«Құмырсқа мен көгершін»

Оқу іс-әрекеттерінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Біз балдырған тең басқан,

Дос құшағын елге ашқан.

Тілейміз тыныштық,

Ашық болсын көк аспан.

Мықты болсын іргеміз,

Бәріміз де біргеміз.

Өлең шумақтарындағы қимылды айта отырып жасайды.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Кіріспе әңгіме

-Балалар, бүгін біз Спандияр Көбеевтің "Құмырсқа мен көгершін" деген әңгімесімен танысамыз. Әңгімені мәнерлеп, нақышына келтіріп оқып беру.

Сұраққа-жауап

-Әңгіме қалай аталады?

-Құмырсқа мен көгершін бір-біріне қандай көмек көрсетті?

-Құмырсқа қандай жәндік?

-Көгершін қандай құс?

-Көрдіңдер ме, балалар, екеуі бір-біріне көмек көрсетіп, осындай ауыр сәтте қиындықты жеңіп шықты. Ендеше сендер де, балалар, бір-бірлеріңе мейірімді, қайырымды болып өсулерің керек.

Сергіту сәті

Құстар сайрап,

Бақтар жайнап,

Дала гүлге толады.

Құстай ұшып,

Аунап-қунап алады.

Жыландарша иіріліп,

Жорғалап бәрі қалады.

Дәптермен жұмыс:

Сурет бойынша әңгіме құрастыру

Әңгімені тыңдайды.

Құмырсқа мен көгершін

Еңбекқор

Бейбітшілік құсы

Іс-қимыл әрекетін жасайды.

Тапсырманы орындайды.

Рефлексиялық- түзетушілік

Қорытындылау.

Балалардың жауаптарына баға беріп, мақтап, мадақтау.