
α=60°.
2 мысал:
Кеме
А нүктесінен
шығып, АВ түзуімен α бұрыш жасайтын υ
жылдамдықпен келеді (5-сурет). Кемеге тигізу үшін
торпеданы В нүктесінен АВ түзуіне қандай бұрышпен
жіберген дұрыс? Кеме А нүктесінде болғанда торпеда
жіберіледі. Торпеданың жылдамдығы
uT.
.
5 сурет 6
сурет
ІV. Үйге
тапсырма 1.8.
§
V. Баға
қою